动物的主要类群
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(共128张PPT)
第二章 生物圈中的动物
第一节 动物的主要类群
本节学习目标
概述环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类、哺乳类动物的主要特征。
能够区分着五类动物。
尝试观察、比较、归纳的科学探究方法。
脊椎动物
无脊椎动物
动物
哺乳动物
鸟类
爬行类
两栖类
鱼类
原生动物
腔肠动物
扁形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
棘皮动物
原生动物
草履虫
变形虫
——体型微小、结构简单的单细胞生物；生活方式：自由生活或寄生生活（如疟原虫）；对环境的影响：a、减轻水体污染；b、大量繁殖能引起赤潮；c、是病原体，使人患病
腔肠动物
身体圆筒形
有触手(麻醉和捕食小动物)
水螅
水母
海葵
海蜇
扁形动物
背腹扁平，左右对称
2—4米
猪肉绦虫
血吸虫
大多数寄生但涡虫不是
涡虫
线形动物
钩虫
丝虫
身体细长
大多数寄生
环节动物
身体圆柱形
身体由许多一样的体节联合而成
消化道和神经系统横穿身体上所有体节
水蛭
魁蚶 ( [地方名]大毛蛤、赤贝、血贝
长牡蛎 ，蚝、白蚝、海蛎子、蛎黄、蚵。
栉孔扇贝，干贝蛤、海扇
青蛤，蛤蜊
节肢动物
种类最多、分布最广的无脊椎动物
(已知150万种动物中，近140万种无脊椎动 物节肢动物120多万种，110多万种昆虫)
身体表现为不同程度的分节，所有的附肢也分节
金龟子
蚕
蝎子
身上披有坚韧的外骨骼
身体分为头、胸、腹三部分
有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官
棘皮动物
都生活在海中
身体表面有棘
海胆
海星
海百合
海参
自主尝试
蚯蚓的身体有哪些结构？
蚯蚓的身体有什么特征？
请总结环节动物的特征。
蚯蚓的身体有哪些结构？
前端
环带
体节
后端
环节动物的特征
身体由许多相似的环状体节构成
合作交流
蚯蚓依靠什么进行呼吸？
蚯蚓依靠什么运动？
你还能举出哪些属于环节动物的生物？
蚯蚓依靠什么进行呼吸？
蚯蚓没有专门的呼吸器官。蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常呼吸，同时减少与土壤的摩擦。
蚯蚓依靠什么运动？
蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性。
精讲点拨
1、蚯蚓在干燥的灰尘里或沙土里很快会死去，原因是：
2、光滑的玻璃板上的蚯蚓不能正常进行，原因是：
体表黏液干燥，呼吸无法进行
刚毛无法固着，而运动缓慢
有效训练
1、蚯蚓的身体必须保持湿润黏滑的主要原因是( )
A 有利于钻洞 B 有利于提高蠕动速度
C 有利于取食 D 有利于呼吸
D
有效训练
2、蚯蚓、沙蚕、水蛭三者共同的特点是（ ）
①体内无脊椎骨构成的脊柱 ②体壁由体节构成 ③生活在土中 ④用湿润的体壁进行呼吸 ⑤肌肉是主要的运动结构 ⑥有刚毛
A ①②③④ B ②③④⑥
C ①②④⑤ D ①④⑤⑥
C
有效训练
3、环节动物身体分节在进化上的意义是（ ）
A 消化食物更充分 B 运动更加灵敏
C 反应更加灵敏 D运输氧的能力更强
4、下列属于环节动物的一组是（ ）
A 沙蚕和蚯蚓 B 水蛭和蛇
C 蚯蚓和对虾 D 水蛭和蜈蚣
A
B
自主尝试
蝗虫的身体分为哪几部分？
各部分分别有何特点？
这些特点对于蝗虫的生活有何影响？
1、蝗虫的躯体可以分成哪几部分？
2、蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？
头、胸、腹三部分
蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节，后足发达，适于跳跃。
