人教部编版八年级上册 24周亚夫军细柳课件（27张ppt）

相传在周亚夫年轻时，有一个叫许负的相士曾经给他算过命，说他会位极人臣，但是最后会饿死。周亚夫当时哈哈大笑，根本不相信许负说的话一一．他出身显贵，怎么可能会饿死？可是他最终却真的落得了绝食身亡的结局。
有志青年的作死日常
学习目标
整体感知文章内容。（重点）
学习运用对比、正面与侧面描写相结合来刻画人物的方法。（难点）
学习周亚夫“真将军”的精神。（重点）
周亚夫军细柳
司马迁
司马迁和《史记》
壹
整体感知文章内容
贰
分析内容
叁
周亚夫之死
肆
目录
司马迁
语文书P135 ①
《史记》
述了从传说中的
到 （谥号）共 余年史事，全书 篇，包括 本纪、 表、
书、 世家、
列传。
皇帝
汉武帝
3000
130
12
10
8
30
70
绛侯周勃是汉朝开国功臣。吕后家族威胁到刘氏王朝时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立汉文帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，因他的兄长绛侯周胜之有功，他被封为条侯，延续绛侯的后代封号。历经文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。这篇文章即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。
创作背景
周亚夫军细柳
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
侵入边境。
词类活用，名词用作动词，驻军。
我国古代对西北部民族的统称，此处指匈奴。
精读细研
译：汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入边境。于是，朝廷任命宗正官刘礼为将军，驻军霸上；任命祝兹侯徐厉为将军，驻军棘门；任命河内郡的郡守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。
大规模
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得
入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
军营。
不久。
到，往。
同“披”，穿着。
张开。
把弓拉满。
精读细研
这里指刀出鞘。
慰问。
将要。
n·皇帝发布的命令。
过了不久。
手持符节。
特指皇帝
军营。
译：皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，驱驰而入，将军及其属下都骑着马迎送。随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令’。”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”
精读细研
亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
精读细研
营垒。
规定。
控制住车马。
拱手行礼。
被感动。
同“轼”，车前横木，这里用作动词，指扶轼。
向人致意，表示问候。
纵马奔驰。
慢慢地。
请允许我。
劳军仪式完成后离开。
盔甲和头盔
译：周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上车马随从说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是皇上就控制住车马慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见。”皇上被感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意，派人向周亚夫致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军仪式完成后离开。
精读细研
　　既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
语气词，表示反问。
先前。
必，一定。
精读细研
译：出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说：“啊！这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，他们的将军一定可以（被）偷袭并且（被）俘虏，至于周亚夫，哪里是能够侵犯的？”称赞了他很久。
请你讲故事：
时间：
地点：
人物：
起因：
经过：
