初中科学浙教版八年级下册第4章第1节土壤的成分练习题-普通用卷

初中科学浙教版八年级下册第4章第1节土壤的成分练习题
一、选择题
岩石变成碎块，是岩石风化的结果。下列不属于风化因素的是（）
A.
风力、流水
B.
热胀冷缩
C.
生物的作用
D.
人工采石
图示岩石具有晶体颗粒和片状结构，则下列关于此岩石的分类和形成原因说法正确的
A.
根据岩石的成因分类，此岩石为变质岩
B.
根据岩石的成因分类，此岩石为沉积岩
C.
此岩石是地表的碎屑物一层层堆积、压实、固化形成的
D.
此岩石是由岩浆侵入地壳冷却凝固形成的
如图的海滨岩石有明显的柱状节理，则该岩石属于（）
A.
岩浆岩
B.
沉积岩
C.
变质岩
D.
大理岩
岩石组成了地球的坚硬外壳——岩石圈，下列相关说法正确的是（）
A.
岩石圈就是指地壳
B.
岩石圈是指土壤层以下的岩石部分
C.
岩石是构成地貌、形成土壤的物质基础
D.
地球上的岩石圈被划分为七大板块
有关“土壤中含有有机物”的验证实验，说法错误的是?
（???
）
A.
土壤应充分干燥
B.
土壤应含有较丰富的有机物
C.
实验中的铁丝网孔径要小
D.
土壤干燥时应放在火上直接烧烤
下列岩石结构中可能找到古生物化石的是（）
A.
玄武岩
B.
大理岩
C.
石灰岩
D.
花岗岩
在测定某校园内土壤的酸碱性实验中，下列操作不规范的是
A.
?
B.
?
C.
D.
生物在土壤形成中的主要作用是（）。
A.
涵养水源
B.
积累有机质
C.
使岩石破裂
D.
分解岩石中的物质
根据你的观察，构成土壤的物质存在的状态是（）。
A.
只有固体
B.
固体和气体
C.
固体和液体
D.
有固体、液体和气体
如图所示，土壤浸出液蒸发后的残留物是（?
?）
?
A.
小细砂
B.
有机物
C.
无机盐
D.
金属
某同学与父母去天目山旅游，游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇，“红土”与温州的“黑土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢？他采样后带了一块回家，并做了如图实验。从图中的对照实验看，他在探究两种土壤中的（）
A.
有机物含量
B.
空气体积分数
C.
土壤生物数量
D.
无机盐含量
如图是用蒸馏水和土壤浸出液培养的玉米幼苗，土壤浸出液中的幼苗长势旺盛，其主要原因是土壤浸出液中含有（）
A.
水
B.
无机盐
C.
有机物
D.
空气
下列有关“土壤中含有有机物”验证实验的说法，错误的是（）。
A.
土壤应充分干燥
B.
土壤应含有较丰富的有机物
C.
实验中的铁丝网孔径要小
D.
干燥土壤时应放在火上直接烧烤
一般情况下，土壤中不能用眼睛直接看见的成分或结构是（）
A.
蚯蚓
B.
空气
C.
植物的根
D.
土壤颗粒
二、填空题
地球从一个岩浆球逐渐冷却后，陆地表面形成了岩石。岩石在长期的风吹雨打、________和________的作用下，逐渐风化变成了石砾和沙砾等矿物质颗粒，最后经各种________和________的长期作用才形成了土壤。
将少许土壤放入试管中，用酒精灯加热，结果可以在试管壁看到________，这一现象说明________________。为了使实验效果明显，实验时试管应该向________倾斜。
土壤固体主要是由________和________组成，其中________占固体部分的95％左右。
人们常说土壤中的腐殖质越高，土壤越肥沃，其原因是__________________________。
小明为探究土壤中的成分，取少量土壤，放入试管中在酒精灯上加热，可以发现试管壁上有_________，证明土壤含有_________。
三、实验探究题
长、宽、高分别为10厘米、10厘米、5厘米的铁块和土壤，放在大烧杯中注水至浸没为止。其中，装铁块的烧杯中需水量为3个满量筒加图甲所示的水，装土壤的烧杯中需水量为3个满量筒加图乙所示的水。
请回答下列问题。
（1）往装铁块的烧杯中加入水的体积为________毫升，往装土壤的烧杯中加入水的体积为________毫升。
（2）同样体积的铁块和土壤，加入的水量不同的原因是土壤中有________。
（3）土壤中空气的体积分数约为________。
（4）适宜植物生长的土壤中空气的体积百分比为15%～25%，判断以上土壤是否适宜植物生长。
______________________________________________________________________________。
实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要，每一个环节都会影响实验结果。
