浙教版八年级下册科学 第四章 植物与土壤 期末复习测试卷 （word版 含答案 ）

1089660011493500第四章 植物与土壤 期末复习测试卷
一．单选题（共20题；每题2分，共40分）
1．下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是（ ）
A．根尖伸长区有导管形成
B．根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输
C．根尖根毛区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐
D．根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因
right2387602．在保证细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图所示，则处于b点溶液的溶质质量分数与萝卜条细胞液的质量分数相比（ ）
A．蔗糖溶液溶质质量分数大于萝卜条细胞液的溶质质量分数
B．蔗糖溶液溶质质量分数小于萝卜条细胞液的溶质质量分数
C．蔗糖溶液溶质质量分数等于萝卜条细胞液的溶质质量分数
D．都有可能
3．古人云：“野火烧不尽，春风吹又生。”生活中人们也发现烧草坪会有利于以后草的生长，这说明植物繁衍的生长需要（ ）
A．水分 B．空气 C．大风 D．矿物质元素
4．下列人类活动最可能造成土壤污染的是（ ）
A．在荒山上大量种植树木 B．在适宜耕作的土地上进行玉米与大豆的间作套种
C．在农田中为了增加肥效，大量施用化肥 D．在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌的措施
5．水分进出植物的主要途径依次是（ ）
A．根毛．导管．气孔 B．气孔．筛管．根毛 C．根毛．筛管．气孔 D．气孔．导管．根毛
6．如图所示，能更好地证明土壤中含有无机盐的实验是（ ）
A．B．C．D．
7．盐碱地不利于植物生长的主要原因是（ ）
A． 盐碱物质及盐分进入植物体内 B．土壤溶液溶质质量分数小于细胞液溶质质量分数
C． 土壤水分过多造成植物萎蔫 D．土壤溶液溶质质量分数大于细胞液溶质质量分数，根细胞失水
8．当前我国土地利用中最突出的问题有（ ）
①占用基本农田发展林果业 ②滥伐森林，植被减少 ③过度放牧，土地荒漠化严重 ④人口增长过快，造成房源短缺，不得不占用耕地开拓房源 ⑤占用农田挖塘养鱼
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤
right2133609．如图所示为向日葵在24小时内的吸收水分和蒸腾作用速率(毫克/时)示意图，据图推断，下列说法正确的是（ ）
A．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
B．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
10．如图所示为通过测量一段树枝(例如柳树)的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置。装置是连通的．内装有清水，并用白炽灯照射。下列预测中，不可能成立的是（ ）
A．该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素
B．在无风且潮湿的空气中，小气泡将缓慢地向左移动
C．在高温及干燥的空气中，小气泡将快速地向左移动
D．单位时间内消耗水的量，就是该柳树枝条蒸腾的水量
11．灌溉不久的植物，气孔开闭和蒸腾作用的情况是（ ）
A．气孔闭合，蒸腾作用加强 B．气孔张开，蒸腾作用加强
C．气孔闭合，蒸腾作用减弱 D．气孔张开，蒸腾作用减弱
12．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述不正确的是（ ）
right14605A．①⑤为上皮组织，具有保护作用
B．②④为营养组织，能制造营养物质
C．③为输导组织，起运输养料的作用
D．⑥为气孔，是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
13．萝岗甜橙，兼有橙．橘．柑的外形，果实汁液丰盈．清甜，具桂花香味，耐贮藏，曾被评选为广州市名优产品。熟透的橙肉中含有大量糖分，这些糖分是由（ ）
A．茎制造，经导管运输 B．根从土壤中吸收，经筛管运输
C．叶制造，经筛管运输 D．根从土壤中吸收，经导管运输
14．科学家为检测有机物运输部位及方向，做了如下实验：他们利用含放射性标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖，一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖，此实验证明运输有机物的部位及方向是（ ）
A．韧皮部的导管．由上向下 B．木质部的导管．由下向上
C．韧皮部的筛管．由上向下 D．木质部的筛管．由下向上
15．某农民种植的一块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施相同。实验结果如下表：从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（ ）
地块
甲
乙
丙
丁
戊
施肥情况
CO(NH2）2
KH2PO4
NH4H2PO4
（NH4)2SO4
不施肥
小麦收获量
55.56
67.26
55.88
55.44
55.11
A．钾 B．氮 C．磷 D．硫
16．正常生长的植物可以进行无土栽培的原因是（ ）
A．植物只需吸收水 B．植物只需吸收无机盐
C．土壤颗粒对植物生长并没有直接作用 D．植物只需吸收含氮．磷．钾的无机盐
17．土壤中有蚯蚓和其他小动物，它们能使土壤中的无机物成分增加的原因是（ ）
A．蚯蚓通过呼吸作用排放无机物 B．蚯蚓的排泄物进入土壤