蝗虫的翅：前翅和后翅各一对。前翅革质、狭长，覆盖在后翅上，起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。
蝗虫的触角：感觉器官，分节，具有灵敏的嗅觉和触觉作用。
精讲点拨
节肢动物的特点： ①节肢动物的身体分部
②躯体、足和触角均分节
③体表有外骨骼
节肢动物的这些重要特征，使得它们的运动更加灵活，活动范围更加扩大。
有效训练
1、蝗虫的身体可分为（ ）
A 头、颈、躯干、尾 四部分
B 头、颈、躯干 三部分
C 头、胸、腹、尾 四部分
D 头、胸、腹 三部分
D
有效训练
2、关于蝗虫外骨骼的叙述，正确的是（ ）
①长在身体表面 ②具有支持和保护作用
③防止体内水分蒸发 ④ 随蝗虫的生长而生长
A ②③④ B ①③④ C ①②④ D ①②③
D
有效训练
3、下列哪项不是节肢动物所具有的特点？（ ）
A 体表有外骨骼
B 足和触角均分节
C 都有三对足，两对翅
D 身体分部，由很多体节构成
C
有效训练
4、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为（ ）
A 昆虫体表的外骨骼能保护盒支持内脏
B 外骨骼可以防止体内水分的蒸发
C 外骨骼非常坚韧
D 坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长
D
第一节 动物的主要类群 鱼类
鱼类
鲫 鱼
观察研讨:
１、体色特征
鲫鱼的外部形态
观察与思考：
观察鲫鱼的体色，比较背部和腹部的颜色有什么不同？想一想，这种体色与水生环境有什么关系？
总结：
背部颜色为深灰黑色，腹部白色，这种体色与水中生活相适应，是一种保护色。
表达交流
讨论：
将深灰色的鲫鱼放到黄泥水的池塘里，它的体色会改变吗？
鲫 鱼
头部
躯干部
尾
部
总结： 身体呈梭形，可减少游泳时的阻力，适应水中生活。
２、体形特征
观察与思考： 观察鲫鱼的身体分部，区分头部、躯干部和尾部的界限；观察鲫鱼的身体呈什么形态？想一想，这种体形与水中游泳有什么关系？
鲫 鱼
３、体表特征
观察、体验与思考：
１、观察鳞片的分布，想一想，鳞片有什么作用？鳞片上的侧线有什么作用？
２、用手摸摸鲫鱼的体表，细心体会一下，感觉如何？想一想，这与水中游泳有什么关系？
总结： 鳞片坚韧，有保护作用；侧线可感知水流测定方向；体表粘滑，可减少游泳阻力。
鱼鳍的作用
4、鱼鳍
观察鲫鱼鳍的数量和运动情况
讨论：
如何设计实验，来研究每个鳍的功能？
自主探究: 按下表实验，观察现象，记录结果。
实 验 现象（游泳姿态和速度的变化）
第一条
第二条
第三条
第四条
第五条
剪去胸鳍和腹鳍
剪去尾鳍
剪去背鳍和臀鳍
用薄硬板夹住躯干和尾部，保留全部的鳍
正常鲫鱼
腹面常上翻，游动不灵活
游动不灵活，速度慢
身体侧翻，游泳路线弯曲
下沉，不能游动
姿态正常，游动灵活，速度快
总结：
鳍是鱼的运动器官
胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用。
背鳍有保持竖直方向平衡的作用。
3.尾鳍能保持鱼体运动方向。
4.鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。
各种鳍在运动中起协调作用。
鱼鳃的作用
（内部密布毛细血管）
(阻挡污物)
(支撑)
(气体交换)
鱼的呼吸
观察鲫鱼呼吸时口于鳃的变化，思考鱼是如何完成呼吸的？
鱼的骨骼
(由脊椎骨组成)
小结：
鲫鱼适于水中生活的特点
1、背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是一种保护色；
2、身体呈梭形，能减少游泳时的阻力；
3、体表被覆鳞片，有粘液，能减少游泳 时的摩擦；
4、有侧线，能感知水流、测定方向；
5、有鳍，是适于水中游泳的运动器官。
6、用鳃呼吸。
青 鱼
草 鱼
鲢 鱼
鳙 鱼
鲫 鱼
鲤 鱼
武昌鱼
乌 鱼
海马
