人教版必修5《装在套子里的人》导学案

人教版必修5《装在套子里的人》导学案
学习目标
1.了解作者契诃夫及其作品
2.熟悉课文内容，理清课文情节结构
3.学习分析人物形象的方法，领会小说幽默讽刺手法的作用
4.正确认识别里科夫的人物形象及其意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。
助读链接
一、作者名片
简历：契诃夫(1860－1904)，俄国小说家、戏剧家，19世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。祖父是赎身农奴。父亲曾开设杂货铺，1876年破产，全家迁居莫斯科。但契诃夫只身留在塔甘罗格，靠担任家庭教师维持生计和继续求学。1879年进莫斯科大学医学系。1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医，广泛接触、了解平民生活，这对他的文学创作有良好影响。1904年，契诃夫因病逝世。
作品：小说有《胖子和瘦子》《小公务员之死》《凡卡》《变色龙》《第六病室》《装在套子里的人》等，剧本有《伊凡诺夫》《三姊妹》《樱桃园》等。
评价：契诃夫和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为世界三大短篇小说巨匠。列夫·托尔斯泰称他是“用散文写作的普希金”。鲁迅曾说：“契诃夫是我最喜爱的作家。”
二、文学常识
“世界三大短篇小说之王”
“世界三大短篇小说之王”指法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的欧·亨利，他们是同时代的著名短篇小说家。他们的创作速度快、数量多。他们在短篇小说创作上的艺术造诣精湛，都达到了炉火纯青的地步，可以互相媲美。
三、写作背景
《装在套子里的人》写于1898年。19世纪末，是俄国历史上反动统治特别残酷黑暗的时期。当时，逐渐开展的俄国工人运动越来越高涨，到1898年，列宁在彼得堡建立了“工人阶级解放斗争协会”，俄国的革命斗争走进
了崭新的阶段，工人罢工和农民起义在全国风起云涌。即将来临的革命暴风雨使反动派惊恐不安。沙皇政府竭尽全力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度，反对任何自由的要求和革新的行为，加强反动统治，密探出没，冤狱遍布，俄罗斯大地笼罩着恐怖、窒息的气氛。出身平民的契诃夫对劳苦大众怀着无限同情，对专制制度无比憎恶。在他的作品里较为明显地反映了这个时代的某些特点。《装在套子里的人》就真实地反映了当时的社会现实，表现了这个时代的情绪。
基础落实
1．给加点的字注音
(1)单音字
①祈祷(? ?)②辖制(? ?)③胆怯(? ?)④怂恿(? ?) ?⑤无恙(? ?)?
⑥谗言(?? )⑦孤僻(? ?)⑧战战兢兢(? ?) ⑨讥诮(? ?)⑩郁闷(? ?)
(2)多音字。
①颤
②丧
丧失（　　）
丧事（　　）
③吓
吓唬（　　）
?
④稽
稽首（　　）
⑤涨
涨潮（　　）
??
⑥削
2．辨形组词
(1)淬　　　
(2)
诮　　　
(3)癖　　　僻　　　
(4)霄　　　宵　　　
3．成语积累
【识记】
(1)六神不安：?
(2)垂头丧气：?
(3)战战兢兢：?
(4)筋疲力尽：?
(5)诚惶诚恐：?
(6)不敢越雷池一步：?
问题导学???
1.作者在第1~5自然段描写了别里科夫日常生活中的哪些套子，体现了他什么样的性格特征？??
2.作者在第1自然段的描写中运用了什么样的表现手法？有什么样的表达效果？
3.华连卡姐弟在小说中是怎样的形象？作者塑造这两个人物有什么作用？
4.自行车事件有什么意义？表现了别里科夫怎样的性格特征？
?
5．文章第6自然段至文末主要写了哪三件事？在这些事件中，别里科夫在神态、语言、心理方面有什么表现？(对应考点：人物形象描写的作用)
6.小说的题目是“装在套子里的人”，“套子”在小说中有哪些作用？
7.探究思考：分析别理科夫的形象，别理科夫这一形象有什么典型意义？
参考答案：
1.(1)单音字①qí??dǎo??②xiá??③qiè??④sǒng??yǒng??⑤yàng??
? ⑥chán??⑦pì??⑧jīng??⑨qiào??⑩yù
? ?(2)多音字①chàn??zhàn??②sàng?sāng???③?xià?hè??④qǐ??jī??
? ? ⑤zhǎng??zhàng????⑥xuē??xiāo
2.组词? 淬火　鞠躬尽瘁　　俏丽??讥诮　　癖好　孤僻 　云霄? 通宵
3.词语积累
(1)六神不安：六神，道教指心、肺、肝、肾、脾、胆为六脏之神。形容惊慌或着急。
(2)垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
(3)战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子；形容小心谨慎的样子。
(4)筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有。也作精疲力竭。
(5)诚惶诚恐：形容尊敬、服从或恐惧不安到极点的样子，一般有讽刺意义。
(6)不敢越雷池一步：雷池，古代水名，在今安徽望江。东晋时庾亮写给友人的信中有“足下无过雷池一步”的话，是告诉友人不要越过雷池到京城来。现比喻不敢越出一定的范围。
1.明确：封闭、怀旧、胆小、多疑，又无时无刻不在极力维护现行的社会秩序。
2.故事的开端介绍别里科夫外表上有形的套子，以故事叙述者的口吻，用夸张的漫画式的笔调做人物的白描勾勒，达到强烈的讽刺效果。反常的穿着打扮，令人奇怪的习惯，都是通过夸张的手法表现的。作者是用“形”显示“神”，用“可笑”的外表反映其丑恶的思想，让读者在笑声中看清别里科夫丑陋的灵魂，认识别里科夫可怜可笑的形象。
3.华连卡姐弟是作为与别里科夫相对立的形象出现的，他们代表着民主自由思想的进步力量，是有思想的，敢说敢为的年轻人，是有正常的人类情感，敢于和保守顽固派做斗争的人。他们的出现给沉闷的现实带来了生气，带来了希望，预示着光明的未来。华连卡姐弟俩与别里科夫的矛盾冲突，展示了新旧两种思想的矛盾对立。
4.自行车事件，让别里科夫感到他和趣味盎然的现实生活格格不入。这也是导致后面与科瓦连科冲突以及婚事告吹最终死去的导火索，可以说自行车事件推动了故事情节的发展，同时也表现了别里科夫具有害怕新事物、害怕出乱子、极力维护旧制度的性格特征。
?
5.
事件
神态
语言
心理
漫画事件
脸色发青，嘴唇发抖
“天下竟有这么歹毒的坏人！”
难堪极了
骑车事件
脸色从发青变成发白
“还成体统吗？”“可是这怎么行？”
心里乱得很
争吵事件
脸色苍白，恐怖的神情
“倒过来，用脑袋走路”“把我们的谈话内容报告校长”
情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象
6.（1）“套子”对人物形象的作用：作者通过“套子”式的外貌、思想特征，细腻地塑造了一个典型的个性化人物形象——封闭、怀旧、胆小、多疑，极力维护现行秩序。
（2）“套子”对故事情节的作用:套子是文章的线索，是“套子”下 的思想、语言和行为毁了他的美好爱情，是“套子”的约束限制了他的发展，禁锢了他的思想，造成了他的毁灭，对“套子”的外延逐层拓展，串联起个性人物的悲剧人生。
（3）“套子”对小说主题的作用：套子具有象征意义，和保守反动的沙皇制度紧密相连。
7.略