浙教版科学 九年级下 第三章 第 3 节 身体的防卫 同步练习（含解析）

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浙教版科学 九年级下 第三章 第 3 节 身体的防卫
一、单选题
1.对被毒蛇咬伤的病人应尽快注射毒蛇的血清进行治疗，这里被注射的物质和免疫方法分别是（ ??）
A.?抗体，特异性免疫??????B.?抗原，特异性免疫??????
C.?抗体，非特异性免疫??????D.?抗原，非特异性免疫
2.如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第二道防线的是（ ???）
A.?御敌于国门之外 ??????????????????????B.?定点清除
C.?扫地出门 ????????????????????????????????D.?城市巷战
3.猫若不幸受外伤时，往往会舔伤口，这样可降低小伤口发炎的风险，这是因为唾液中含有（??? ）
A.?消化酶??????????????????????????????????B.?溶菌酶??????????????????????????????????C.?抗原??????????????????????????????????D.?抗体
4.我国已于三月底启动新冠病毒疫苗第一阶段临床试验，给志愿者注射疫苗。其注射的疫苗和引起的免疫方式分别属于( ???)
A.?抗体 特异性免疫??????????B.?抗原 特异性免疫??????????
C.?抗体 非特异性免疫??????????D.?抗原 非特异性免疫
5.2012年11月美国《史密森学会杂志》向马里兰州15岁的杰克颁发了一年一度的美国青少年成就创意奖。杰克摸索到一种测试血液内“间皮索”含量的方法——“间皮索”是早期胰腺癌患者的血液和尿液中常有的一种生物指标。用“间皮索”抗体和碳纳米管制成一种特殊材料，然后覆盖在普通滤纸上，做成一种“测癌试纸”。测试者提供一滴血测试，通过试纸上的一些色调变化，就能精确测出自己血液中的“间皮索”含量，这对发现早期癌症具有划时代的意义。下列说法正确的是（?? ）
A.?? 抗体是一种蛋白质，能够激发人体产生抗原
B.?水、尿素以及二氧化碳等代谢产物都是通过肾脏排出体外的
C.?癌是一种传染病，它的传染源是早期胰腺癌患者
D.?在一定条件下正常体细胞的染色体发生了突变可能会形成癌细胞
6.产生肿瘤和引起花粉过敏的原因分别是（ ??）
A.?免疫功能过强、免疫功能过强?????????????????????????????B.?免疫监视出现异常、免疫防御功能过强
C.?免疫功能较弱、免疫监视出现异常??????????????????????D.?免疫清除出现异常、免疫功能过弱
7.下列有关传染病和免疫的说法，正确的是（?? ）
A.?引起传染病的传染源就是病原体
B.?吞噬细胞等组成了人体的第二道防线
C.?抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋白质
D.?疫苗能杀死病原体，所以接种疫苗可有效预防传染病
8.水痘是一种春季多发的呼吸道传染病，常用接种水痘疫苗的方法来进行预防。接种的水痘疫苗和所属的免疫类型分别是（　　）
A.?抗体，特异性免疫??????B.?抗原，特异性免疫??????
C.?抗体，非特异性免疫??????D.?抗原，非特异性免疫
9.计划免疫能有效地预防传染病的流行，其原因是能 (????? ) ?
A.?切断传播途径????????????????B.?保护易感人群????????????????
C.?控制传染源????????????????D.?增强免疫的三道防线
10.下列有关抗体的叙述错误的是 (???? ) ?
A.?抗体是由淋巴细胞产生的????????????????????????????????????B.?抗体是一种蛋白质
C.?一种抗体能消灭多种抗原????????????????????????????????????D.?抗体是在抗原物质侵入人体后产生的?