如图所示，研究“土壤中是否含有其他有机物”的实验中，用天平称取刚挖出的土壤50克，并放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。实验过程中土壤没有通过铁丝网流失，一段时间后停止加热，待土壤冷却后称得其质量为45.2克。
（1）该实验得出有机物质量为4.8克的结论。土壤中的有机物实际质量________（填“大于”“等于”或“小于”）4.8克。原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）生活中的陶瓷是用土壤高温烧制而成，高温烧过的土壤中没有________。
“测量土壤空气的体积分数”的活动步骤大致如下：步骤1，在校园中选择一块干燥的土地，取长、宽、厚分别是5厘米的一块土块，另取一块相同规格的铁块，分别放入2只相同的大烧杯中。步骤2，分别沿烧杯壁缓慢地向2只烧杯内注水，开始时用量筒取一定体积的水注入，快要浸没土块或铁块时，再换用滴管向烧杯内滴水，直到水把土块和铁块刚好浸没为止。步骤3，记录向两个烧杯中注入水的体积和所产生的实验现象。试分析并回答下列问题：
（1）在步骤1中，为什么要设计一个与土块体积相同的铁块进行实验？
（2）在步骤2中，加水的方法是“开始时用量筒量取一定体积的水注入，当快要浸没土块或铁块时，再换用滴管向烧杯内滴水”，为什么？
（3）在步骤2中，观察到的实验现象是________________________________________。
四、解答题
读“理想土壤成分体积比例”图，回答：
???
（1）图中字母代表的土壤组成部分是A____________；C____________。
???
（2）四种组成部分中，________直接影响土壤肥力的形成和发展。
???
（3）该模型是哪种土壤类型？____________。
某省农科院在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子：
?
??A．砂粒比例较多的山岙坡地
?
??B．土壤质地比较均匀的平地
?
??C．河弯内河泥堆积而成黏粒较多的河套地
???
在天气状态相同的情况下，浇一样的水，施相同的有机肥，完全相同的田间管理，收获时的产量A地最高，C地最低，连续两年都得到相同的结果。试回答下列问题：
???
（1）请从土壤颗粒、水、空气含量角度，分析适宜美国提子生长的土壤性状。
???
__________________________________________________________________________。
???
（2）在我国南方多雨地区种植美国提子，应特别注重的田间管理是?
（???
）
?
??A．浇水?
????B．施肥
?
??C．松土通气?
D．排水防涝
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查风化的类型及其影响因素，旨在考查学生获取、解读材料信息即运用所学知识解答问题能力。掌握风化的概念是解题的关键。
【解答】
由所学知识知，风化现象是指岩石与空气、水、二氧化碳等物质长期作用
,在温度、水以及生物等的影响下,地表或接近地表的岩石发生的崩解和破碎,形成许多大小不等的岩石碎块或砂粒的现象。综上分析，
ABC属于影响风化的因素，而人工采石属于人为的机械破碎不属于风化现象，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
2.【答案】A
【解析】
【分析】
本题是考查岩石的分类和形成原因，利用相关知识进行解答。
【解答】
AB.具有晶体颗粒和片状结构的岩石是变质岩，故A正确，B错误；
C.地表的碎屑物层层堆积、压实、固化形成的是沉积岩，故C错误；
D.由岩浆侵入地壳冷却凝固形成的是侵入岩(岩浆岩)，故D错误。
故选A。
3.【答案】A
【解析】
【试题解析】
【分析】
岩石根据形成原因可分为：沉积岩、火成岩及变质岩三大类。
【解答】
岩浆岩区别于其他种类岩石的主要特征是有明显的柱状节理，所以海滨岩石有明显的柱状节理属于岩浆岩，选项A正确。
故选A。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查了岩石圈的相关知识，旨在考查学生调动和运用知识的能力，掌握岩石圈的范围及特征是解题的关键。
【解答】
岩石圈包括地壳的全部和上地幔的顶部，故A、B错误；岩石圈是构成地貌、形成土壤的物质基础，故C正确；岩石圈被划分为六大板块，故D错误；
故答案为：C。
5.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查“土壤中含有有机物”的验证实验，解题的关键是掌握该实验的原理及方法步骤。
【解答】
A.土壤应充分干燥，以减少由于水分的蒸发对实验结果的影响，A正确；?
B.在已知有有机物的前提下用化学方法检验它的存在，使实验成功率增大。因此，土壤中应含有较丰富的有机物，B正确；
C.实验中的铁丝网孔径要小，C正确；?
