ZJ版八下3.1空气与氧气(4氧气制取实验)(课件 26张PPT+练习+实验单)

文档属性

名称 ZJ版八下3.1空气与氧气(4氧气制取实验)(课件 26张PPT+练习+实验单)
格式 zip
文件大小 5.2MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-04-02 10:59:20

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
高锰酸钾制氧气实验单
一、实验目标:
姓名
1、
初步学会实验室制取氧气装置的装配、连接方法和气密性检查。
2、初步学会实验室制取氧气的方法和排水集气法收集气体,初步学会粉状固体试剂的使用方法。
3、学习研究氧气性质的方法。
二、实验器材:
大试管、单孔橡皮塞、橡皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台
(
带铁夹
)、坩埚钳、酒精灯、玻璃片、木条、火柴、粗铁丝、木炭、铝箔、棉花、澄清石灰水、高锰酸钾。
三、实验装置与原理:
原理:
加热
高锰酸钾
→锰酸钾
+二氧化锰+
氧气
装置:
(在图中标出各仪器名称)
四、制取氧气的过程
1、
如图,把仪器组装好(先不加药品),然后检查装置的气密性。
方法:

2、在试管中装入约
7克高锰酸钾。
方法:

3、并把一团棉花放在试管口,用带导管的橡皮塞塞紧管口,使试管口略向下倾斜,固定在铁架台上。
放棉花的目的:

试管口略向下倾斜的目的:

4、准备排水法收集装置:取一个集气瓶,灌满水(不要留有气泡),并倒立在水槽中
5、加热:加热时,要先来回移动酒精灯,使试管受热均匀后将火焰集中在药品处加热。(注意要用
焰加热)
6、
当气泡连续、均匀地放出后,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里,用排水法收集气体2-3瓶氧气,正放在水平桌面上。
排水法收集的原因:

还可用
法收集氧气,因为

正放的原因:

7、实验结束时,先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。这样做的目的:

五、检验氧气的性质
1、观察收集到气体的颜色:

2、用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上烧至发红。然后将木炭插入集气瓶内,出现象
现象,说明集气瓶中有________。反应完后,向集气瓶内加入澄清石灰水,振荡后,有
现象。
3、

2cm×5cm
铝箔片的一端固定在粗铁丝上,另一端裹一根火柴。点燃火柴,待火柴燃烧尽时,立即把铝箔伸入留有水、充满氧气的集气瓶中,有
现象。
六、讨论:
1、
在本次实验中,图哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置。
2、做实验时,为什么会出现下列问题,怎样解决。
(1)点燃酒精灯后,立即将火焰集中在试管内的药品部位加热,不久试管发生
破裂。
(2)看到水槽内导管口出现气泡时,立即收集,后用带火星木条插入瓶口内试验,结果木条不能复燃。
(3)在实验过程中,发现水槽内的水变成了紫红色。
(4)在做氧气性质实验时,木炭伸入集气瓶内,产生的现象与在空气里燃烧的现象相同。
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精品试卷·第
2

(共
2
页)
21清风明月中小学教育资源及组卷应用平台
ZJ版八下3.1空气与氧气(4)课后小练
姓名
1、实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是(  )
A.大试管、集气瓶
B.烧杯、玻璃板
C.酒精灯、铁架台
D.导气管、单孔塞
2、实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,大致可以分为下列步骤:①加热;②检查装置气密性;③向试管中装入药品;④收集氧气;⑤停止加热;⑥把导管移出水面;⑦将试管固定试管。其中正确的顺序是(  )
A.②⑦③①④⑤⑥
B.②③⑦①④⑥⑤
C.③②⑦①④⑥⑤
D.②③⑦①④⑤⑥
3、集氧气可用(

A.排水法和向上排气法
B.排水法和向下排气法
C.向下排气法
D.都可以
4、实验室制取氧气时,必不可少的最简单的一组仪器是( 
 )
A.试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台
B.试管、酒精灯、水槽、集气瓶
C.集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞
D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片
5、实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是(

A.
在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管
B.
把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C.
导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉
D.
用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
6、实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,装药品的试管破裂了,其可能原因是(  )
①装药品前忘了检查气密性?②试管口没有略向下倾斜?③试管没有均匀预热
④收集完氧气,
先熄灭酒精灯,后取出水中导管?⑤试管外壁潮湿?⑥夹试管的铁夹夹得太紧。
A.
①③④
B.
②③④
C.
②④⑤
D.
②③④⑤⑥
7、检验集气瓶中是否是氧气的方法是(