二、填空题
11.进入人体后能够引起机体产生________反应的任何体外物质都称为________，如________?、________、移植器官、花粉等。自身的组织或细胞有时也会成为抗原，如________。当病原体进入人体以后，刺激________细胞，________细胞就产生一种________，抵抗该病原体，它是一种特殊________， 也称________。
12.对________病原体都有一定的防御作用，这种保护性生理功能称为________免疫。体液免疫和细胞免疫都属于________免疫，人体的免疫功能是由________免疫和________免疫相互配合、共同完成的。
13.第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对________都有防御作用，所以叫做 ________免疫（又称为________）。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对________或________有免疫作用，因此叫________免疫（又称为________）。
14.我们生活的环境中有大量的病原体，但一般情况下我们不会得病，这是因为有免疫系统的保护。如图中的免疫类型属于________免疫，引起人体产生抗体的物质是________。
15.天花病毒侵入人体后，体内就产生一种抵抗这种病毒的蛋白质，因而人体就具有了对天花病毒的免疫能力。从免疫意义上说，天花病毒是________，体内产生的蛋白质是________。
三、实验探究题
16.如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题：
（1）在上述实验中，实验组为________。
（2）乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗________的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于________免疫。
（3）将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠________(填“能”或“不能”)存活。
（4）在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的____。
A.甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入”鼠体
B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入”鼠体
17.科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验。请分析回答问题：
组别 第一次处理 第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组小白鼠 注射脱毒
结核菌 没有患
结核病 注射强毒
结核菌 没有患
结核病
乙组小白鼠 不注射脱
毒结核菌 没有患
结核病 注射强毒
结核菌 患结核病
（1）乙组小白鼠在实验中的作用是________。
（2）乙组中强毒结核菌在传染病中属于________。
（3）该实验中强毒结核菌的营养方式是________。
（4）该实验说明________。
四、解答题
18.应用知识，解决问题。
材料一 2016年山东省出现问题疫苗事件，问题疫苗未通过冷藏储存就直接流入市场，而一般疫苗必须储存在2～8 ℃的恒温环境里面，不论是高温还是冷冻，甚至长时间的光照，都有可能影响疫苗的效力，甚至导致疫苗失活、无效。接种未经2～8 ℃存储冷链运输的疫苗，首要风险是无效免疫。本次涉案疫苗有用于预防脊髓灰质炎、腮腺炎等的二类疫苗，生物制品共25种。
材料二 新华社北京2016年2月9日电，国家卫生计生委9日通报，我国确诊一例输入性寨卡病毒感染病例，带病毒的伊蚊叮咬是寨卡病毒病最主要的传播途径，亦可通过母婴传播，包括宫内感染和分娩时感染。
（1）疫苗通常是用失活的或减毒的________制成的生物制品。
（2）从免疫的角度看，接种的疫苗相当于________。
（3）给婴幼儿接种各种疫苗的目的是________，这就能较好地预防相应的_________病。
（4）专家指出，目前尚没有针对寨卡病毒病的疫苗，因此应对寨卡病毒最好的办法是预防，消灭蚊子、清除生活环境周边的积水能有效预防寨卡病毒感染，这属于预防传染病的措施中的________。
（5）为提高青少年的健康水平，在日常生活我们应该________(请说出一项措施)。
19.春夏之交,是传染病的多发季节,通常由细菌或病毒感染引起
（1）从传染病学分析,病毒属于________。从免疫学的角度看,给人体接种的疫苗属于________
（2）人感染流感病毒后会出现发烧症状引起食欲降低,其原因是________
（3）禽流感是发生率较高的传染病之一,为了防止禽流感的蔓延,专家建议:
①出现发热、咳嗽等流感症状,及时就医;②吃禽肉要煮熟煮透,不吃生鸡蛋、半生煎蛋,带血白斩鸡;③勤洗手,室内勤通风;④一旦发现禽流感感染的家禽立即灭杀。以上措施中,不属于控制传染源的是________
20.人体免疫的三道防线有哪三个？
答案解析部分
一、单选题
1.答案: A
解答:疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原，抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体，因此被毒蛇咬伤的患者，注射的抗蛇毒血清属于抗体，能抵蛇毒，保护人体不被蛇毒侵袭，维持人的身体健康，而对其它病原体无效，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫。
故答案为：A?