D.有机物的特点是熔沸点较低，高温下还容易分解氧化，如果在火上直接烧，土壤里就没有有机物了，造成实验失败，D错误。
???????故选D。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查组成地壳的岩石的类型，要注意从岩石的形成过程和特点区分。
【解答】
岩石圈有三大类岩石：岩浆岩、沉积岩、变质岩。常见的岩浆岩有花岗岩、玄武岩等；常见的沉积岩有石灰岩、砂岩和页岩等；常见的变质岩有大理岩、板岩、石英岩、片麻岩等。沉积岩的两大明显特征是：层理构造，含有化石。
A.沉积岩具有层理构造，可以寻找到化石，而玄武岩属于岩浆岩，故A不符合题意；
B.沉积岩具有层理构造，可以寻找到化石，而大理岩属于变质岩，故B不符合题意。
C.沉积岩具有层理构造，岩层中往往含有化石，如石灰岩、砂岩和页岩，故C符合题意。
D.沉积岩具有层理构造，可以寻找到化石，而花岗岩属于岩浆岩，故D不符合题意
故选C。
7.【答案】B
【解析】
【试题解析】
【分析】
?本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
【解答】
解：A、取用土壤颗粒，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中标签没有向着手心，所示操作错误．
C、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是手指拿住试管上下晃动，图中所示操作正确．
D、用玻璃棒蘸取清液，将玻璃棒伸入试管中蘸取待测液即可，图中所示操作正确．
故选B。
8.【答案】B
【解析】
【分析】
???????本题主要考查了土壤的形成，解题的关键是掌握土壤的形成及其在地理环境中的作用。生物是土壤有机物质的来源，是土壤形成过程中最活跃的因素，解答即可。
【解答】
根据土壤的形成过程，生物的作用促进了土壤的形成，为成土母质提高了有机质，而形成土壤肥力。所以生物在土壤形成中的主要作用是积累有机质。
故选B。
9.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查土壤的组成和性状，属于基础题。
根据构成土壤的物质有固体、液体、气体三类，由此解答即可。
【解答】
构成土壤的物质有固体、液体、气体三类。固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物等；液体物质主要指土壤水分；气体是存在于土壤孔隙中的空气，故D符合题意。
???????故选D。
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查土壤浸出液蒸发后的残留物判断，本题解答的关键是知道蒸发土壤浸出液后的残留物是无机盐。
【解答】
观察完全蒸发后的土壤浸出液的液滴处，会发现（留下白色物质），这实际是土壤溶液中的（无机盐），C正确，ABD错误。
???????故选C。
11.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查土壤的成分：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
【解答】
有机物和无机盐的测试需要土壤加热，所以用排除法选A．
故选A。
12.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查土壤浸出液中物质的判断，解题的关键是知道土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤溶液中含有无机盐。
【解答】
土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤溶液中含有无机盐，土壤浸出液中的幼苗长势旺盛说明植物生活需要无机盐，土壤浸出液中含有丰富的无机盐，B正确，ACD错误。
???????故选B。
13.【答案】D
【解析】
【分析】
此题主要考查了土壤的组成和性状的知识点，明确有关“土壤中含有有机物”的验证实验的方法．
（1）土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖质，储存在土壤中。腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分。
（2）在“土壤中含有有机物”的验证实验中：取经充分干燥的土壤，先用天平称得其质量，然后把它们放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。
【解答】
在“土壤中含有有机物”的验证实验中：土壤应充分干燥，土壤应含有较丰富的有机物，实验中的铁丝网孔径要小，土壤放在细密的铁丝网上用酒精灯加热。D选项符合题意。
故选D。
14.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查土壤的成分或结构，解题的关键是掌握土壤的组成及性状。
【解答】
