ZJ版八下3.1空气与氧气(1空气成分、利用)(课件21张 PPT +视频+练习)

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名称 ZJ版八下3.1空气与氧气(1空气成分、利用)(课件21张 PPT +视频+练习)
格式 zip
文件大小 8.2MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-04-02 10:59:20

文档简介

(共22张PPT)
浙教版
八下
§3.1
空气与氧气(1)
---空气成分与用途


空气、水和土壤等物质一起养育了地球上的生命,使地球成为宇宙中一个生机勃勃、绚丽多彩的星球。
空气是以怎样的形态存在的?空气与生命、与人类的生活和生产有着怎样的密切联系?我们应怎样保护空气使其免受污染?
人类生活在空气的海洋中,一刻也不能离开。空气中含有维系人类和万物生命所必需的物质。你知道空气里面有哪些物质吗?
活动:
1、如图,用大针筒把空气压入石灰水中。
现象:

说明:

2、取一瓶空气和一瓶氧气,把一根燃着的木条先后插入两个集气瓶中,观察木条在两个集气瓶中燃烧的剧烈程度。
现象:

解析:

石灰水变浑浊
空气中存在二氧化碳
木条在氧气中燃烧比空气中燃烧更旺
空气里有氧气,氧气有助燃作用。
思考与讨论
其实,空气中除了氧气和二氧化碳,还存在着水蒸气。
你能证明空气中存在水蒸气吗?
(1)生活中的例子:
(2)你能设计一个实验来证明水蒸气的存在吗?
以上活动证明,空气中至少含有CO、O2和水蒸气等物质。
其实,关于空气的成分的探究,许多科学家进行了大量的研究。
法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出了“空气是由氮气和氧气组成”的结论。根据他的测定,氧气约占空气体积的1/5。
19世纪末,科学家又经过大量实验,发现空气中还有氦、氩、氙等稀有气体,此外还有少量二氧化碳、水蒸气及其他杂质等。
视频:拉瓦锡实验
活动:测定空气中氧气含量
1、先在集气瓶里加入少量水,再把剩余的容积分成5等份,做上记号。
2、点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,观察现象。
现象:

3、火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子,观察现象,并记录瓶内水位的变化情况。现象:

原因:

消耗气体跟剩下的气体的体积比约为

说明:

视频:测定空气中氧气的含量
红磷剧烈燃烧,产生大量的白烟
1:4
氧气含量约占空气总体积的1/5
水沿导管进入瓶中,水约占瓶容积1/5
红磷燃烧消耗氧气,使瓶内气压减小,烧杯中的水被大气压压入瓶中
红磷的量不足
装置气密性不好(其他合理也可以)
想一想:
为什么氧气体积小于1/5?可能是什么因素造成的?
检查装置气密性的方法:
组装好如图所示仪器,把导管一端放入有水烧杯中,双手紧贴广口瓶外壁(或用热毛巾稍捂一下瓶子外壁),观察导管口。
若导管口有气泡产生,说明装置的气密性良好;若导管口没气泡,说明装置的气密性差。
一、空气的成分
大量实验测定表明,空气中各成分的体积大约是:
氮气78%、氧气21%、稀有气体0.93%、二氧化碳0.04%、水蒸气等其他杂质0.03%。
通常情况下,空气中各成分的比例保持相对稳定。
注意:这里指的是体积分数!
视频:空气成分
二、空气的利用
1、氧气:
氧气是一种无色、无味、性质较活泼的气体。
作用:
(1)供给生物呼吸;
(2)用于帮助燃烧(助燃)。
……
说一说:氧气有哪些作用?
2、氮气:
氮气是一种无色、无味、性质较不活泼的气体。
作用:
(1)灯泡中充氮可延长灯泡的使用寿命;
(2)食品包装时充氮可以防腐、保鲜;
(3)制造化肥、炸药;
(4)液态氮可做冷冻剂,医疗上常用液氮冷冻麻醉或冷藏人体细胞组织。
3、稀有气体:
稀有气体包括:氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体。
作用:
(1)
常用作保护气,如在焊接金属时用于隔绝空气;
(2)
制作电光源,如利用稀有气体通电会发出不同的色光,可制作航标灯、闪光灯、霓虹灯;
(3)
氦气用于激光技术,制造低温环境;
(4)
氙气用于医疗麻醉等。
视频:稀有气体
课堂小结
1、空气中各成分的体积大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.93%、二氧化碳0.04%、水蒸气等其他杂质0.03%。且通常情况下,空气中各成分的比例保持相对稳定。
2、空气是一种重要的天然资源,生产和生活中有着广泛的用途。
3、氧气可用于呼吸、助燃等。氮气可作保护气或冷冻剂,稀有气体可用于制作电光源。
课堂练习
1、空气成分中,约占总体积4/5的是(  )
 