2.答案: D
解答:A、 御敌于国门之外?，是皮肤的防御作用，是第一道防线，A错误；
B、 定点清除?，是抗体对病原体的作用，属第三道防线，B错误；
C、 扫地出门?，是呼吸道纤毛对病原体的作用，属第一道防线，C错误；
D、 城市巷战?，是吞噬细胞抵抗入侵的各种病原体，属第二道防线，D正确。
故选D
3.答案: B
解答:伤口发炎主要是细菌大量繁殖引起的。猫通过舔伤口，降低小伤口发炎的风险，主要是抑制了细菌的大量繁殖，选项中溶菌酶具有破坏细菌细胞壁而使细菌溶解的作用，可以抑制细菌的生长，B选项正确；唾液淀粉酶是来初步分解淀粉的，对细菌没作用，A错误；进入人体引起抗体生成的物质是抗原，唾液中不含抗原与没有抗体，C、D错误。
故选B
4.答案: B
解答: 我国已于三月底启动新冠病毒疫苗第一阶段临床试验，给志愿者注射疫苗。 注射的疫苗应该是抗原，这个疫苗只针对新冠病毒，属于特异性免疫，所以B选项正确。A、C、D错误。
故选B
5.答案: D
解答:A、抗原侵入人体后会激发机体产生抗击这种病原体的蛋白质——抗体，A说法错误，不符合题意。
B、水、尿素可通过泌尿系统的肾脏形成尿液和皮肤分泌汗液排出体外，二氧化碳则通过呼吸系统的呼气过程排出体外，B说法错误，不符合题意。
C、癌是患者自身细胞分裂失去控制形成的，不是传染病，C说法错误，不符合题意。
D、癌细胞，是一种变异的细胞，是产生癌症的病源。所以在一定条件下正常体细胞的染色体发生了突变可能会形成癌细胞。
故答案为：D
答案: B
解答:免疫监视是指人体免疫系统能够识别和清除体内产生的异常细胞或肿瘤细胞，维持人体健康，一旦异常，容易引发癌症；花粉过敏是免疫过强造成的；
故答案为：B。
7.答案: B
解答:A、传染源是指患有传染病的生物；病原体是指能够引起生物患病的生物，故A错误；
B、吞噬细胞和杀菌物质组成了人体的第二道防线，故B正确；
C、抗体是在抗原刺激下由淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质，故C错误；
D、疫苗是由被杀死的或减活的病原体制成的，能刺激生物体产生抗体的物质；所以接种疫苗可有效预防传染病，但是疫苗不能直接杀死病原体，故D错误；
故答案为：B。
8.答案: B
解答:接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染．因此，接种的水痘疫苗属于抗原；抗体具有特异性，因此接种的水痘疫苗所属的免疫类型是特异性免疫．
故选：B
9.答案: B
解答:计划免疫能有效地预防传染病的流行，其原因是能保护易感人群。
故答案为B.
10.答案: C
解答:抗体是由B淋巴细胞受到抗原（病原体）刺激后增殖分化并产生的一种蛋白质，也称免疫球蛋白，抗体专门抗击刺激B淋巴细胞的这种病原体，即一种抗体只能消灭一种抗原。所以C选项符合题意。
故答案为C.
二、填空题
11.答案: 免疫；抗原；细菌；病毒；癌细胞；B淋巴；B淋巴；抗体；蛋白质；免疫球蛋白
解答:进入人体后能够引起机体产生免疫反应的任何体外物质都称为抗原，如细菌、病毒、移植器官、花粉等。当然，自身的组织或细胞有时也会成为抗原，如癌细胞。当病原体进入人体以后，刺激B淋巴细胞，B 淋巴细胞会大量增殖、分化，大部分细胞会产生专门抗击这种病原体的蛋白质 — 抗体，也称免疫球蛋白。
故答案为：免疫；抗原；细菌；病毒；癌细胞；B淋巴；B淋巴；抗体；蛋白质；免疫球蛋白
12.答案: 多种；非特异性；特异性；非特异性；特异性
解答:对病原体的抵抗，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用，这种保护性生理功能称为非特异性免疫。体液免疫和细胞免疫都属于特异性免疫，人体的免疫功能是由非特异性免疫和特异性免疫相互配合、共同完成的。
故答案为：多种；非特异性；特异性；非特异性；特异性
13.答案: 所有病原体；非特异性；先天性免疫；特定病原体；异物；特异性；后天性免疫
解答:人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体，第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体），抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物资，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质.