A.看石灰水是否浑浊
B.测密度是否比空气大
C.看带火星的木条是否复燃
D.放入铁丝看是否燃烧
8、下列说法中正确的是(

A.过氧化氢中含有氧气,遇到二氧化锰即可放出
B.从空气中可以分离出氮气和氧气,这个变化是分解反应
C.凡是含氧的物质都可以作为实验室制氧气的原料
D.实验室用高锰酸钾制氧气时发生了化学变化
9、实验室制取氧气时,一般采用排水法进行收集。下列说法正确的是(?
???)
A.?在导管口放出气泡时,即刻进行收集????
B.?集气瓶收集氧气后,从水槽中移出,盖上玻璃片
C.?实验结束时,应先将导气管移出水面,再熄灭酒精灯????
D.?由于氧气不溶于水,因此可用排水法收集氧气
10、高锰酸钾制氧气的实验装置如图所示.根据此图回答问题:
(1)指出图中有标号的仪器名称:C______,E______;
(2)用高锰酸钾制氧气,实验步骤可以概括如下:
①检查装置的______;?
②将药品装入试管中,试管口放一团___(目的是防止
),
用带导管的单孔胶塞塞紧试管;?
③将试管固定在铁架台上;(注意:试管口应______)
④点燃酒精灯,先均匀受热后固定加热
⑤用排水收集氧气(当导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集);
⑥收集完毕,先
;这样做的目的是:防止

⑦熄灭酒精灯。
参考答案
1、B
2、B
3、A
4、C
5、C
6、D
7、C
8、D
9、C
10、(1)酒精灯
集气瓶
(2)①气密性
②棉花
高锰酸钾进入导管
③略向下倾斜
⑥移出导管
水倒流而炸裂试管
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精品试卷·第
2

(共
2
页)
21清风明月(共27张PPT)
浙教版
八下
§3.4
空气与氧气(4)
---实验室制氧气
回顾
1、收集氧气可以用什么方法?为什么?
2、如何检查装置的气密性?
3、给固体加热时,应注意些什么(酒精灯、试管)?
4、利用分解高锰酸钾制取氧气,若用排水法收集氧气,结束时应注意什么?
一、实验目标
1.
初步学会实验室制取氧气装置的装配、连接方法和气密性检查。
2.
初步学会实验室制取氧气的方法和排水集气法收集气体,初步学会粉状固体试剂的使用方法。
3.
学习研究氧气性质的方法。
二、实验器材
大试管、单孔橡皮塞、橡皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台
(
带铁夹
)、坩埚钳、酒精灯、玻璃片、木条、火柴、粗铁丝、木炭、铝箔、棉花、澄清石灰水、高锰酸钾。
三、实验装置和原理
铁架台
试管
酒精灯
导管
棉花
集气瓶
水槽
四、制取氧气的过程
1、
如图,把仪器组装好(先不加药品),然后检查装置的气密性。
方法:
将导管的一端浸入水中,用双手捂住试管(或用酒精灯稍加热),观察水中的导管口处是否有气泡。
导管口处如果出现气泡,说明装置的气密性良好。如果没出现气泡,则重新检查各连接处是否正常,调整后重新检测,直到出现气泡。
2、在试管中装入约
7克高锰酸钾。
加固体高锰酸钾的方法:
先将试管横放,用药匙或纸槽将固体高锰酸钾送入试管底部,倒好药品,抽出药匙或纸槽,再直立试管。
3、并把一团棉花放在试管口,用带导管的橡皮塞塞紧管口,使试管口略向下倾斜,固定在铁架台上。
放棉花的目的:
防止加热时,高锰酸钾粉末随氧气流冲入导管中,阻塞导管,发生安全事故。
试管口略向下倾斜的目的:
防止加热过程中产生的冷凝水,
流入试管底,引起试管破裂。
4、准备排水法收集装置:
取一个集气瓶,灌满水(不要留有气泡),并倒立在水槽中(如图)。
5、加热:
加热时,要先来回移动酒精灯,使试管受热均匀后将火焰集中在药品处加热。(注意要用外焰加热)
6、
当气泡连续、均匀地放出后,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里,用排水法收集气体2-3瓶氧气,正放在水平桌面上。
可以用排水法收集氧气的原因:氧气不易溶于水。
氧气收集满时的现象:
气泡逸出到集气瓶外,说明氧气已收集满了。
取出氧气瓶的方法:
在水中先盖好玻璃片,用手压住玻璃片,集气瓶离开水面时才使瓶口向上,正放在桌面上。
由于氧气的密度略大于空气,所以还可用向上排空气法收集氧气。
向上排空气法收集氧气时,须验满。
氧气验满的方法:
将带火星的木条入在瓶口,若木条复燃起来,说明氧气已收集满了。
7、
实验结束时,先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。
先移导管再停止加热的原因:
防止试管冷却过程中,大气压将水压入试管中,引起试管破裂。
1、
观察收集到气体的颜色:

