《我三十万大军胜利南渡长江》pptx课件(共22张ppt)

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名称 《我三十万大军胜利南渡长江》pptx课件(共22张ppt)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-01-28 11:17:27

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文档简介

(共22张PPT)
作者简介
毛泽东(1893-1976),
字润之,湖南韶山人。政治家、军事家、思想家、伟大的革命导师。
主要作品都收集在
《毛泽东选集》中。
摧枯拉朽:
枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。
督战:监督作战。
锐不可当:
形容来势凶猛,不可阻挡。
业已:已经。
溃退:(军队)被打垮而后退。
歼灭:消灭(敌人)。
多音字

dāng
dàng

sài
sāi

当真
当权
塞外
瓶塞
敷衍塞责
事件发生的原因:
国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役。
九江
江阴
安庆
芜湖
九江
江阴
安庆
芜湖
西路军
(35万)
中路军
(30万)
东路军
(35万)
速读课文,完成:
1、找出本则新闻的各个结构。
2、本文标题有什么特点?
3、找出这则新闻的要素。
4、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?
5、找出新闻的导语部分,说说它在文中的作用。
6、主体部分报道了哪些方面的内容?
1、阅读课文,找出本则新闻的结构
标题:我三十万大军胜利南渡长江。
导语:英勇的人民解放军……渡过长江。
主体:渡江战斗……诸城进击中。
结语:人民解放军……的命令。
2、本文的标题有什么特点?
简洁、概括。
3、找出这则新闻的要素。
时间:1949年4月20日
地点:长江前线
人物:人民解放军三十万大军
事件:突破敌阵,占领南岸广大地区
4、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?
答:是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
电头的作用:表明材料真实,报道及时。
5、找出新闻的导语部分,说说它在文中的作用。
简明扼要地概括了主要事件。
6、主体部分报道了哪些方面的内容?
1)渡江的时间、地点
2)敌军溃退
3)我军强渡,英勇善战
合作探究:
品析下列句子中划线词语。
⑴、国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志纷纷溃败。
⑵、长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。
⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志纷纷溃败。
摧枯拉朽:
比喻腐朽势力被迅速摧毁。
这里指解放军攻势凌厉,不可阻当。
⑵长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。
风平浪静:
没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。
品析语言,领悟情感
从理论上说,新闻只是向读者提供最新的事实,好像是中立的、纯客观的。但是,完全中立的,客观的,不带主观价值判断的“事实”是不可能存在的。
请你判断记者倾向哪一方,从哪些词句可以看出?
这其中蕴含了一种什么样的情感?
明确:
⑴?“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”
胜利者的自豪感从“摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退”中毫不隐讳地流露出来。
“经营了三个半月”极言准备的充分,按理长江防线应当是牢不可破的,但是后面紧接着说国民党军溃退之快。
二者形成了极大的反差,在对比中愈显出我军势不可挡,敌军不堪一击。
⑵?“长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。”
这里的“风平浪静”,明显不完全是自然景观的描述,而“万船齐放,直取对岸”,则更是表现了胜利者稳操胜券的心态。
⑶?“不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”
“不到、即已、正向”,这些表示时间的词语和“突破、占领、进击”这些表示行为的词语的恰当地配合,把我军攻势迅猛、锐不可当的态势,表现得淋漓尽致。
据了解,渡江战役要有百万大军渡江,那么,标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行?
不行。因为新闻必须具有真实性。
本文主体部分有什么特点?
以新闻事件发生的时间、地点为依据逐步推进,直至现在的“进击中”,脉络清晰,节奏明快,富有视觉动感。