(共15张PPT)
条形磁铁的磁感线
蹄形磁铁的磁感线
同名、异名磁极间的磁感线
S
S
N
N
N
N
S
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S
S
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N
S
S
S
S
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N
N
N
N
S
S
1、图上未画磁感线的地方有无磁场？
2、在所画磁感线外的一点磁场方向能不能确定？
在磁场中某点，小磁针北极所受磁力方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力跟该点的磁场方向相反。
S
N
1、该点的磁场方向
2、磁场中该点的磁感线方向
3、该点小磁针静止时N极的受力方向
4、该点小磁针静止时N极所指的方向
对磁感线的理解
（1）模型；封闭的、立体的、连续的曲线；不会中断，也不会相交；一般是曲线，在局部也可能是直线；不是客观存在的。
（2）在磁体外部，磁感线由N极出来，回到S极；在磁体内部，磁感线由S极出来，回到N极。
（3）磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向，也就是小磁针静止后北极所指的方向。
（4）磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点磁场越强。
练一练：如图所示，请根据题目的具体要求作图。
（1）已知条形磁体的极性如图甲所示，画出小磁针在A、B位置静止时的指向；
（2）已知蹄形磁体的一条磁感线如图乙所示，画出磁体极性和B点小磁针静止时的指向；
（3）已知小磁针静止时指向如图丙所示，画出磁体极性和两极间磁感线的分布。（涂黑端为N极）
小磁针总是有一极指向北方
地球表面一定有指向北方的磁场
这磁场可能来自于地球本身
地球是一个磁体
磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？
1．地球本身就是一个巨大的磁体，其周围存在着地磁场，地球周围存在的磁场叫做地磁场。
2．研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。
地磁场
你能画出地球内部的条形磁铁吗？
地磁N极在地理的南极附近；
地磁S极在地理的北极附近。
地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。
3．地磁场特点
磁偏角
地磁场的南极和北极分别在何处？
沈括在他晚年所著的《梦溪笔谈》中，最早准确的描述了磁偏角这一现象。比西方发现这一现象早了四百多年。
沈括
科学世界
鸽子
绿海龟
都是依靠地磁场导航！
动物罗盘
悬挂的小磁针静止时一端指南一端指北就能说明地磁场的存在吗？
不能说明。因为小磁针受到重力、摩擦力等外界因素对它的转动也会产生影响，有一定的偶然性。但如果多枚小磁针或进行多次实验，悬挂的小磁针静止时总是一端指南一端指北，那就肯定能说明地磁场的存在。
一、磁场（客观存在）：磁体周围存在的物质。
基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
方向（规定）：把能够自由转动的小磁针在磁场某点处静止
三、地磁场
1、地球是个巨大的磁体，地球周围存在着磁场。
2、地磁N极在地理南极附近，地磁S极在地理北极附近。
3、磁偏角——沈括。
四、研究物理的方法：转换法、理想模型法。
时N极所指的方向规定为该点的磁场方向。
二、磁感线（假想的）：沿在磁场中静止的小磁针N极所指
的方向画出一些带有箭头的曲线。
方向：从磁体N极出来，回到S极。
小
结(共13张PPT)
你知道为什么磁铁能吸引铁、镍、钴
等物质？
铁、镍、钴等物质原来没有磁性，接触磁铁后被磁化变成了磁体，异名磁极相互吸引
[2015·杭州中考，15]甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒( )
A.
一定互相吸引
B.
一定互相排斥
C.
可能无磁力的作用
D.
可能互相吸引,也可能排斥
D
【实验】让磁体接近小磁针
现象：当接近时小磁针会转动起来。
【分析】小磁针转动，说明小磁针受到力的作用。力是怎样产生的呢？
肯定是磁体的周围存在着一种物质。
磁场是磁体周围存在的一种物质
磁体周围存在着一种特殊的物质，看不见、摸不着，叫做磁场。磁体间的相互作用就是通过它们各自的磁场而发生的。
磁场的基本性质：
磁场对放入其中的磁体产生磁力作用，我们常用小磁针是否收到磁力的作用来检验小磁针的周围是否存在磁场。
现象
。
把小磁针分别放在条形磁铁的不同位置
说明
。
磁场是有方向的
磁场方向：在磁场中的任意一点，小磁针静止时北极所指的方向就是那一点的磁场方向。
不同位置的小磁针指向都不同
提问：磁体周围的磁场看不见，摸不着，如何认识、研究它呢？
在一块玻璃板上均匀地撒上铁屑，中间分别放上一块条形磁铁和马蹄形磁铁，轻敲玻璃板，观察磁体周围铁屑的分布
实验：
磁感线：为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物理学家法拉第引入了磁感线：依照铁屑排列情况，画出一些带箭头的曲线，使曲线上任何一点的切线方向和放在该点的小磁针的北极所指的方向一致。
你能画出条形磁铁磁场的磁感线？
上下、左右对称
方向：磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极
请你画出马蹄形磁铁磁场的磁感线。
上下或左右对称
强弱：磁感线密的地方磁场强，疏的地方磁场弱
对磁感线的理解
（1）为了形象地描述磁场而引入的模型，是模拟无数小磁针在磁场中的分布和排列情况而画出的曲线，不是客观存在的
（2）封闭的、立体的曲线。在磁体外部，磁感线由N极出来，回到S极；在磁体内部，磁感线由S极出来，回到N极
（4）磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向，也就是小磁针静止后北极所指的方向。
（5）磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点磁场越强。
（3）磁感线为连续的曲线，不会中断，也不会相交（因为磁场中任何一点的磁场方向只有一个），它一般是曲线，在局部也可能是直线
S
N
练习：画出下列磁体间的磁感线
N
S
N
N
S
S(共25张PPT)
美丽的极光
公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”
一、磁现象
中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。
1.
:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2.
:具有磁性的物体。
磁性
磁体
条形、
针形、
马蹄形、
圆柱形磁体
同一磁体不同部分的磁性是否一样？
如若不同，哪里磁性最强？
思考：
如何做实验来显示磁性的强弱呢？
探究活动一：
磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱
:磁体上磁性最强的部位。
磁极
弹簧秤从A往B移动
读数将怎样变化？
弹簧测力计从右往左移动时，测力计示数F变化规律作图表示。
B
位置
F
A
先减小，后增大
B
A
小磁针静止后的位置总是指向南北方向
小磁针指向北面的一端叫北极（
N极）
指向南面的一端叫南极（S极）
将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。
注意：
1、不要让磁体靠近它。
2、观察其他同学小磁针的指向。
探究活动二：
N
S
猜想：
S
N
一条形磁铁被分割成两段后，每段磁体上的磁极是否仍有N极和S极？
思考1：
实验验证：
S
N
N
S
探究活动三：
分别让磁体的一极靠近小磁针的一端，观察是相互吸引还是相互排斥。
靠近的两磁极
吸引
排斥
N
N
N
S
S
S
S
N
结论：
同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
排斥
排斥
吸引
吸引
磁极之间的相互作用
同名磁极相互排斥
异名磁极相互吸引
已知磁体A左端为N极，请标出B、C两磁体的磁极
N
S
S
S
N
N
例：如图所示,在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极)。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端沿图示水平路线从A缓慢移到B.
则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是
C
思考2：
1.对于一条磁极标记不清的条形磁铁，如何判断其南北极？
方法①：用线将条形磁铁中部吊起，静止时指南北，指南的一端为南极，指北的一端为北极；
方法②：用线将条形磁铁中部吊起，用已知磁性的磁棒靠近它，观察它们的相互作用情况，当已知磁极的磁铁南极靠近它的一端时，若吸引，则这端是北极，若排斥，则是南极．
A
B
现有外观相同的两根钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，你能想出什么方法来区分它们？（不借助别的物体）
方法一：根据磁体的吸铁性判断：将被测钢棒靠近铁钉，若能够吸引铁钉，说明该钢棒有磁性，否则没有磁性。
方法二：根据磁体的指向性判断：将被测钢棒用细线吊起，使其能够在水平面内自由转动，若静止时总是指南北方向，说明该钢棒有磁性，否则没有磁性。
方法三：根据磁极间的相互作用规律判断：将被测钢棒的一端分别靠近静止小磁针的两级，若发现有一端发生排斥现象，说明该钢棒有磁性；若与小磁针的两级均表现为相互吸引，则说明该物体没有磁性。
方法四：根据磁极的磁性最强判断：将钢棒按如图所示方法放置，若B掉落，B无磁性；若B不掉落，B有磁性。
A
B
A
B
铁棒能否吸引大头针？
如果把条形磁铁拿开，又能观察到什么现象？
使原来没有磁性的物体得到磁性的过程
磁化:
你有什么办法使铁棒能够吸引大头针？
人造磁体根据什么原理制作？
磁化
研究发现：
铁棒被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁体
钢棒被磁化后，磁性能长期保持，称为永磁体
你认为用钢或铁来制造永磁体，哪种材料更好？
制造的原理是：用一个磁铁在一根钢棒上沿同一方向摩擦几次
用一根条形磁铁的北极去吸起两枚大头针，这时两枚大头针远离磁铁的远端将会
(
)
A、互相吸引
B、互相排斥
C、不发生作用
D、无法判断
S
N
B
请你标出右侧铁块的磁极
N
S
磁体靠近铁棒总是相互吸引，条形磁铁较强的磁场把铁块磁化，使得铁块左端产生异名磁极N极，则右端为S极。
物体能吸引铁物质的性质叫磁性
具有磁性
的物体
（钴、镍）
磁体各部分的磁性强弱不同
磁性最强
磁极
指向南面的一端叫南极（S极）
指向北面的一端叫北极（N极）
相互作用规律：
同名磁极相互排斥
异名磁极相互吸引
把原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化
磁体的应用
