浙教版科学 八年级下 第二章 第1节 模型、符号的建立与作用 同步练习（含解析）

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浙教版科学 八年级下 第二章 第1节 模型、符号的建立与作用
一、单选题
1.下列各图不属于模型的是(??? )
A.?????????B.?????????C.????????D.?
2.小卡片有助于科学学习。请仔细观察下列四张小卡片内容，属于符号的是(??? )
A.?磁感线 ?????????????????????????????????????B.?时间t
C.?一氧化碳分子 ????????????????????????????????D.?眼球结构
3.为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，人们会通过制作模型或模拟实验进行研究。下列属于模型的是（ ???）
A.?用力拉板使纸断裂 ??????????????????B.?向内推书使书隆起
C.?地球仪 ????????????????????????????????D.?铅笔在篮球和木板上移动
4.模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是（ ???）
A.?新冠病毒 ?????????????????????????????????????B.?节水标记
C.?甲烷分子结构 ?????????????????????????????????D.?足球烯结构
5.在日常生活与科学研究中，我们常常用符号或模型来表达一定的信息。下列教材中出现的图示属于符号的是（??? ）
A.????????????????????????????????????????B.?
C.????????????????????????????????????????D.?
6.为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：
①在研究光的传播时引入了“光线”；? ②在研究物质结构时引入了“原子”；? ③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；④在研究磁场时引入了“磁感线”；? ⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”。其中属于科学模型而实际并不存在的是(? ?)
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?②⑤
7.科学研究中，常常用模型来表达一个研究对象的某些特征信息，下列不属于模型的是(?? )

A.???????????B.?????????????C.?????????????D.?
8.下列表达方式中属于模型的是（ ????）
A.?千克( kg )?????????????????B.?表示方向的指向标?????????????????C.?质量( m )?????????????????D.?沙盘中的赤城中学
9.如图所示的标志中，加油站必须张贴的是（?? ）
A.???????????????????????????B.???????????????????????????C.???????????????????????????D.?
10.模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，其中不属于模型的是(??? )
A.?水分子 ???????B.?开关 ????????C.?眼球模型 ?????D.?植物细胞
11.下列选项不属于模型的是（??? ）
A.?欧姆定律 ???????????????????????????????????????????????B.?植物细胞结构
C.?电流表 ????????????????????????????????????????????D.?等腰直角三角形
12.模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是(??? )

