1.3 信息系统的应用 1.4 信息社会及其发展 课件（33张ppt）+内嵌视频
文档属性
| 名称 | 1.3 信息系统的应用 1.4 信息社会及其发展 课件（33张ppt）+内嵌视频 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 42.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版（2019） | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2021-01-06 16:30:16 | ||
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文档简介
第一章
信息系统概述
1、信息技术与信息系统
2、信息系统的组成与功能
3、信息系统的应用
4、信息社会及其发展
学习目标：
1、认识信息系统在社会应用中的优势及局限。
2、能够理解信息社会的基本内涵，并能描述信息社会的主要特征和发展阶段。
教学重难点
重点：
1
分析信息系统的优势和局限性;
2
信息社会的基本内涵、主要特征和发展过程。
难点：
1
识记信息系统的应用分类，并能理解信息系统的局限和优势;
2
信息社会的基本内涵和主要特征及其内在联系。
温故而知新
“信息技术”（简称IT）一词是20世纪50年代后才作为一个术语被广泛使用。是指获取、传输、存储、加工和表达信息的各种技术总和。
信息技术主要包括计算机技术、计算机网络技术、通信技术（电视、电话等）。
信息技术发展的四个阶段：即前机械时期、机械时期、电子机械时期、电子化时期。
信息系统应用
说一说你在校园内见过的信息系统?
图书管理系统
信息系统应用
说一说你在校园内见过的信息系统?
食堂一卡通系统
食堂支付刷脸系统
上课指纹打卡系统
信息系统应用分类
按照系统的规模分：
简单系统
复杂系统
按照技术发展的阶段分：
数据处理系统
管理信息系统
决策信息系统
（初级阶段）
基础
按照不同的应用领域分：
通用信息系统
制造业信息系统
医疗保健信息系统
学校管理信息系统
银行信息系统
地方政府信息系统
信息系统的优势
数字化
网络化
规范工作流程，提高工作效率
1
跨越时空限制，服务随时随处
2
基于数据分析，支持科学决策
3
便捷保存数据，利于共享追踪
4
信息系统的优势
1.规范工作流程，提高工作效率
以公共交通类的信息系统为例,
火车票可通过手机购买,省时又方便
公交车一卡通,手机扫码支付,节省人力物力
信息系统的优势
2.跨越时空限制，服务随时随处
互联网的一大优势就是跨越时空，而信息系统是构建在互联网基础上，加上移动网络、物联网络的应用，可以更加便捷的提供异时异地、随时随处的服务
信息系统的优势
3.基于数据分析，支持科学决策
信息系统的应用时间越长，它收集的数据就会越多，这些数据将形成数据仓库、数据集市，对于预测、诊断与干预、决策起到重要的支撑作用
信息系统的优势
4.便捷保存数据，利于共享追踪
信息系统的局限性
对外部环境有依赖性
1
本身有安全隐患
2
技术门槛可能加剧数字鸿沟
3
信息系统如同一把双刃剑，在给人们带来便利的同时，也会带来一些负面的影响。
思考：
如何最大程度地避免因为信息系统的局限性而带来的失误或弊端？
（UPS）
信息系统的局限性
1.对外部环境有依赖性
信息系统的运行需要借助各类硬件，对外部环境的依赖是其最大的局限性。
一次停电会导致信息系统瘫痪
医院收费系统瘫痪
交通系统瘫痪
航空电脑系统瘫痪
信息系统的局限性
2.本身有安全隐患
信息系统的局限性
3.技术门槛可能加剧数据鸿沟
