教科版（2017秋）三年级上册科学-3.5 观测风- (课件共16张PPT)

教科版三年级上册科学
第三单元第五节
3.5观测风
一、导入新课
风是我们周围流动的空气。
今天风有多大？是什么方向的风？
我们用什么方法能知道风的大小和方向呢？
二、讲授新课
我们可以利用地面的物体、风旗、风向袋等知道风的大小和方向。
二、讲授新课
根据地面物体判断风
探索一
风看不见、摸不着，怎么测量和描述呢？
二、讲授新课
制作一面简单的风旗
探索二
选一块轻薄的布，长约35厘米，宽约20厘米，作为风旗的旗面；再选一张硬纸板，长约40厘米，宽约6厘米，作为风旗的旗杆。
二、讲授新课
制作风向袋
探索二
二、讲授新课
到室外观察风旗2分钟，记录风的大小和方向
探索三
二、讲授新课
到室外观察风旗2分钟，记录风的大小和方向
探索三
二、讲授新课
到室外观察风旗2分钟，记录风的大小和方向
探索三
二、讲授新课
1、利用地面物体或风旗，如何判断风的大小和方向？
2、两种方法观测的结果相同吗？为什么？
研讨
二、讲授新课
利用课外时间制作一个风向标，看看它测风向时跟小风旗有何不同。
拓展
二、讲授新课
拓展
二、讲授新课
拓展
二、讲授新课
拓展
二、讲授新课
拓展
三、总结新课
通过这节课，你学会了什么？