14.答案: 特异性免疫；抗原
解答:我们生活的环境中有大量的病原体，但一般情况下我们不会得病，这是因为有免疫系统的保护。如图中的免疫类型属于特异性免疫，引起人体产生抗体的物质是抗原。
15.答案: 抗原；抗体
解答:当人受到外来病毒的入侵是，体内会产生一种蛋白质从免疫意义上说，天花病毒是抗原，体内产生的蛋白质是抗体
三、实验探究题
16.答案: （1）乙
（2）肺炎双球菌；特异性
（3）不能
（4）B
解答:(1)根据科学探究实验的原则：①对照原则可知，本实验的对照组是甲组，因为甲组的肺炎双球菌没有经过处理，而乙组是实验组，肺炎双球菌已经灭火；
(2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗肺炎双球菌的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于特异性免疫；
(3)抗体具有专一性，据图可知，乙处理的鼠体内具有抗肺炎双球菌的抗体，但该抗体对其它病菌无效；故将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠不能存活；
(4)在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入”鼠体；
故答案为：（1）乙；（2）肺炎双球菌、特异性；（3）不能；（4）B。
17.答案: （1）对照
（2）病原体
（3）异养
（4）在脱毒结核菌的刺激下小白鼠会产生抗体和记忆细胞，当相同的抗原再次入侵时，记忆细胞会迅速增值和分化产生抗体，消灭抗原
解答:（1）本实验的变量为是否注射脱毒结核菌，甲组注射了脱毒结核菌为实验组，乙组未注射，起到对照作用，因此为对照组。（2）传染病是有病原体引起，病原体包括真菌、寄生虫、病毒、细菌，乙组中强毒结核菌在传染病中属于病原体。（3）结核菌属于细菌，它不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为“食物”，属于异养．结核菌生活在活的动植物体内并从活的动植物体内吸收有机物，营寄生生活。（4）题干中甲组小白鼠在第一次注射脱毒结核菌，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该抗原的抗体，当第二次注射强度结核菌后，由于体内具有了抵抗该病原体的抗体，可以抵抗该病菌，所以表现为无症状。通过以上实验可以说明在脱毒结核菌的刺激下小白鼠会产生抗体和记忆细胞，当相同的抗原再次入侵时，记忆细胞会迅速增值和分化产生抗体，消灭抗原。
故答案为：（1）对照；（2）病原体；（3）寄生；（4）在脱毒结核菌的刺激下小白鼠会产生抗体和记忆细胞，当相同的抗原再次入侵时，记忆细胞会迅速增值和分化产生抗体，消灭抗原
四、解答题
18.答案: （1）病原体
（2）抗原
（3）增强人的免疫力；传染
（4）切断传播途径
（5）坚持锻炼身体
解答:(1)疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品；
(2)疫苗是由被杀死的或减活的病原体制成的，能够刺激生物体产生抗体的物质；故疫苗从免疫的角度看，接种的疫苗相当于病原体；
(3) 疫苗是由被杀死的或减活的病原体制成的，能够刺激生物体产生抗体的物质；故给婴幼儿接种各种疫苗的目的是为了使婴幼儿获得相应的抗体，增强婴幼儿的免疫力，能较好地预防相应的传染病；
(4) 传染病的预防常见的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源的方法主要有：早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；切断传播途径的方法主要有：保持生活环境干净、整洁；公共场所杀菌、消毒等；保护易感人群的方法主要有：加强体育锻炼、注射疫苗等。故消灭蚊子、清除生活环境周边的积水能有效预防寨卡病毒感染，这属于预防传染病的措施中的切断传播途径；
(5) 传染病的预防常见的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源的方法主要有：早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；切断传播途径的方法主要有：保持生活环境干净、整洁；公共场所杀菌、消毒等；保护易感人群的方法主要有：加强体育锻炼、注射疫苗等。故在日常生活中青少年需要坚持体育锻炼，才能提高自己的健康水平；
故答案为：（1）病原体；（2）抗原；（3）增强人的免疫力、传染；（4）切断传播途径；（5）坚持锻炼身体。
19.答案: （1）病原体；抗原
（2）体温升高降低了酶的活性
（3）②③
解答:（1）病毒从传染病学角度分析，属于病原体；在免疫学中注射的疫苗属于抗原；故答案为：病原体；抗原；
（2）人感染流感病毒后会出现发烧症状，导致体温升高，从而使体内酶的活性降低，导致食欲不振；故答案为：体温升高降低了酶的活性；
（3）①④属于控制传染源；②③属于切断传播途径；故答案为：②③；
故答案为：（1）抗原；（2）体温升高降低了酶的活性；（3）②③。
20.答案: 第一道防线：皮肤和黏膜，第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线：免疫器官和免疫细胞
解答:第一道防线：皮肤和黏膜，阻挡或杀死病原体，清扫异物。第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，溶解、吞噬和消灭病原体。第三道防线：免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病原体。
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