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《与朱元思书》教学设计
教学目标
教学目标：1.通过朗读，感受文章的音韵之美。2.积累重要的文言词语，感知文章大意。3.把握富春江美景的特点，学习从不同角度描绘景物的方法，体会作者热爱自然、避世退隐的高洁志趣。教学重点：学习从不同角度描绘景物的方法。教学难点：学习从不同角度描绘景物的方法。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
5
释疑解难
交流自主学习中遇到的问题。
10
朗读知美
读准字音，读对节奏，读出骈文的音韵之美。
10
妙笔说美
以《与朱元思书》为脚本，创作一篇解说词，向你的亲人、朋友介绍富春江的美景。1.为解说词拟一个标题。2.抓住景物主要特征进行解说。3.条理清晰，适当发挥想象。4.通过议论抒情句表达赏景感受。
10
慧眼评美
阅读两篇解说词，发现闪光点，提出修改建议。
5
布置作业
1.修改自己的解说词，向亲人、朋友介绍富春江的美景。2.背诵全文。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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与朱元思书
与朱元思书
书信
给朱元思的一封信
三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。
——苏轼
桐庐富春江
3
内容理解
释疑解难
2
词句翻译
1
读准字音
①夹岸高山
②好鸟相鸣
③蝉则千转不穷
读准字音
在两者之间，jiā。
美丽的，hǎo。
同“啭”，蝉鸣，zhuàn。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
②负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
③鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
词句翻译
奔：动词用作名词，奔腾的骏马。
句意：湍急的江流比箭还要快，
汹涌的大浪像奔腾的骏马。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
负：凭借。
轩邈：形容词用作动词，比高远。
句意：山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛
都在争着往高处远处伸展，直插云天，形成
千百座山峰。
②负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
鸢：老鹰。
戾：到达。
经纶世务：治理国家大事。
句意：看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人
就会平息自己热衷于功名利禄的心；看到
这些幽深的山谷，那些忙于俗世政务的人
也会流连忘返。
③鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
为什么文章最后两句写山上的“横柯”和“疏条”？
内容理解
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
朗读知美
骈
体
文
骈偶：对偶
多为四字句
四六
偶有五字、六字句
与朱元思书
吴均
风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自富阳/至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。
水皆/缥碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。
夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。蝉/则千转/不穷，猿/则百叫/无绝。鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。
妙笔说美
以《与朱元思书》为脚本，创作一篇解说词，向你的亲人、朋友介绍富春江的美景。
要求：
1.
为解说词拟一个标题。
2.
抓住景物主要特征进行解说。
3.
条理清楚，适当发挥想象。
4.
通过议论抒情句表达赏景感受。
景物主要特征
总体
——
奇山异水，天下独绝
细节
水清（正面、侧面）