有效训练
1、下列哪一项与鱼类适应水生生活没有关系？（ ）
A 头部有眼 B 有侧线
C 用鳃呼吸 D 身体呈流线型
2、鲫鱼是变温动物还是恒温动物？
A
变温动物
有效训练
3、下列属于鱼类的是（ ）
A 鲨鱼、鳄鱼 B 中华鲟、鲨鱼
C 鲸鱼、鲳鱼 D 鲍鱼、鲤鱼
4、鱼类游泳时的动力来源于（ ）
A 尾鳍的摆动
B 胸鳍和腹鳍的摆动
C 各种鳍的共同作用
D 躯干部和尾鳍的摆动
B
D
有效训练
5、下列属于鱼类适应水中生活特点的一组是（ ）
①体表被鳞片 ② 身体呈梭形 ③ 背面深灰黑色，腹面呈白色 ④ 用鳃呼吸 ⑤ 通过内耳感知水流的变化 ⑥ 用鳍游泳 ⑦ 侧线感知水流和测定方向
A ①②③④⑤⑥⑦ B ①②③④⑥⑦
C ①②④⑥⑦ D ①②④⑥
B
有效训练
6、鱼的形态结构和生理特点与水中生活相适应，下列说法不正确的是（ ）
A 体型呈梭形，减少游泳时的阻力
B 胸鳍和腹鳍与保持平衡无关
C 用鳃呼吸
D 体表有侧线，感知水流方向
B
有效训练
6、鱼的形态结构和生理特点与水中生活相适应，下列说法不正确的是（ ）
A 体型呈梭形，减少游泳时的阻力
B 胸鳍和腹鳍与保持平衡无关
C 用鳃呼吸
D 体表有侧线，感知水流方向
B
有效训练
7、小明的妈妈到菜市场去卖鱼，在很多已死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜？（ ）
Ａ 鳞片是否完整
Ｂ 鳃丝的颜色
Ｃ 身体有无伤痕
Ｄ 体表是否湿润
B
鱿鱼：属软体动物类，是乌贼的一种，体圆锥形，体色苍白，有淡褐色斑，头大，前方生有触足10条，尾端的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约20米的海洋中。
海马：鱼纲，海龙目，海马属动物的 总称，属于硬骨鱼。头部像马，尾巴像猴，眼睛像变色龙，还有一条鼻子，身体像有棱有角的木雕。
鲸鱼：它们中的大部分种类生活在海洋中，仅有少数种类栖息在淡水环境中，体形同鱼类十分相似，体形均呈流线型，适于游泳，所以俗称为鲸鱼，鲸类动物具有胎生、哺乳、恒温和用肺呼吸等特点，与鱼类完全不同。
自主尝试
家鸽的身体结构有何特点？
家鸽的呼吸有何特点？
家鸽的骨骼、肌肉各有何特点？
家鸽的消化系统有何特点？
猫头鹰
丹顶鹤
蜂鸟
鹰
孔雀
合作交流
家鸽的形态、结构特点对其飞行有何意义？
家鸽的呼吸系统是如何适应其飞行生活的？
家鸽的消化系统是如何适应其飞行生活的？
总结一下鸟类的特点
家鸽
（一）观察家鸽的外形
1、流线型
2、前肢变成翼
翼是飞行器官
家鸽的身体结构
家鸽的身体呈流线型，体表被覆羽毛。前肢变成翼，翼是其飞行的器官。
骨有的很薄，
有的愈合在一起，
骨内部大
多是中空的
既轻便又牢固
（二）观察家鸽的骨骼
家鸽的呼吸
1、 气管
2、气囊
3、肺
双重呼吸：1、概念 2、过程 3、意义
（三）呼吸
呼吸系统
家鸽在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时，一部分空气进入气囊，暂时储存;呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。
每一次呼吸，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸。双重呼吸大大提高了气体交换的效率。
家鸽的消化系统
消化系统包括口、食管、嗉囊、腺胃、肌胃、小肠、直肠、泄殖腔等食物经过的通道以及肝等消化腺。
极短
有喙无齿
（四）家鸽的消化系统
储存和软
化食物
研磨和初步消化
彻底消化
消化系统
家鸽的口中没有牙齿，依靠坚硬的喙啄取食物。
食物经咽、食管进入嗉囊暂时贮存和软化，然后进入肌胃内，经过充分的研磨和初步消化，最后在小肠内被彻底消化。
直肠极短，粪便很快进入泄殖腔排出体外，有利于减轻家鸽自身的重量。
精讲点拨
食物在嗉囊暂时贮存和软化，
然后进入肌胃内，经过充分的研磨和初步消化，
