4.2《细胞的分化》同步练习(含答案)

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名称 4.2《细胞的分化》同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 浙科版
科目 生物学
更新时间 2021-01-04 17:02:37

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文档简介

《细胞的分化》同步练习
-33020192405选择题
选择题
1、细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是( )
A、分化发生在生物体的整个生命进程中
B、细胞分化的原因是在个体发育过程中,不同细胞中遗传信息的执行情况是不同的
C、未离体的体细胞不会表现出全能性
D、分化过程中遗传物质发生了改变
2、下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是 ( )
A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B、个体发育过程中细胞的生长、增殖、衰老和凋亡对于生物体都是有积极意义的
C、细胞分化只发生在胚胎发育阶段
D、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
3、细胞分化与增殖的主要不同点是前者产生的细胞 ( )
A. 生理功能不同 B. 形态,结构不同
C. 数量少 D. 形态结构和生理功能发生稳定性差差异
4、下列不属于生物体内正常现象的是 ( )
A、细胞分裂 B、细胞坏死 C、细胞凋亡 D、细胞衰老
5、在人的个体发育中,一个受精卵能形成一个复杂的人,主要是下列哪一生理过程在起作用?( )
A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞成熟 D. 细胞增殖和细胞分化
6 、下列不属于细胞分化特点的是( )
A. 持久性 B. 稳定性 C. 仅发生于胚胎发育的早期 D. 不可逆性
508041275简答题
简答题
1.干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血液中提取,每升人血只能提取0.5 μg,所以价格昂贵。现在美国加利福尼亚州的基因公司用如下图的方式生产干扰素。阅读材料完成问题。
干扰素基因在基因工程中称为__________。用________技术可使获得的基因迅速扩增。此基因与细菌的质粒结合,构建基因表达载体要用同种限制酶处理基因和质粒特定核苷酸之间的磷酸二酯键,使两者露出相同的黏性末端,再用DNA连接酶将二者连接成基因表达载体,然后将其导入酵母菌体内。酵母菌在基因工程中称为__________。
2.如图是与细胞分裂和分化有关的图解,据图回答下列问题:
图甲 图乙 图丙
(1)图甲1中AB段形成的原因是 ,该过程发生在细胞分裂的 期。图甲中CD段形成的原因是 ,该过程发生在细胞分裂的 期。图乙细胞分裂的子细胞中有 条染色体。
(2)图丙中,B表示 过程。若e能合成血红蛋白,则b、c、d都 (填“不能”或“能”)合成血红蛋白,其根本原因是 。
(3)图丙中若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有__________性。
答案
一选择题1-6、D B D B D C
1、解析:A、分化发生在生物体的整个生命进程中,正确;B、细胞分化的机制就是在个体发育过程中,不同细胞中遗传信息的执行情况是不同的,正确;C、在生物个体内细胞的分化一般是不可逆的,故未离体的体细胞不会表现出全能性,正确;D、分化过程是有丝分裂的过程,不考虑突变的情况下,遗传物质没发生了改变,故选D。
2、解析:A错误,分化过程是有丝分裂的过程,不考虑突变的情况下,遗传物质没发生了改变;B正确,个体发育过程中细胞的生长、增殖、衰老和凋亡对于生物体都是有积极意义的;C错误,细胞分化发生在个体发育的全过程;D错误,多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老不一定同步进行的。故选B。
3、解析:依据细胞分化的定义只能选D .
4、解析:细胞分裂、细胞衰老、细胞凋亡都属于生物体内正常现象;只有细胞坏死不是属于生物体内正常现象。故选B。
5、解析:在人的个体发育中,一个受精卵能形成一个复杂的人,细胞增殖使细胞数目增多,细胞分化使细胞的形态结构和功能多样化。故选D.
6、解析:分化发生在生物体的整个生命进程中,有持久性、稳定性和不可逆性
。故选C。
二简答题1.目的基因 PCR 受体细胞
解析:依据题意,干扰素基因是目的基因 。扩增技术是用PCR技术,酵母菌是此基因工程中的受体细胞。
2.(1)DNA复制 间 着丝粒断裂 后 4
(2)细胞分化 不能 基因的选择性表达 (3)全能
解析:分析图,结合细胞有丝分裂和细胞分化作答。
(1)图甲1中AB段因DNA复制而形成,DNA复制过程发生在细胞分裂的间期。图甲中CD段形成的原因是细胞分裂后期着丝粒断裂;分析图乙细胞分裂的子细胞中有4条染色体。
(2)图丙中,B表示细胞分化过程。因为基因的选择性表达,故e能合成血红蛋白,b、c、d都不能合成血红蛋白。
(3)图丙中若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有全能性。