信息社会的基本内涵
2003年，日内瓦信息社会世界峰会上发表的《原则宣言》中对信息社会做了界定：“信息社会是一个以人为本、具有包容性和面向全面发展的社会。在此信息社会中，人人可以创造、获取、使用和分享信息和知识，使个人、社会和各国人民均能充分发挥各自的潜力，促进实现可持续发展并提高生活质量。”
1.信息社会是以人为本的
首先，社会发展必须以人为中心。
其次，只有以人为本，才能体现信息社会的包容性。
再次，以人为本的社会才能实现全面发展。
2.信息社会是可持续发展的
3.信息社会是以信息和知识作为重要资源的
信息社会的基本内涵
2.信息社会是可持续发展的
既能满足当代人的需要，又不对后代人的生存能力构成危害
信息社会的基本内涵
3.信息社会是以信息和知识作为重要资源的
信息社会的基本内涵
1.信息经济
2.网络社会
网络社会主要表现在两个方面，即
信息服务的可获得性、社会发展的全面性
3.在线政府
①科学决策②公开透明③高效治理④互动参与
4.数字生活
①生活工具数字化②生活方式数字化③生活内容数字化
信息社会的主要特征
3.在线政府
科学决策
公开透明
高效治理
互动参与
信息社会的主要特征
4.数字生活
生活工具数字化
生活方式数字化
生活内容数字化
信息社会的发展过程
信息社会的思维导图
本章知识
信息技术与信息系统
信息系统的应用
信息系统的组成与功能
信息社会及其发展
课堂小结
1.以下不属于信息社会基本内涵的是（ ）
A.信息社会是以人为本的
B.信息社会是可持续发展的
C.信息社会是以信息和知识作为重要资源的
D.信息社会最重要的战略资源是土地和能源
课堂练习
D
课堂练习
2．当信息社会指数（ISI）的值为0.7时，说明社会信息发展水平处于哪个阶段（ ）
A.准备阶段
B.初级阶段
C.中级阶段
D.高级阶段
B
课堂练习
3.信息社会的主要特征有（ ）（多项选择）
A.信息经济
B.网络社会
C.在线政府
D.数字生活
ABCD
课堂练习
4.以下哪一项不是常见的信息系统分类（ ）
A.通信信息系统
B.医疗保健信息系统
C.个人资料信息系统
D.地方政府信息系统
C
5.信息社会的全面发展包含三个方面，分别是 ，
和 。
6.（开放题）如何理解信息社会是以人为本的？
课堂练习
个人的全面发展
社会的全面发展
均衡发展
这是开放性的题目，只要能联系实际说出要点即可，主要从以下三个方面去理解：
①社会发展必须以人为中心，而不是单纯追求经济发展。
②只有以人为本，才能体现信息社会的包容性。
③以人为本的社会才能实现全面发展
未来信息社会畅想
每一种知识都需要努力，
都需要付出，感谢你们！
信息系统概述
1、信息技术与信息系统
2、信息系统的组成与功能
3、信息系统的应用
4、信息社会及其发展
学习目标：
1、认识信息系统在社会应用中的优势及局限。
2、能够理解信息社会的基本内涵，并能描述信息社会的主要特征和发展阶段。
教学重难点
重点：
1
分析信息系统的优势和局限性;
2
信息社会的基本内涵、主要特征和发展过程。
难点：
1
识记信息系统的应用分类，并能理解信息系统的局限和优势;
2
信息社会的基本内涵和主要特征及其内在联系。
温故而知新
“信息技术”（简称IT）一词是20世纪50年代后才作为一个术语被广泛使用。是指获取、传输、存储、加工和表达信息的各种技术总和。
信息技术主要包括计算机技术、计算机网络技术、通信技术（电视、电话等）。
信息技术发展的四个阶段：即前机械时期、机械时期、电子机械时期、电子化时期。
信息系统应用
说一说你在校园内见过的信息系统?
图书管理系统
信息系统应用
说一说你在校园内见过的信息系统?
