部编版语文 八年级上册 第六单元 诗词五首之 《饮酒》 、《春望 》 课件（27张PPT）

饮 酒

陶渊明
走近作者
陶渊明（365～427），名潜，字元亮，世号靖节先生。东晋诗人。他以田园生活为题材进行诗歌创作，是田园诗派的开创者。诗风平淡自然，极受后人推崇，影响深远。主要作品有《归去来辞》、《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》。
【译文】
生活在人间，却没有车马的嚣喧。
你问我何能如此，心灵清远，地自静偏。
采摘菊花在东篱之下，悠然间，那远处的南山映人眼帘。
山上雾气萦绕升腾 ，夕阳西落，傍晚的景色真好，更兼有飞鸟，结着伴儿归还。
这其中有多少滋味要表达，欲要说明，却又忘记了语言。

一、“心远”指的是什么？流露出作者什么样的感情？
远离官场的争权夺利和俗世。
对车马喧嚣的官场的厌倦。
“ 尔：这样。
这几句的意思是：住在众人聚居的地方，却感觉不到车马的喧闹声，请问你怎么能够这样呢？这是由于精神超脱世俗，自然觉得住的地方僻静了。
第一层描写的是“身居闹市，一尘不染”，其根本的原因就是“心远”，“远”的对象是什么？是远离官场，更进一步说，是远离尘俗，超凡脱俗。这四句从感觉方面肯定了自己“心远”的正确。
“问君何能尔？心远地自偏”怎么理解？
在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心聚志悠闲地采，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山。这两句是千古名句，刻画了诗人自己悠闲自得的形象，“采菊”这一动作不是一般的动作，它包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。周敦颐在《爱莲说》中把菊花称为“花之君子”，采菊，实际上是自我高洁的表现。
“采菊东篱下，悠然见南山”，怎么理解？“采菊”这一动作包含着诗人怎样的志趣？
三、“此中有真意”
你认为所谓“真意”
指什么？
人的自然本性。人应归化于自然，不必有意追求生命以外的东西。
这两句说的是这里边有人生的真义，想辨别出来，却忘了怎样用语言表达。“忘言”通俗地说，就是不知道用什么语言来表达，只可意会，不可言传。“至情言语即无声”，这里强调一个“真”字，指出辞官归隐乃是人生的真谛。
《饮酒》最后两句应怎样理解？
主旨
这首诗主要写陶渊明自己在乡村里悠然自得的归隐生活，充分表达出他对官场生活的厌恶，对农村淳朴生活的热爱。
《春望》
杜甫
杜甫
他是谁?
他的诗多沉郁顿挫。
他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。
他是唐代最伟大现实主义的诗人。
后人尊称他为“诗圣”。
他生活在唐朝由盛转衰的年代。
写作背景
公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。
溅（ ）——
抵（ ）——
搔（ ）——
浑（ ） ——
胜（ ）——
簪（ ）——
jiàn
溅落
dǐ
值得
sāo
用指甲挠
zān
shèng
能够承受
一种束发的首饰
▲读准下面的字，并理解它的含义
简直
hún
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
通过刚才的阅读和翻译，你联想到了一幅怎样的画面？试着跟同学描述出来。
国破山河在，城春草木深。
国都，指京城,当时在长安
诗歌一开始“国破”二字点明时间， “山河在”三个字表明了诗人对祖国山河的感情。一个“ 破 ”字写出了国都战争离乱的残破之景，令人怵目惊心；一个“深”字写出了长安城 满眼是繁密的杂草 之景，令人满目萧然，为全诗渲染了悲凉的气氛。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感伤时事
伤心
使……惊动
结构上以“感时”承上，感伤时局的动荡，“恨别”启下，怅恨离别之苦，起到承上启下的作用。对偶的修辞手法，使诗句对仗工整。
什么是对偶？
是用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式。俗称对子，在诗词曲赋等韵文中称为对仗。对偶独具艺术特色，看着整齐醒目，听着铿锵悦耳，读来朗朗上口，便于记忆、传诵，为人们喜闻乐见。
烽火连三月，家书抵万金。
战火
“连三月”写出战乱时间之长，“抵万金”写出家书的珍贵。这两句真切地表达了战乱中人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情。“家书抵万金”成为千古名句。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
稀少
简直
“搔”字鲜明生动地再现了诗人当时的动作形态，是一处细节描写，它传达出了诗人忧国思家的心理状况。“不胜簪”更表明国家的不安定给诗人带来难以排遣的愁苦。
▲合作探究
2、杜甫的《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，一种解释为：感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕 。另一种解释是：这是拟人写法，由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。两种解释虽有区别，但精神是相通的。体会一下作者的感情，说说你的理解。

▲合作探究2


两种解释，一是触景生情，一是移情于物，但都是以美景写哀情，并无本质区别。
第一种：首联交代了写作背景，这样的景象让诗人内心极度忧愁，看到花鸟，触景生情，抒发感时、恨别之思，自然过渡。
第二种：在极度愁苦无以排遣之时，诗人移情于景，以花鸟也感时伤乱来衬托自己忧愁之深重。并赋予花、鸟以人的情感，更体现诗人“语不惊人死不休”的语言功力。
思考：这首诗情景交融的写作特色从哪里可以体现出来？
诗的前四句重在描绘景物（山河、草木、花鸟），但景中有情（破、深、溅泪、惊心），且景中有意（感时、恨别）。后四句重在抒情，是借事抒情（断“家书”、搔“白头”）。诗中景物有声有色，是一个伟大的现实主义诗人的泣血之作。

诗人“春望”“望”的是什么？
诗中塑造了一位怎样的诗人形象？
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望：望京城长安破败之景；
望能收到家人来信报平安；
望能顺利到达灵武，酬报国之志；
望官军早日收复京城，中兴国运。
诗人形象：
本诗塑造了一位面对春城败象，心念国家兴衰，思家恋亲，老泪纵横，白发萧疏，忧心如焚的诗人形象；是感时恨别的形象，是忧国思亲的形象。
试概述文章的主题思想。
这首诗描述了诗人困居长安时的所见、所闻、所感，抒发了他触景伤怀，忧国思家的情感。