(共17张PPT)
第二章第一节
人体与外界的气体交换（一）
呼吸系统示意图
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸道
呼吸系统
一、呼吸系统的组成
1
2
3
4
5
6
请同学们自主阅读课本23-24页，说出呼吸系统的组成。
用鼻呼吸和用嘴呼吸，哪一种方式更好呢?
鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜上有纤毛，黏膜可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。
呼吸道是气体进出肺的通道，对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。
肺——最主要的呼吸器官
胸骨
肋骨
脊柱
胸廓
1.肺由许多肺泡构成，肺泡数目
很多
，气体交换的总表面积大;
2.肺泡外面缠绕着丰富的
毛细血管
和
弹性纤维
；
3.肺泡壁和毛细血管壁都
很薄
，各由一层上皮细胞构成。
肺泡有哪些结构特点，有利于其进行气体交换呢？
请同学们根据图片，结合课本24页，以小组为单位思考讨论。
二、肺泡与外界的气体交换
体验活动：
请大家坐好，将双手放在胸部两侧的肋骨上，感受吸气和呼气时肋骨和胸廓的变化。
呼吸运动--初步感知
吸气时，肋骨向外运动，胸廓增大。
呼气时，肋骨向内运动，胸廓缩小。
胸廓的扩大和缩小是由什么结构引起的呢？
肋间肌
膈肌
1.模拟肋间肌舒缩
肋间肌收缩
胸骨、肋骨
向上、向外运动
胸腔容积增大
胸廓增大
呼吸运动--深度探究
肋间肌舒张
胸骨、肋骨
向下、向内运动
胸腔容积减小
胸廓缩小
膈肌
肺
气管
支气管
胸廓
胸腔
2.模拟膈肌的舒缩
呼吸运动--深度探究
1
3
2
5
6
4
膈肌收缩
膈肌舒张
膈向下运动
膈向上运动
2.模拟膈肌的舒缩
膈肌收缩
膈肌舒张
胸腔容积增大
胸腔容积减小
肺扩张
肺回缩
呼吸运动--深度探究
肋间肌收缩
膈肌收缩
胸腔容积增大
吸气
肺扩张，
肺体积增大
肺内气压小于外界大气压
肋间肌舒张
膈肌舒张
胸腔容积减小
呼气
肺回缩，
肺体积减小
肺内气压大于外界大气压
二、肺泡与外界的气体交换
收缩
舒张
增大
减小
扩张
回缩
肺内气压大于外界大气压
肺内气压小于外界大气压
现有一新冠肺炎患者，因为炎症的原因，其肺泡中充满了液体，对其肺部进行X光检查，显影为白色，形成了白肺，出现了呼吸困难的症状。请你利用今天所学知识，解释为什么肺泡中充满液体会导致呼吸困难呢？
肺泡中充满液体，肺的回缩和扩张受到影响，从而导致吸气和呼气的过程受阻，出现呼吸困难的现象。
走进生活
联系实际《人体与外界的气体交换》第一课时
教学设计
一、教学目标
1.知识目标：
（1）通过自主学习，能够说出人体呼吸系统的组成。
（2）结合自己感冒的经历，说出呼吸道的功能。
（3）通过自主学习以及小组合作的方式，结合图片，说出肺泡适于进行气体交换的特点。
（4）通过模拟实验概述呼吸运动的过程。
2.能力目标：
通过观察模型和演示，提高学生的观察、判断、推理及科学实验能力。
3.情感、态度与价值观目标：
认同生物的结构与功能相适应的生物学观点；关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。
二、教学重点、难点
1.重点：呼吸系统的组成以及呼吸道的结构与功能；
肺泡适于气体交换的特点；呼吸运动的过程。
2.难点：呼吸运动的过程。
三、课前准备
1.教师课前准备：课件PPT、模拟肋间肌和膈肌舒缩模型、卷尺、
教师借助数字化信息系统实验室录制的微视频。
2.学生课前准备：自制的胸廓模型。
四、教学过程
授课内
教师活动
生活动
意图
以2020年全球爆发的新
思考
以学生亲身
情景导入
炎疫情导入,并提两个问题并发经历的事情
题:新冠肺炎为亻
接导入,激
新冠病毒
发学生探究
要侵染我们人体的哪
的欲望、学
呢?从而导
热情和情
成
呼吸系统的组成
学生自主学习培养学生自
新课呼吸
自主学习课课
识呼吸
习
讲授4统的组本第
4
识呼系统的组成
表
成
系统的组成
力以及识图
能力
呼吸系统示意图
学生
吸系学生自告奋
统的组成
展示自
强调呼吸道的组成
自学的成
吸道的功能
从学生的
学们都有
经历
经历吧,感冒鼻塞、不通
发,学生比
常常伴有什么症状嗓子干等。4较感兴趣,能
呢进用
提出第二个问题
为堂中来
用嘴呼吸哪|单位进行讨论
培养
种呼吸方式更好呢?和思考,说出呼材料分析能
出示资料,让学生
吸道的功
力及文字总
资料,根据
成
能力
冒时的经历
组为
单位思考
并发表
学生回答完后,教师总
帮助学生形
结呼吸道的
成结构与功
相
清洁、湿润、温|学生结合图片
呼吸道会
到达哪里
肺的相关知识的学习
提出问题
自
读
泡是进行气课本并进行总帮
体交换的主要场
成结构
具备哪些特
能相适应的
定了它是进
换
场所呢
生结合图
本24
页的内容
肺泡的
特点
初步感受呼吸
生回答吸
如何完成
换的呢?换句
体
说,气体是怎样进入
换
泡
是怎样排出体
通《人体与外界的气体交换》第一课时评测练习
1.呼吸系统包括哪两部分?(
)
A.呼吸道和肺
B.肺和支气管
C.气管和支气管
D.鼻腔和支气管
2.鼻黏膜内有丰富的毛细血管，它们的作用是(
)
A.黏附细菌
B.消除杂物
C.分泌黏液
D.温暖冷空气
3.呼吸系统的主要器官是（
）
A.鼻腔
B.肺
C.喉
D.气管
4.下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是(
)
A.肺泡外包绕着毛细血管
B.肺泡壁只由一层上皮细胞组成
C.肺泡数目极多
D.ABC都是
5.呼吸运动的完成依赖于(
)
A.肺泡的弹性
B.气体分子的扩散
C.呼吸肌的收缩和舒张
D.氧和二氧化碳的交换
6.下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（
）
A.
B.
C.
D.
7．右图是某人在标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题:
（1）曲线AB段表示
时肺内气压的变化，此时膈肌
。
（2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都
。
（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的
点，此时肺内气压与大气压的值
。