最后在小肠内被彻底消化。
直肠极短，有利于减轻家鸽自身的重量。
鸟类的特点
①身体呈流线型，可以减少飞行的阻力。
②前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器管。
③体表被覆羽毛，具有保温的作用
④长骨中空，有的骨愈合，有的骨很薄。
⑤生有气囊，双重呼吸，大大提高了气体交换的效率。
⑥有角质的喙，直肠很短，能减轻体重。
有效训练
1、下列不属于家鸽适应飞行特点的是（ ）
A 食量大，消化能力强
B 直肠很短，不存粪便
C 无膀胱，不存尿液
D 体温恒定，适应能力强
D
有效训练
2、鸟类的气囊不具有的作用是（ ）
A 减轻身体的比重 B 进行气体交换
C 散发多余的热量 D 储存空气
3、下列哪一个特点与家鸽的飞翔生活没有直接的关系？（ ）
A 有角质喙 B 被覆羽毛
C 长骨中空 D 胸肌发达
B
A
有效训练
4、家鸽的双重呼吸是指（ ）
A 肺和气囊都能进行呼吸
B 肺和气管都能进行呼吸
C 只有吸气时肺内才进行气体交换
D 吸气和呼气时，肺内都进行气体交换
D
有效训练
5、家鸽体内气囊的作用是（ ）
Ａ 有利于双重呼吸
Ｂ 可以减轻身体的比重
Ｃ 有利于散热降温
Ｄ 以上三项全对
Ｄ
有效训练
5、家鸽的身体呈 型，体表被覆 ，家鸽的前肢变成 ， 是飞行器官。
6、家鸽的骨很 ，有的 ，比较长的骨内部大多是 的。这样的骨骼既 又 ，有利于飞行。
流线型
羽毛
翼
翼
薄
愈合
牢固
轻便
中空
有效训练
7、家鸽每呼吸一次，气体 次经过肺，在肺里进行 次气体交换，这样的呼吸方式叫 ，这是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的 。
两
两
双重呼吸
效率
合作探究
家兔外型上的哪些特点与其生存环境相适应？
家兔结构上的哪些特点与其生存环境相适应？
家兔生理上哪些特点与其生存环境相适应？
家兔外型上的特点
体表被毛
外型上的特点
体表被毛
具有保温作用，对维持体温恒定具有重要意义。
家兔结构上的特点
膈是一层肌肉膜，将家兔的体内分为胸腔和腹腔两部分。
体内有膈膈是哺乳动物所特有的结构。
大脑发达，能对不同的刺激及时作出反应
牙齿分化为门齿和臼齿。门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物
家兔生理上的特点
胎生、哺乳
哺乳动物的特点
①体表被毛，具有保温作用，对维持体温的恒定具有重要意义
②牙齿分化，食性复杂。
③体内有膈
④胎生哺乳的生殖发育特点大大提高了后代的成活率
⑤大脑发达
⑥用肺呼吸
⑦体温恒定
有效训练
1、家兔的牙齿分化为（ ）
Ａ门齿和犬齿 Ｂ门齿和臼齿
Ｃ臼齿和犬齿 Ｄ门齿、犬齿、臼齿
2、兔、猫等均属于哺乳动物的主要原因是（ ）
A 大脑发达 B 胎生、哺乳
C 体表被毛 D 牙齿有分化
B
B
有效训练
3、蝙蝠不是鸟类而是哺乳类，因为（ ）
A 有发达的胸肌
B 善于飞翔
C 胎生和哺乳
D 有翼
C
有效训练
4、脊椎动物与无脊椎动物的最大区别是（ ）
A 体温恒定 B 用肺呼吸
C 胎生、哺乳 D 体内有脊柱
5、哺乳动物的子代成活率大大提高，其主要原因是（ ）
A 体表被毛 B 大脑发达
C 胎生和哺乳 D 体型庞大
D
C
有效训练
6、下列哪种动物和其他三种动物不属于一类？（ ）
Ａ鲸鱼 Ｂ鲫鱼 Ｃ蝙蝠 Ｄ家鼠
7、濒临灭绝的白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物。它用 呼吸，具有 的特征，因此属于哺乳动物。
Ｂ
肺
胎生、哺乳
有效训练
8、哺乳动物的特点有：体表 ，具有保温作用；牙齿 ，食性 ； 发达； 的生殖发育特点，大大提高了后代的 ；体内有 ；用 呼吸；体温 。
被毛
分化
复杂
大脑
胎生、哺乳
成活率
膈
肺
恒定
课后提升
预习“第二节 动物的运动”自主学习以下内容：
1、动物的运动方式有哪些？