五、检验氧气的性质
2、
用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上烧至发红。然后将木炭插入集气瓶内,出现象
现象,
说明集气瓶中有________。反应完后,向集气瓶内加入澄清石灰水,振荡后,有
现象。
无色
剧烈燃烧,发出白光
氧气
石灰水变浑浊
3、

2cm×5cm
铝箔片的一端固定在粗铁丝上,另一端裹一根火柴。点燃火柴,待火柴燃烧尽时,立即把铝箔伸入留有水、充满氧气的集气瓶中,有
现象。
剧烈燃烧,产生耀眼的强光
六、讨论
1、在本次实验中,图哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置。
发生装置
收集装置
2.
做实验时,为什么会出现下列问题,怎样解决。
(1)点燃酒精灯后,立即将火焰集中在试管内的药品部位加热,不久试管发生破裂。
(2)看到水槽内导管口出现气泡时,立即收集,收集后用带火星木条插入瓶口内试验,结果木条不能复燃。
试管局部过热,导致试管受热不均匀,使试管破裂。
收集到的氧气中含较多的空气,导致氧气含量不高。
(3)在实验过程中,发现水槽内的水变成了紫红色。
(4)在做氧气性质实验时,木炭伸入集气瓶内,产生的现象与在空气里燃烧的现象相同。
试管口没有塞棉花,或棉花太少。
由于操作不当,集气瓶中已无氧气。
课堂小结
用高锰酸钾制氧气时要注意:
1、实验前要先检查装置的气密性;
2、加热时,试管口要略向下倾斜,瓶在试管口塞一团棉花;
3、要在导管口有均匀、持续气泡出现时才可收集氧气;
4、实验结束时,要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。
视频:高锰酸钾制氧气
课堂练习
1、实验室用高锰酸钾制氧气大致分为下列几步:其正确操作顺序为(

①组装、连接仪器;②给药品加热;③检查装置的气密性;④装入药品于试管中;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管并熄灭...
实验室用高锰酸钾制氧气大致分为下列几步:其正确操作顺序为①组装、连接仪器;②给药品加热;③检查装置的气密性;④装入药品于试管中;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管并熄灭酒精灯
A.①③④②⑤⑥
B.①②③④⑤⑥
C.①③②⑤④⑥
D.③④②⑤⑥①
A
课堂练习
2、下列实验现象的描述,正确的是( 
 )
A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体
B.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
C.将木炭放入氧气中,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
A
课堂练习
3、实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是(

A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管
B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉
D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
C
课堂练习
4、实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中,正确的是(  )
A.二氧化锰在此反应中不是催化剂,而是反应产物
B.要使高锰酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰
C.高锰酸钾常温下就能产生氧气
D.氧气中的氧元素来自于高锰酸钾
A
课堂练习
5、实验室制取一瓶氧气(用排水法收集)时,必须使用的一组仪器是(  )
A.铁架台、试管、导管、水槽
B.酒精灯、药匙、集气瓶、水槽
C.药匙、导管、集气瓶、水槽
D.锥形瓶、试管、导管、水槽
C
课堂练习
6、实验室制取氧气的下列操作正确的是(  )
A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜
B.为了防止氧气浪费,导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体
C.检验收集的气体是否是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口
D.加热时,应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,然后再将火焰固定在药品部位加热
D
课堂练习
7、实验室用加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验室操作中,正确的是(

A.试管内可尽量多装些高锰酸钾晶体,以便可以多制取氧气
B.水槽中的导管一开始冒出气泡时,即可塞入集气瓶进行收集,以免浪费
C.加热时,应用酒精灯的外焰加热,因为外焰温度最高
D.实验结束时,应先熄灭酒精灯,这样可以节约酒精
C
课堂练习
8、鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用(

A.带火焰木条
B.带火星木条
C.澄清石灰水
D.紫色石蕊试液
A
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