食堂一卡通系统
食堂支付刷脸系统
上课指纹打卡系统
信息系统应用分类
按照系统的规模分：
简单系统
复杂系统
按照技术发展的阶段分：
数据处理系统
管理信息系统
决策信息系统
（初级阶段）
基础
按照不同的应用领域分：
通用信息系统
制造业信息系统
医疗保健信息系统
学校管理信息系统
银行信息系统
地方政府信息系统
信息系统的优势
数字化
网络化
规范工作流程，提高工作效率
1
跨越时空限制，服务随时随处
2
基于数据分析，支持科学决策
3
便捷保存数据，利于共享追踪
4
信息系统的优势
1.规范工作流程，提高工作效率
以公共交通类的信息系统为例,
火车票可通过手机购买,省时又方便
公交车一卡通,手机扫码支付,节省人力物力
信息系统的优势
2.跨越时空限制，服务随时随处
互联网的一大优势就是跨越时空，而信息系统是构建在互联网基础上，加上移动网络、物联网络的应用，可以更加便捷的提供异时异地、随时随处的服务
信息系统的优势
3.基于数据分析，支持科学决策
信息系统的应用时间越长，它收集的数据就会越多，这些数据将形成数据仓库、数据集市，对于预测、诊断与干预、决策起到重要的支撑作用
信息系统的优势
4.便捷保存数据，利于共享追踪
信息系统的局限性
对外部环境有依赖性
1
本身有安全隐患
2
技术门槛可能加剧数字鸿沟
3
信息系统如同一把双刃剑，在给人们带来便利的同时，也会带来一些负面的影响。
思考：
如何最大程度地避免因为信息系统的局限性而带来的失误或弊端？
（UPS）
信息系统的局限性
1.对外部环境有依赖性
信息系统的运行需要借助各类硬件，对外部环境的依赖是其最大的局限性。
一次停电会导致信息系统瘫痪
医院收费系统瘫痪
交通系统瘫痪
航空电脑系统瘫痪
信息系统的局限性
2.本身有安全隐患
信息系统的局限性
3.技术门槛可能加剧数据鸿沟
信息社会的基本内涵
2003年，日内瓦信息社会世界峰会上发表的《原则宣言》中对信息社会做了界定：“信息社会是一个以人为本、具有包容性和面向全面发展的社会。在此信息社会中，人人可以创造、获取、使用和分享信息和知识，使个人、社会和各国人民均能充分发挥各自的潜力，促进实现可持续发展并提高生活质量。”
1.信息社会是以人为本的
首先，社会发展必须以人为中心。
其次，只有以人为本，才能体现信息社会的包容性。
再次，以人为本的社会才能实现全面发展。
2.信息社会是可持续发展的
3.信息社会是以信息和知识作为重要资源的
信息社会的基本内涵
2.信息社会是可持续发展的
既能满足当代人的需要，又不对后代人的生存能力构成危害
信息社会的基本内涵
3.信息社会是以信息和知识作为重要资源的
信息社会的基本内涵
1.信息经济
2.网络社会
网络社会主要表现在两个方面，即
信息服务的可获得性、社会发展的全面性
3.在线政府
①科学决策②公开透明③高效治理④互动参与
4.数字生活
①生活工具数字化②生活方式数字化③生活内容数字化
信息社会的主要特征
3.在线政府
科学决策
公开透明
高效治理
互动参与
信息社会的主要特征
4.数字生活
生活工具数字化
生活方式数字化
生活内容数字化
信息社会的发展过程
信息社会的思维导图
本章知识
信息技术与信息系统
信息系统的应用
信息系统的组成与功能
信息社会及其发展
课堂小结
1.以下不属于信息社会基本内涵的是（ ）
A.信息社会是以人为本的
B.信息社会是可持续发展的
C.信息社会是以信息和知识作为重要资源的
D.信息社会最重要的战略资源是土地和能源
课堂练习
D
课堂练习
2．当信息社会指数（ISI）的值为0.7时，说明社会信息发展水平处于哪个阶段（ ）
A.准备阶段
B.初级阶段
C.中级阶段
D.高级阶段
B
课堂练习
3.信息社会的主要特征有（ ）（多项选择）
A.信息经济
B.网络社会
C.在线政府
D.数字生活
ABCD
课堂练习
4.以下哪一项不是常见的信息系统分类（ ）
A.通信信息系统
B.医疗保健信息系统
C.个人资料信息系统
D.地方政府信息系统
C
5.信息社会的全面发展包含三个方面，分别是 ，
和 。
6.（开放题）如何理解信息社会是以人为本的？
课堂练习
个人的全面发展
社会的全面发展
均衡发展
这是开放性的题目，只要能联系实际说出要点即可，主要从以下三个方面去理解：
①社会发展必须以人为中心，而不是单纯追求经济发展。
②只有以人为本，才能体现信息社会的包容性。
③以人为本的社会才能实现全面发展
未来信息社会畅想
每一种知识都需要努力，
都需要付出，感谢你们！