2、哺乳动物运动的结构基础是什么？
3、运动是依靠什么来实现的？
第二章 生物圈中的动物
第一节 动物的主要类群
本节学习目标
概述环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类、哺乳类动物的主要特征。
能够区分着五类动物。
尝试观察、比较、归纳的科学探究方法。
脊椎动物
无脊椎动物
动物
哺乳动物
鸟类
爬行类
两栖类
鱼类
原生动物
腔肠动物
扁形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
棘皮动物
原生动物
草履虫
变形虫
——体型微小、结构简单的单细胞生物；生活方式：自由生活或寄生生活（如疟原虫）；对环境的影响：a、减轻水体污染；b、大量繁殖能引起赤潮；c、是病原体，使人患病
腔肠动物
身体圆筒形
有触手(麻醉和捕食小动物)
水螅
水母
海葵
海蜇
扁形动物
背腹扁平，左右对称
2—4米
猪肉绦虫
血吸虫
大多数寄生但涡虫不是
涡虫
线形动物
钩虫
丝虫
身体细长
大多数寄生
环节动物
身体圆柱形
身体由许多一样的体节联合而成
消化道和神经系统横穿身体上所有体节
水蛭
魁蚶 ( [地方名]大毛蛤、赤贝、血贝
长牡蛎 ，蚝、白蚝、海蛎子、蛎黄、蚵。
栉孔扇贝，干贝蛤、海扇
青蛤，蛤蜊
节肢动物
种类最多、分布最广的无脊椎动物
(已知150万种动物中，近140万种无脊椎动 物节肢动物120多万种，110多万种昆虫)
身体表现为不同程度的分节，所有的附肢也分节
金龟子
蚕
蝎子
身上披有坚韧的外骨骼
身体分为头、胸、腹三部分
有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官
棘皮动物
都生活在海中
身体表面有棘
海胆
海星
海百合
海参
自主尝试
蚯蚓的身体有哪些结构？
蚯蚓的身体有什么特征？
请总结环节动物的特征。
蚯蚓的身体有哪些结构？
前端
环带
体节
后端
环节动物的特征
身体由许多相似的环状体节构成
合作交流
蚯蚓依靠什么进行呼吸？
蚯蚓依靠什么运动？
你还能举出哪些属于环节动物的生物？
蚯蚓依靠什么进行呼吸？
蚯蚓没有专门的呼吸器官。蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常呼吸，同时减少与土壤的摩擦。
蚯蚓依靠什么运动？
蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性。
精讲点拨
1、蚯蚓在干燥的灰尘里或沙土里很快会死去，原因是：
2、光滑的玻璃板上的蚯蚓不能正常进行，原因是：
体表黏液干燥，呼吸无法进行
刚毛无法固着，而运动缓慢
有效训练
1、蚯蚓的身体必须保持湿润黏滑的主要原因是( )
A 有利于钻洞 B 有利于提高蠕动速度
C 有利于取食 D 有利于呼吸
D
有效训练
2、蚯蚓、沙蚕、水蛭三者共同的特点是（ ）
①体内无脊椎骨构成的脊柱 ②体壁由体节构成 ③生活在土中 ④用湿润的体壁进行呼吸 ⑤肌肉是主要的运动结构 ⑥有刚毛
A ①②③④ B ②③④⑥
C ①②④⑤ D ①④⑤⑥
C
有效训练
3、环节动物身体分节在进化上的意义是（ ）
A 消化食物更充分 B 运动更加灵敏
C 反应更加灵敏 D运输氧的能力更强
4、下列属于环节动物的一组是（ ）
A 沙蚕和蚯蚓 B 水蛭和蛇
C 蚯蚓和对虾 D 水蛭和蜈蚣
A
B
自主尝试
蝗虫的身体分为哪几部分？
各部分分别有何特点？
这些特点对于蝗虫的生活有何影响？
1、蝗虫的躯体可以分成哪几部分？
2、蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？
头、胸、腹三部分
蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节，后足发达，适于跳跃。