A.
N2
B.
O2
C.
H2O
D.
CO2
A
课堂练习
2、测定空气中氧气含量时,为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是(
)      
A.检查装置的气密性
B.燃烧匙中的红磷足量
C.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞
D.红磷熄灭,广口瓶冷却后打开弹簧夹
C
课堂练习
3、下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后,可以除去空气中的氧气,并且不会混入其他气体的是
(
)
A.磷 
B.蜡烛  
C.木炭 
 D.硫粉
A
课堂练习
4、法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5。某同学用下图装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于1/5,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
①_____________________________________________
②_____________________________________________
红磷的量不足
装置气密性不好(其他合理也可以)
课堂练习
5、关于下列两组实验的说法正确的是(  )
A.两组实验中的红磷所起到的作用完全相同
B.图一中的实验可用木炭替代红磷
C.图二中的热水只起到提高温度的作用
D.图二中的实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可说明白磷的着火点比红磷低
B
课堂练习
6、实验室用红磷测定空气中氧气含量实验,在这个实验过程中,下图能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是(  )
B
课堂练习
7、列关于空气的说法中错误的是(  )
A.
空气是人类宝贵的自然资源
B.
空气中的氮气常用作保护气
C.
空气中的稀有气体常用作灭火剂
D.
空气中的氧气主要来自植物的光合作用
C
课堂练习
8、测定空气中氧气含量的两套实验装置,请回答问题(装置气密性良好,注射器的摩擦力忽略不计)。
(1)
(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是

(2)利用合理装置进行实验,记录数据如下。
分析数据,实验测得空气中氧气的体积分数是

(3)实验测得的结果出现偏差的原因可能是


盛有铜粉的仪器中空气体积
反应前注射器中空气体积
反复推拉注射器,当气球恢复原状时,停止推拉并熄灭酒精灯。观察注射器中气体体积
25mL
15mL
9mL
装置二
能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应
15%
铜粉的量不足
未待装置完全冷却至室温就读数
9、如图所示是两套测定空气中氧气含量的实验装置图:
(1)请仔细观察比较甲、乙两套实验装置图。
找出其中的不同,并说明设计的不合理性会给实验结果带
来哪些问题(至少答出两点)。
不同之处
,影响结果

不同之处
,影响结果

(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气总体积的1/5的结论外,还可以推出氮气的物理__
;氮气化学性质是
(填“活泼”或“不活泼”)
燃烧匙的方向不同
甲会使测量结果偏低
导管伸入液面位置不同
甲会使测量结果偏低
无色气体,不溶于水,也不与水反
不活泼
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ZJ版八下3.1空气与氧气课后小练(1)
姓名
1、空气中体积分数约为21%的气体是(  

 ?
A.
氧气???
B.
氮气???
C.
稀有气体???
D.
二氧化磷
2、下列做法可以达到预期目的是(  )
A.用氖气作焊接金属的保护气
B.用金刚石制作铅笔芯
C.用氧气制作闪光灯
D.做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷
3、用如图所示的实验测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏大的是(  

A.装置漏气
B.药匙中放入的红磷量不足
C.点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞
D.红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹
4、下列关于氧气的用途叙述不正确的是(

A.
能燃烧
B.
作火箭的助燃剂
C.
能使铁生锈
D.
焊接或切割金属
5、测定空气中氧气的含量时,对该实验认识正确的是(

A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升
D.红磷一燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度
6、为了得到较纯净的氮气,采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是(  )
A.硫粉
B.红磷
C.蜡烛
D.铁丝
7、为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少,设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的方法是:在100
mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体,则停止通入氧气时量筒内水的体积约为(提示:空气中也有氧气)(

A.75
mL
B.60
mL
C.40
mL
D.25
mL
下列有关稀有气体用途的说法中,不正确的是( 
 )
A.
焊接金属时用稀有气体做保护气
B.
氦用于制造低温环境
C.
稀有气体用于潜水、登山
D.
氙用于医疗麻醉
9、下列关于氮气用途的叙述中,不正确的是(  )
A.
食品防腐气
B.
可用于灭火
C.
医疗冷冻麻醉
D.
可用于呼吸
10、测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验步骤如下:
①在集气瓶内加入少量水,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;②检查装置的气
密性;③在燃烧匙内装入足量红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃
红磷,立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞;④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,
打开止水夹。请你根据实验回答下列问题:
(1)步骤④中打开止水夹后观察到的现象为:

(2)实验得出的关于空气组成的结论是

(3)该实验还可推论出氮气的性质有(写出两条即可):


(4)实验操作中应注意的问题有(写出一条即可)

参考答案
1、A
2、A
3、C
4、A
5、C
6、B
7、A
8、C
9、
D
10、(1)有水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的1/5
(2)氧气约占空气体积的五分之一;
(3)不燃烧也不支持燃烧,不溶于水
(4)装置气密性要好
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精品试卷·第
2

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21清风明月