水急（动静结合，比喻）
山高林密（拟人）
生机勃发（视觉、听觉）
异水
奇山
慧眼评美
认真阅读两篇解说词，发现闪光点，提出修改建议。
1.《独一无二的富春山水》
2.《富春山水甲天下》
独一无二的富春山水
欢迎大家随我一起乘船欣赏富春江的山光水色。
大家抬头看看两岸的高山。漫山都是茂密碧绿的树，山好高、好尖、好长，山峰都争着向上，仿佛都在向高处远处伸展，笔直地向上，直插入云天。听，泉水冲击石头的声音，水声清脆；鸟儿啼鸣的声音，和谐动听。树上的蝉也持久不断地叫着，远处偶尔传来猿猴的啼叫。这些声音混杂在一起，仿佛是一首悦耳的交响乐。此时走进山林，你会发现横斜的树枝遮住了阳
光，即使白天也像黄昏一样。疏密的枝条互相掩映，透过密密匝匝的树枝，隐约可以见到日光。
大家再低头看，这里的水都是浅青色的，水似有千丈深，清澈得可以见到水底。水里游来游去的鱼和细碎的石头，可以看得非常清楚。急急的水流比箭还快，汹涌的浪花像奔腾的骏马。
朋友们，身处这样的仙境，你的一切烦恼是不是都消除了？“天下佳山水，古今推富春”真是名不虚传呀。
独一无二的富春山水
欢迎大家随我一起乘船欣赏富春江的山光水色。
大家抬头看看两岸的高山。漫山都是茂密碧绿的树，山好高、好尖、好长，山峰都争着向上……这些声音混杂在一起，仿佛是一首悦耳的交响乐。此时走进山林，你会发现横斜的树枝遮住了阳光，即使白天也像黄昏一样。疏密的枝条互相掩映，透过密密匝匝的树枝，隐约可以见到日光。
大家再低头看，这里的水都是浅青色的……汹涌的浪花像奔腾的骏马。
朋友们，身处这样的仙境，你的一切烦恼是不是都消除了？“天下佳山水，古今推富春”真是名不虚传呀。
富春山水甲天下
今天我要带大家游览的是美丽的富春江。没有风，江上的雾也散净了，天空和远山像被一支画笔涂抹成相同的颜色。这天气真是太适合游山玩水了。
大家看，富春江的水是青白色的，如同一条玉带环绕群山之间。江水澄澈，你看那嬉戏的鱼儿欢快地吐出成串的水泡，细小的石子静静地躺在水底，还有各种各样的水藻惬意地伸展着腰肢……到了湍急处，水流犹如飞速的弓箭，汹涌的波涛如驰骋的骏马，在江面上惊起阵阵白烟。
两岸的高山上，到处都是苍翠的古木，透出一派寒意。山峦耸立，直插云天。群山借着高峻的地势，彼此向高远处相争，笔直地向上生长，形成无数山峰。泉水拍打着石头，发出清脆悦耳的泠泠之音。美丽的鸟儿在山间时而飞翔，时而停歇，相互嘤嘤和鸣，别有韵律。蝉儿和猿猴不停地唱着生命的赞歌。横斜的树枝搭起凉棚，遮蔽着江面，像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条相互掩映，有时也可以见到斑驳的阳光。
来到这里，那些为了名利而极力追求地位的人，看到这雄伟的山峰，浮躁的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这幽静的山谷，也必定会流连忘返。
富春山水甲天下
今天我要带大家游览的是美丽的富春江。没有风，江上的雾也散净了，天空和远山像被一支画笔涂抹成相同的颜色。这天气真是太适合游山玩水了。
大家看，富春江的水是青白色的，如同一条玉带环绕群山之间。江水澄澈，你看那嬉戏的鱼儿欢快地吐出成串的水泡，细小的石子静静地躺在水底，还有各种各样的水藻惬意地伸展着腰肢……到了湍急处，水流犹如飞速的弓箭，汹涌的波涛如驰骋的骏马，在江面上惊起阵阵白烟。
两岸的高山上，到处都是苍翠的古木，透出一派寒意。山峦耸立，直插云天。群山借着高峻的地势，彼此向高远处相争，笔直地向上生长，形成无数山峰。泉水拍打着石头，发出清脆悦耳的泠泠之音。美丽的鸟儿在山间时而飞翔，时而停歇，相互嘤嘤和鸣，别有韵律。蝉儿和猿猴不停地唱着生命的赞歌。横斜的树枝搭起凉棚，遮蔽着江面，像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条相互掩映，有时也可以见到斑驳的阳光。
来到这里，那些为了名利而极力追求高位的人，看到这雄伟的山峰，浮躁的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这幽静的山谷，也必定会流连忘返。
吴均自幼好学，才华超群，所作诗文深受当时行家称赏，其文章风格清拔而有古气，时人称为“吴均体”。他为人耿直，因私下写《齐春秋》，如实记录齐梁的历史，被梁武帝所恶，罢了他的官，焚烧了他的书稿。
作业
1.
修改自己的解说词，向亲人、朋友介绍富春江的
山水美景。
2.
背诵全文。
自钱塘至桐庐舟中杂诗
[清]
刘嗣绾
一折青山一扇屏，
一湾清水一条琴。
无声诗与有声画，
须在桐庐江上寻。