蝗虫的翅：前翅和后翅各一对。前翅革质、狭长，覆盖在后翅上，起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。
蝗虫的触角：感觉器官，分节，具有灵敏的嗅觉和触觉作用。
精讲点拨
节肢动物的特点： ①节肢动物的身体分部
②躯体、足和触角均分节
③体表有外骨骼
节肢动物的这些重要特征，使得它们的运动更加灵活，活动范围更加扩大。
有效训练
1、蝗虫的身体可分为（ ）
A 头、颈、躯干、尾 四部分
B 头、颈、躯干 三部分
C 头、胸、腹、尾 四部分
D 头、胸、腹 三部分
D
有效训练
2、关于蝗虫外骨骼的叙述，正确的是（ ）
①长在身体表面 ②具有支持和保护作用
③防止体内水分蒸发 ④ 随蝗虫的生长而生长
A ②③④ B ①③④ C ①②④ D ①②③
D
有效训练
3、下列哪项不是节肢动物所具有的特点？（ ）
A 体表有外骨骼
B 足和触角均分节
C 都有三对足，两对翅
D 身体分部，由很多体节构成
C
有效训练
4、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为（ ）
A 昆虫体表的外骨骼能保护盒支持内脏
B 外骨骼可以防止体内水分的蒸发
C 外骨骼非常坚韧
D 坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长
D
第一节 动物的主要类群 鱼类
鱼类
鲫 鱼
观察研讨:
１、体色特征
鲫鱼的外部形态
观察与思考：
观察鲫鱼的体色，比较背部和腹部的颜色有什么不同？想一想，这种体色与水生环境有什么关系？
总结：
背部颜色为深灰黑色，腹部白色，这种体色与水中生活相适应，是一种保护色。
表达交流
讨论：
将深灰色的鲫鱼放到黄泥水的池塘里，它的体色会改变吗？
鲫 鱼
头部
躯干部
尾
部
总结： 身体呈梭形，可减少游泳时的阻力，适应水中生活。
２、体形特征
观察与思考： 观察鲫鱼的身体分部，区分头部、躯干部和尾部的界限；观察鲫鱼的身体呈什么形态？想一想，这种体形与水中游泳有什么关系？
鲫 鱼
３、体表特征
观察、体验与思考：
１、观察鳞片的分布，想一想，鳞片有什么作用？鳞片上的侧线有什么作用？
２、用手摸摸鲫鱼的体表，细心体会一下，感觉如何？想一想，这与水中游泳有什么关系？
总结： 鳞片坚韧，有保护作用；侧线可感知水流测定方向；体表粘滑，可减少游泳阻力。
鱼鳍的作用
4、鱼鳍
观察鲫鱼鳍的数量和运动情况
讨论：
如何设计实验，来研究每个鳍的功能？
自主探究: 按下表实验，观察现象，记录结果。
实 验 现象（游泳姿态和速度的变化）
第一条
第二条
第三条
第四条
第五条
剪去胸鳍和腹鳍
剪去尾鳍
剪去背鳍和臀鳍
用薄硬板夹住躯干和尾部，保留全部的鳍
正常鲫鱼
腹面常上翻，游动不灵活
游动不灵活，速度慢
身体侧翻，游泳路线弯曲
下沉，不能游动
姿态正常，游动灵活，速度快
总结：
鳍是鱼的运动器官
胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用。
背鳍有保持竖直方向平衡的作用。
3.尾鳍能保持鱼体运动方向。
4.鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。
各种鳍在运动中起协调作用。
鱼鳃的作用
（内部密布毛细血管）
(阻挡污物)
(支撑)
(气体交换)
鱼的呼吸
观察鲫鱼呼吸时口于鳃的变化，思考鱼是如何完成呼吸的？
鱼的骨骼
(由脊椎骨组成)
小结：
鲫鱼适于水中生活的特点
1、背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是一种保护色；
2、身体呈梭形，能减少游泳时的阻力；
3、体表被覆鳞片，有粘液，能减少游泳 时的摩擦；
4、有侧线，能感知水流、测定方向；
5、有鳍，是适于水中游泳的运动器官。
6、用鳃呼吸。
青 鱼
草 鱼
鲢 鱼
鳙 鱼
鲫 鱼
鲤 鱼
武昌鱼
乌 鱼
海马
有效训练
1、下列哪一项与鱼类适应水生生活没有关系？（ ）