C．蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中 D．蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物
18．植物的根从土壤中吸收水分后，下图中哪种组织能运输水和无机盐（ ）
A． B． C． D．
19．花生具有独特的开花结果方式，在很多地方被称为落花生，根据它的这一特殊性，花生适合生活哪类土壤中？（ ）
A．壤土类土壤 B．粘土类土壤 C．砂土类土壤 D．三者都适合
20．如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实，已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。下列叙述错误的是（ ）
right12700A．果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管
B．果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断
C．枝条上1～4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处
D．枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断
二．填空题（共2题；共11分）
21．（6分）如图是双子叶植物茎的结构，据图回答：
（1）写出图中A、D代表的结构名称：A．________；D．________。
（2）图中属于分生组织的是________ (填字母)。
（3）图中C是________，内含________。
（4）在茎中，对茎起保护作用的结构是________。
22．(5分)如图A为水分从土壤中进入根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：
（1）1 是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做________。
（2）4 所示部分为根尖的________区。
（3）当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结构是
A．1→2→3 B．2→3→1 C．3→2→1 D．1→3→2
（4）某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常，若他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如图B所示，则根细胞浓度________(填“大”或“小”)于土壤溶液浓度。
三．实验探究题（共6题；共34分）
23．(5分)某同学将甲、乙两种植物种植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D四组(如图①所示)，其中B组与C组遮光，降低光照 30%。请回答下列问题：
（1）若探究甲．乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较A、B、C、D中哪两组之间的生长差异？请列出两种正确的组合：________或________。
（2）若选择A、B两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异。则该实验的目的是________。
（3）土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学为了验证镁是甲种植物正常生长所必需的元素，设right0计了如下实验：选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其他实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况(如图②所示)。你认为这样的实验设计合理吗？________；理由是________。
24．(6分)某校生物兴趣小组的学生在观察“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜等实验材料按如图所示进行实验，请据图回答：
（1）实验中萝卜条①、②的大小．质量等要________，这是因为该实验的变量是________。
（2）观察比较萝卜条①→③的变化，可推测A烧杯盛放的可能是________；观察比较萝卜条②→④的变化，可知因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了________过程。
（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度________西红柿细胞液浓度的缘故。
（4）菜农卖菜遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图中原理帮菜农想个保持青菜新鲜的方法：________。
25．(5分)某同学做了如图所示的实验：
（1）十几小时后，植物的茎变红的部位是________。
（2）纵切枝条，观察发现红色越往上越浅，是因为 。
A．上面的水太多了，把红色冲淡了 B．水分是从下往上运输的，越往上就越浅
C．上面的红色随水分蒸腾了 D．这是枝条自身的特点，不是水分引起的
（3）如果想使实验效果更明显，下列措施不可行的是 。
A．将木条放在黑暗环境中
B．将木条放在阳光下照射，加快植物叶片的蒸腾
C．让红墨水的浓度稍大一些
D．将木条放在通风的环境中
26．(6分)某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动：
①取足量的砂粒．粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤．黏土类土壤和壤土类土壤。
②将上述三种土壤分装在三只同样大小的花盆内，分别栽培一株大小相近．生长旺盛的同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物的情况并作观察记录。回答下列问题：