A.?细胞结构图 ??????????????????????????????????B.?禁止调头标志
C.?中国政区图 ??????????????????????????????D.?1~4月份产品销量
二、填空题
13.模型类型：一个模型可以是一幅 ________ 、一张?________ 或 ________ 图像，也可以是一个复杂的________? 或?________ 的示意。模型可以是 ________ 的，也可以是 ________的。
14.我们学过一些事物的符号，请写出下列符号或说出下列符号表示的意义：
（1）速度________ （2）体积________ （3）质量________ （4）重力________
（5）________ （6）________
15.模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。如图是某原子结构模型，它表示了原子核在原子中所占体积很小，________在核外空间高速运动。
答案解析部分
一、单选题
1.答案: A
解答:A、是垃圾的标志，不属于模型；B、是一个足球烯模型；C、电路模型； D、柱状图模型；
故答案为：A。
2.答案: B
解答:A、磁感线是模型； B、时间t是符号；C、一氧化碳分子是模型； D、眼球结构是模型；
故答案为：B。
3.答案: C
解答:A、 用力拉板使纸断裂 ，这是模拟向两侧拉的力的作用下地壳的变化的模拟实验，A错误； B、 向内推书使书隆起 ，这是模拟挤压力下地壳的变形的模拟实验，B错误； C、地球仪是地球的模型，C正确； D、 铅笔在篮球和木板上移动 ，这是模拟地球上远去的帆船实验，是模拟实验，D错误。
故选C
4.答案: B
解答:A、此图为新型冠状病毒的模型图，A不符合题意。B、此图为节水标记图，不属于模型，B符合题意。C、此图甲烷分子结构，?是化学分子的表现形式图，属于模型，C不符合题意。D、此图为足球烯结构的表达形式图，属于模型，D不符合题意。
? 故选：B
5.答案: D
解答:A、是原子结构的行星模型，A错误；B、是一幅电路图，是实际电路的抽象模型，B错误；C、是用磁感线表示条形磁体的磁场模型，C错误； D、表示警示，注意符号，D正确。
故选D
6.答案: B
解答: 五个选项中的“原子”、“绝缘体”、“超声”都是真实存在的物质，只有①“光线”和④“磁感线”是利用建模法，物理学家创造性地引入的一系列科学概念 。
故答案为：B
7.答案: D
解答:A是分子模型；B是眼球模型；C是细胞模型；D是电流表符合。
故答案为：D
8.答案: D
解答:模型法通俗的说，是通过引入模型（能方便我们解释那些难以直接观察到的事物的内部构造,事物的变化以及事物之间的关系的符号、公式、表格、实物等）将物理问题实际化。用小小的沙盘表示赤城中学，借助沙盘对赤城中学的地理位置，建筑布局等一览无余，故D符合题意，而A、B、C不合题意。
故选D。
9.答案: B
解答:A、这是节约用水的标志图，A不符合题意。 B、这是禁止点火的标志图，它的表达意思就是不要点火，加油站是加汽油的地方，若是点火，容易引发火灾事故，这是加油站必须张贴的标志，B符合题意。C、这是废物利用的图片，倡导环保，加油站不是必须张贴的，C不符合题意。D、这是毒品图片标志，不是必须张贴在加油站，D不符合题意。
故答案为：B
10.答案: B
解答:A是水分子的微观模型，不符合题意。B是开关的元件符号，不属于模型，符合题意。
C是眼球模型，不符合题意。D是植物细胞的模型，不符合题意。
故答案为：B
11.答案: C
解答:A是欧姆定律的定义公式，属于模型，不符合题意。B是细胞结构示意图，属于模型，不符合题意。C电流表是一个实物本身，不属于模型，符合题意。D等腰直角三角形是一张图，属于模型，不符合题意。
故答案为：C
12.答案: B
解答:A、 细胞肉眼看不到，可以放大做成模型，属于模型；B、禁止调头标志是提醒符号，不属于模型；C、 地图是地理环境的缩影，整个地理环境的缩影，地图是符号模型也是数学模型 ，属于模型；D、 1~4月份产品销量图形是曲线图模型，属于模型；
故答案为：B
二、填空题
13.答案: 图；表；计算机；对象；过程；具体形象；慨括抽象
解答:根据以上内容分析，模型类型：一个模型可以是一幅??? 图? 、一张 表 或? 计算机 图像，也可以是一个复杂的?对象? 或? 过程?? 的示意。模型可以是?? 具体形象 的，也可以是?? 慨括抽象?? 的。
故答案为：图?? 表?? 计算机?? 对象?? 过程?? 具体形象?? 慨括抽象
14.答案: （1）v
（2）V
（3）m
（4）G
（5）禁止鸣笛
（6）节约用水
解答:? （1） 英文V-speeds?，用来表示飞行器的特定速度，头一个字母为v，所以速度用v表示。
（2）体积的英文为volume，所以用V表示体积。
（3）m= ρV，这是求质量的公式，因此m表示质量。
（4）物体所受的重力跟它的质量成正比，G=mg，G表示重力。
?（5）这样的标志一般是在学校、医院等附近，它表达的意思是禁止鸣笛。
?（6）这样的标志一般在学校、医院、厕所等，图中的手上拖着一滴水，意思人应该视水为掌上宝，珍惜水资源，它表达的意思是节约用水。
故答案为（1）V；（2）V；（3）m?；（4）G；(5)禁止鸣笛；(6)节约用水
15.答案: 电子
解答:在原子中，原子核在原子所占体积很小，电子在核外空间高速运动。
故答案为：电子。
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