A 头部有眼 B 有侧线
C 用鳃呼吸 D 身体呈流线型
2、鲫鱼是变温动物还是恒温动物？
A
变温动物
有效训练
3、下列属于鱼类的是（ ）
A 鲨鱼、鳄鱼 B 中华鲟、鲨鱼
C 鲸鱼、鲳鱼 D 鲍鱼、鲤鱼
4、鱼类游泳时的动力来源于（ ）
A 尾鳍的摆动
B 胸鳍和腹鳍的摆动
C 各种鳍的共同作用
D 躯干部和尾鳍的摆动
B
D
有效训练
5、下列属于鱼类适应水中生活特点的一组是（ ）
①体表被鳞片 ② 身体呈梭形 ③ 背面深灰黑色，腹面呈白色 ④ 用鳃呼吸 ⑤ 通过内耳感知水流的变化 ⑥ 用鳍游泳 ⑦ 侧线感知水流和测定方向
A ①②③④⑤⑥⑦ B ①②③④⑥⑦
C ①②④⑥⑦ D ①②④⑥
B
有效训练
6、鱼的形态结构和生理特点与水中生活相适应，下列说法不正确的是（ ）
A 体型呈梭形，减少游泳时的阻力
B 胸鳍和腹鳍与保持平衡无关
C 用鳃呼吸
D 体表有侧线，感知水流方向
B
有效训练
6、鱼的形态结构和生理特点与水中生活相适应，下列说法不正确的是（ ）
A 体型呈梭形，减少游泳时的阻力
B 胸鳍和腹鳍与保持平衡无关
C 用鳃呼吸
D 体表有侧线，感知水流方向
B
有效训练
7、小明的妈妈到菜市场去卖鱼，在很多已死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜？（ ）
Ａ 鳞片是否完整
Ｂ 鳃丝的颜色
Ｃ 身体有无伤痕
Ｄ 体表是否湿润
B
鱿鱼：属软体动物类，是乌贼的一种，体圆锥形，体色苍白，有淡褐色斑，头大，前方生有触足10条，尾端的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约20米的海洋中。
海马：鱼纲，海龙目，海马属动物的 总称，属于硬骨鱼。头部像马，尾巴像猴，眼睛像变色龙，还有一条鼻子，身体像有棱有角的木雕。
鲸鱼：它们中的大部分种类生活在海洋中，仅有少数种类栖息在淡水环境中，体形同鱼类十分相似，体形均呈流线型，适于游泳，所以俗称为鲸鱼，鲸类动物具有胎生、哺乳、恒温和用肺呼吸等特点，与鱼类完全不同。
自主尝试
家鸽的身体结构有何特点？
家鸽的呼吸有何特点？
家鸽的骨骼、肌肉各有何特点？
家鸽的消化系统有何特点？
猫头鹰
丹顶鹤
蜂鸟
鹰
孔雀
合作交流
家鸽的形态、结构特点对其飞行有何意义？
家鸽的呼吸系统是如何适应其飞行生活的？
家鸽的消化系统是如何适应其飞行生活的？
总结一下鸟类的特点
家鸽
（一）观察家鸽的外形
1、流线型
2、前肢变成翼
翼是飞行器官
家鸽的身体结构
家鸽的身体呈流线型，体表被覆羽毛。前肢变成翼，翼是其飞行的器官。
骨有的很薄，
有的愈合在一起，
骨内部大
多是中空的
既轻便又牢固
（二）观察家鸽的骨骼
家鸽的呼吸
1、 气管
2、气囊
3、肺
双重呼吸：1、概念 2、过程 3、意义
（三）呼吸
呼吸系统
家鸽在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时，一部分空气进入气囊，暂时储存;呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。
每一次呼吸，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸。双重呼吸大大提高了气体交换的效率。
家鸽的消化系统
消化系统包括口、食管、嗉囊、腺胃、肌胃、小肠、直肠、泄殖腔等食物经过的通道以及肝等消化腺。
极短
有喙无齿
（四）家鸽的消化系统
储存和软
化食物
研磨和初步消化
彻底消化
消化系统
家鸽的口中没有牙齿，依靠坚硬的喙啄取食物。
食物经咽、食管进入嗉囊暂时贮存和软化，然后进入肌胃内，经过充分的研磨和初步消化，最后在小肠内被彻底消化。
直肠极短，粪便很快进入泄殖腔排出体外，有利于减轻家鸽自身的重量。
精讲点拨
食物在嗉囊暂时贮存和软化，
然后进入肌胃内，经过充分的研磨和初步消化，
最后在小肠内被彻底消化。
直肠极短，有利于减轻家鸽自身的重量。