（1）实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物？目的是________。
（2）实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是________，其好处在于________。
（3）实验结果是种植在 ________土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土壤________。
（4）你认为该实验可以得出的结论是________。
27．(4分)某科学兴趣小组的同学在探究“土壤中含有机物”时，采用了下列三种方法得到干燥的土壤：
①长期日晒；②在高温火焰上长时间烧烤；③恒温箱内烘干。他们在实验过程中总结出以下规律：土壤在加热过程中，一些小分子的有机物在加热时会直接燃烧生成CO2和H2O，而大分子的有机物在加热时先炭化分解成碳，碳再燃烧生成CO2。
请回答下列问题：
（1）若土壤中有一种大分子有机物(C6H12)n和一种小分子有机物C4H10。请完成下列各小题。
①写出在加热过程中小分子有机物燃烧的化学方程式：________。
②大分子有机物(C6H12)n中碳．氢元素的质量比为________，该大分子有机物的相对分子质量________。
（2）同学们在取用题目中的三种干燥土壤样品放在细铁丝网上加热，发现使用其中一种土壤样品实验时，加热过程既无燃烧现象，又发现在加热前后质量保持不变，这种土壤样品可能采用题中三种方法中的________ (填序号)。
28．(8分)在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。
（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的________（气体）。
（2）如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行________作用。上述（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置________，该实验的变量是 ________。
（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行________作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的________中的导管自下往上运输来的。
（4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了________作用，释放出________（气体）。
四．综合题（共2题；共14分）
29．(5分)据图回答有关问题：
（1）在植物体内，由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号[________]所示的结构进行运输；
（2）植物吸收的水分，绝大部分都通过图2中标号[________]所示的结构散失，只有少部分参与光合作用，用于制造有机物，这部分水的利用是在叶肉细胞的________中进行的；
（3）为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失，某同学设计了图3的实验装置进行实验。实验开始时，调整简易天平使两端保持平衡。一段时间后，简易天平的甲端将________（“上升”或“下降”），原因是________。
30．(9分)下表是一些常见植物的叶的上．下表皮中气孔数（每平方毫米平均数），请分析数据回答下列问题：
植物名称
上表皮
下表皮
豌豆
101
216
玉米
94
158
马铃薯
51
161
番茄
12
190
睡莲
625
3
旱金莲
0
311
（1）从上表可见，一般植物叶片的气孔分布状况是________；这种特点对植物的意义是________。
（2）从上表可见，浮水植物的气孔分布状况是________，这是因为________。
（3）根据你的推测，上述植物中，最适于生活在干旱环境中的是哪种？为什么？
参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
D
C
A
D
D
B
B
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
A
C
C
A
C
D
B
C
C
二、填空题
21．（1）木质部；树皮；（2）B；（3）韧皮部；筛管和韧皮纤维；（4）D
22．（1）根毛；（2）根毛；（3）A；（4）小。
三、实验探究题
23．（1）A与D；B与C（两空次序可互换）（2）探究光照强弱（或多少）对两组植物生长的影响
（3）不合理；甲、乙两盆植物的土壤中都含有包括镁离子在内的各种无机盐
24．（1）相同； 溶液的浓度．（2）盐水； 吸水．（3）大于．（4）向蔬菜中撒适量的水．
25．（1）木质部（2）B（3）A
26．（1）控制植物种类相同，避免因植物种类不同引起生物的差异性；（2）避免植物因得不到阳关生长缓慢或使植物能正常生长；（3）土壤类；黏性适度，通气，透水、保水和保肥能力强；（4）壤土类土壤适合植物生长。
27．（1）① ②6:1 84n （2）②
28．（1）氧气 （2）光合；对照试验；光 （3）蒸腾；木质部 （4）呼吸；二氧化碳
四、实验探究题
29．（1）a；蒸腾（2）⑤；叶绿体（3）下降；乙装置中植物通过蒸腾作用散失的水分比甲多，导致乙装置的质量比甲小
30．（1）下表皮多于上表皮；大量的气孔分布在下表皮使植物既能很好地接受光照，同时又能避免因阳光直射而大量失水；
（2）主要分布在上表皮一方面；浮水植物下表皮接触水面，不利于透气；另一方面，对浮水植物来说，气孔直接分布在上表皮并不会有缺水的威胁；
（3）旱金莲；因为旱金莲的叶片上，所有的气孔都分布在下表皮上，能避免因阳光直射蒸腾作用过强而大量失水，适应干燥的陆地生活，这是对于旱环境的高度适应．