结果：
文帝之后六年
霸上、棘门、细柳
文帝、周亚夫、次要人物
“劳军”
介绍了什么背景
上自劳军
群臣Σ(っ °Д °;)っ，
“真君子”
点明背景
匈奴入侵
边关吃紧
奉命备战
霸上、棘门军营
细柳军营
长驱直入，将士送迎
天子不得入，按辔徐行
对比
第一层：“上自劳军——不得入。”
军容严整，常备不懈
第二层：“先驱曰——按辔徐行。”
军纪严明
第三层：“至营——成立而去。”
军礼严谨，一丝不苟
以军礼见
前驱不入
由此可以看出周亚夫是一个怎样的人？
周亚夫是一个治军严明、恪尽职守、刚正不阿、凛然不可犯的“真将军”形象
为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；
群臣Σ(っ °Д °;)っ，“惊”何处？
为周亚夫治军之严而“惊”；
为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；
为文帝的深明大义,礼仪周至而“惊”；
为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”
周亚夫之死
1.汉文帝登基之初，吴王联合其他诸侯发动叛乱，周亚夫领兵平叛，得胜。
周亚夫之死
2、周亚夫被任命为宰相，但是他性格耿直，讲话不注意技巧，常常得罪汉景帝。
①汉景帝想废掉太子刘荣时，周亚夫强烈反对，汉景帝很不开心。②匈奴将军归顺汉朝，汉景帝十分高兴，为了鼓励更多的人归顺汉朝，汉景帝想封匈奴将军为侯，周亚夫强烈反对，认为这种背叛国家的人不应该受到赏赐，如果封他们为例，会在朝廷中树立不好的导向。汉景帝非常不悦，没有理睬周亚夫的建议，依旧封了匈奴将军为侯。
周亚夫因此称病不理政事，汉景帝知道这是周亚夫在抗议，索性顺水推舟，过了三年免除了他的丞相之位。
3、但是周亚夫毕竞是为国家立下汗马功劳的人，汉景帝爱惜他的才华，不久之后请他入宫赴宴，故意没给他准备筷子，想试探他的反应，看看他的脾气是不是已经改好了。可是周亚夫的反应再次让汉景帝很生气——周亚夫不高兴地向宫人要了筷子，汉景帝说出自己不给他放筷子的用意，周亚夫不情不愿地跪下向汉景帝谢罪，汉景帝刚让他起来，周亚夫就立刻站起来告辞离去。汉景帝愤怒地望着周亚夫的背影，开始起了杀心，觉得周亚夫功高盖主又把持兵权，对皇权已经失去了敬畏之心，这样的人不能留下来，否则会动摇汉王朝的基业。
4、除去周亚夫这样的功臣，需要一个非常合理的借口才行，汉景帝很快找到了时机——周亚夫年纪渐长，他的儿子准备了500 甲盾给他发丧时用，被人举报，汉景帝质问周亚夫，倔强傲气的周亚夫并不回答。汉景帝大发雷霆，廷尉审问周亚夫时，问他是不是要造反，周亚夫说∶"只是买来用作发丧的用品，哪里谈得上造反?"廷尉说∶"即使活着时不造反，死了也会用这些甲盾造反。"周亚夫在牢狱里百口莫辩，只好绝食自尽。
想一想汉文帝为什么称周亚夫"真将军"，与同学交流。
在匈奴大举入侵的背景下，汉文帝亲自到霸上、棘门、细柳三处军营劳军。在霸上和棘门，文帝可以纵马奔驰，军营将士也极为恭敬。而在细柳营，文帝则被要求处处遵循军令∶无将军之令不开营门;军中不能驱驰，只能徐行;劳军也要严格遵守军礼。文帝出营门，称赞了周亚夫。
想一想汉文帝为什么称周亚夫"真将军"，与同学交流。
汉文帝称赞周亚夫是"真将军"，主要有以下几个原因∶
①细柳营中"军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满"，一派常备不懈、严阵以待的景象。可见军队训练有素，周亚夫治军有方。②文帝到细柳营，"先驱至，不得入""上至，又不得入"，直至文帝正式派使臣持节下诏，"亚夫乃传言开壁门";在细柳营中，文帝也要遵循军令，按辔徐行。可见军纪严明，令行禁止。
③面对天子，周亚夫说∶"介胄之士不拜，请以军礼见。"可见周亚夫刚正不阿，恪守军礼。
除了以上三点原因外，霸上及棘门军提供了反面例子作为对比，而在"匈奴大入边"的背景下，文帝需要的正是一支训练有素的军队和周亚夫这样治军有方的将军。
原文
归纳
特点
评价汉文帝是一个怎样的人？
具有雄才大略，深明大义、爱才、识才、胸怀宽广的明君。
结合社会现实，说说你从文中得到了什么启发
26
汉文帝不仅不怪罪周亚夫，反而为之感动，可见他是一位明君。当今社会，上级领导应接受下级的正确意见，这样才能是工作更好地完成。
自古以来，不论哪一代的君王，要想治国安民，立法严纪是他们的首要之选。如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛；如果没有纪律，社会何以安定有序。
俗话说：“没有规矩不能成方圆。”我们在校应认真遵守纪律，做一名优秀的中学生。
当今时代，不管处在什么样的工作岗位上，大家都应该发扬周亚夫的这种敬业精神，恪尽职守，这样，我们的社会才会安定繁荣。
下课啦