鸟类的特点
①身体呈流线型，可以减少飞行的阻力。
②前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器管。
③体表被覆羽毛，具有保温的作用
④长骨中空，有的骨愈合，有的骨很薄。
⑤生有气囊，双重呼吸，大大提高了气体交换的效率。
⑥有角质的喙，直肠很短，能减轻体重。
有效训练
1、下列不属于家鸽适应飞行特点的是（ ）
A 食量大，消化能力强
B 直肠很短，不存粪便
C 无膀胱，不存尿液
D 体温恒定，适应能力强
D
有效训练
2、鸟类的气囊不具有的作用是（ ）
A 减轻身体的比重 B 进行气体交换
C 散发多余的热量 D 储存空气
3、下列哪一个特点与家鸽的飞翔生活没有直接的关系？（ ）
A 有角质喙 B 被覆羽毛
C 长骨中空 D 胸肌发达
B
A
有效训练
4、家鸽的双重呼吸是指（ ）
A 肺和气囊都能进行呼吸
B 肺和气管都能进行呼吸
C 只有吸气时肺内才进行气体交换
D 吸气和呼气时，肺内都进行气体交换
D
有效训练
5、家鸽体内气囊的作用是（ ）
Ａ 有利于双重呼吸
Ｂ 可以减轻身体的比重
Ｃ 有利于散热降温
Ｄ 以上三项全对
Ｄ
有效训练
5、家鸽的身体呈 型，体表被覆 ，家鸽的前肢变成 ， 是飞行器官。
6、家鸽的骨很 ，有的 ，比较长的骨内部大多是 的。这样的骨骼既 又 ，有利于飞行。
流线型
羽毛
翼
翼
薄
愈合
牢固
轻便
中空
有效训练
7、家鸽每呼吸一次，气体 次经过肺，在肺里进行 次气体交换，这样的呼吸方式叫 ，这是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的 。
两
两
双重呼吸
效率
合作探究
家兔外型上的哪些特点与其生存环境相适应？
家兔结构上的哪些特点与其生存环境相适应？
家兔生理上哪些特点与其生存环境相适应？
家兔外型上的特点
体表被毛
外型上的特点
体表被毛
具有保温作用，对维持体温恒定具有重要意义。
家兔结构上的特点
膈是一层肌肉膜，将家兔的体内分为胸腔和腹腔两部分。
体内有膈膈是哺乳动物所特有的结构。
大脑发达，能对不同的刺激及时作出反应
牙齿分化为门齿和臼齿。门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物
家兔生理上的特点
胎生、哺乳
哺乳动物的特点
①体表被毛，具有保温作用，对维持体温的恒定具有重要意义
②牙齿分化，食性复杂。
③体内有膈
④胎生哺乳的生殖发育特点大大提高了后代的成活率
⑤大脑发达
⑥用肺呼吸
⑦体温恒定
有效训练
1、家兔的牙齿分化为（ ）
Ａ门齿和犬齿 Ｂ门齿和臼齿
Ｃ臼齿和犬齿 Ｄ门齿、犬齿、臼齿
2、兔、猫等均属于哺乳动物的主要原因是（ ）
A 大脑发达 B 胎生、哺乳
C 体表被毛 D 牙齿有分化
B
B
有效训练
3、蝙蝠不是鸟类而是哺乳类，因为（ ）
A 有发达的胸肌
B 善于飞翔
C 胎生和哺乳
D 有翼
C
有效训练
4、脊椎动物与无脊椎动物的最大区别是（ ）
A 体温恒定 B 用肺呼吸
C 胎生、哺乳 D 体内有脊柱
5、哺乳动物的子代成活率大大提高，其主要原因是（ ）
A 体表被毛 B 大脑发达
C 胎生和哺乳 D 体型庞大
D
C
有效训练
6、下列哪种动物和其他三种动物不属于一类？（ ）
Ａ鲸鱼 Ｂ鲫鱼 Ｃ蝙蝠 Ｄ家鼠
7、濒临灭绝的白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物。它用 呼吸，具有 的特征，因此属于哺乳动物。
Ｂ
肺
胎生、哺乳
有效训练
8、哺乳动物的特点有：体表 ，具有保温作用；牙齿 ，食性 ； 发达； 的生殖发育特点，大大提高了后代的 ；体内有 ；用 呼吸；体温 。
被毛
分化
复杂
大脑
胎生、哺乳
成活率
膈
肺
恒定
课后提升
预习“第二节 动物的运动”自主学习以下内容：
1、动物的运动方式有哪些？
2、哺乳动物运动的结构基础是什么？
3、运动是依靠什么来实现的？