土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物，一般情况下，土壤中能用眼睛直接看见的有蚯蚓、植物的根、土壤颗粒，而空气不能用眼睛直接看见，B正确，ACD错误。
???????故选B。
15.【答案】冷热交替；生物；生物；气候
【解析】
【分析】
本题考查土壤的形成，解题的关键是理解掌握土壤的形成过程。
???????土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
【解答】
最初地球外层的地壳是由岩石组成的，并没有土壤。地壳的表面和组成地壳的各种岩石受到破坏或发生变化，叫做岩石的风化。风将砂粒刮起来，碰撞着岩石。久而久之，岩石层就被慢慢地磨损，于是岩石上出现了窟窿和裂隙并越来越大，最后破裂成了小碎块。另外，水流动时，夹带的小块岩石与岩石摩擦，也使岩石逐渐成了小石块。冷热骤变能使岩石爆裂，种类繁多的植物和动物在地球表面生活，在它们的作用下，也会使岩石逐渐变成石块。岩石就是在长期的风吹雨打，冷热交替和生物的作用下，逐渐变成了石砾和砂粒，最后形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质的土壤。
故答案为：冷热交替；生物；生物；气候。
16.【答案】小水珠；土壤中含有水；下
【解析】
【分析】
此题考查土壤的组成成分，同时考查学生分析问题，解决问题的能力。
【解答】
试管壁上的小水珠来自土壤，加热过程中土壤中的水分变成水蒸气，挥发出土壤，当水蒸气遇到较冷的试管壁液化为水珠，故取少许土壤，放入试管中，用试管夹夹住试管，在酒精灯上加热，过一会，试管壁上出现了水珠，只能说明土壤中含有水分，为了使实验效果明显，实验时试管应该向下倾斜。
故答案为：小水珠；土壤中含有水；下。
17.【答案】矿物质颗粒；腐殖质；矿物质颗粒
【解析】
【分析】
本题考查了土壤的组成和性状，熟练掌握土壤的组成是解决本题的关键。
【解答】
土壤是由矿物质（风化壳或风化堆积物，风化形成的土壤固体颗粒）、有机质（包括动植物残体，微生物体，以及由分解产物合成的腐殖质等）、水分、空气组成。其中矿物质颗粒占固体部分的95％左右。
故答案为：矿物质颗粒；腐殖质；矿物质颗粒。
18.【答案】腐殖质被微生物分解后可以为植物提供更多的无机盐
【解析】
【分析】
土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质），氧化的腐殖质等组成，腐殖质被微生物分解后可以为植物提供更多的无机盐。
【解答】
由于动植物生活、生长、生存的主要区域是在地表的土壤，死后的遗体也腐烂在表层土中，腐殖质被微生物分解后可以为植物提供更多的无机盐。腐殖质越多，土壤越肥沃。
故答案为：腐殖质被微生物分解后可以为植物提供更多的无机盐。
19.【答案】水珠；水分
【解析】
【分析】
土壤能吸收水分，固定植物体，还能为植物生长提供水分、空气和无机盐。本题是基础题，比较简单，但我们不常接触。
【解答】
土壤除了能固定植物体外，还能为植物生长提供水分、空气和无机盐，植物的根能从土壤中吸收所需的水分和无机盐，取少量土壤，放入试管中在酒精灯上加热，可以发现试管壁上有水珠，证明土壤含有水分。
故答案为：水珠；水分。
20.【答案】（1）650；750?
（2）空气?
（3）20%?
（4）适宜植物生长
【解析】
【分析】
本题考查探究土壤中空气的体积分数以及与植物生长的关系，解题的关键关键是知道土放土壤的烧杯中加入水的体积大于放铁块的烧杯中的体积的原因。
【解答】
（1）根据题意可知，往装铁块的烧杯中加入水的体积为：3×200+50=650毫升，而往装土壤的烧杯中加入水的体积为：3×200+150=750毫升；
（2）在放由同样体积的铁块和土壤的同样大烧杯里，放土壤的烧杯中加入水的体积大于放铁块的烧杯中的体积。说明土壤的颗粒之间有空隙，含有空气；
（3）土壤的体积：
V土=10cm×10cm×5cm=500cm3，
因土壤中有空气，空气的体积等于土壤中烧杯比铁块中烧杯多加的水，
所以，空气的体积：
V空=V土水-V铁水=750mL-650mL=100mL=100cm3，
则土壤中空气体积分数为；
（4）因为实验土壤中空气的体积分数约为20%，根据适宜植物生长的土壤中空气的体积百分比为15%～25%，可判断此土壤适宜植物生长。
故答案为（1）650；750?
（2）空气?
（3）20%?
（4）适宜植物生长
21.【答案】（1）小于；刚挖出的土壤带有水分，减少的4.8克质量中包含了水的质量
???????（2）有机物
【解析】
【分析】
本题考查“土壤中是否含有机物”的实验的知识，应注意使用干燥的土壤，所取的样品需充分晾干或风干，一是为避免水分的影响，使测定结果的低于真实值，二是有利于样品粉碎并充分混匀，取少量样品测出的结果才有代表性。
【解答】
（1）土壤含有水分，加热水分会蒸发，加热后减少的4.8g是水和有机物的和，故土壤中的有机物实际质量小于4.8克。原因是刚挖出的土壤带有水分，减少的4.8克质量中包含了水的质量。
（2）因为有机物在高温下有机物会燃烧形成无机物，故生活中的陶瓷是用土壤高温烧制而成，高温烧过的土壤中没有有机物。
故答案为：（1）小于；刚挖出的土壤带有水分，减少的4.8克质量中包含了水的质量；（2）有机物。
22.【答案】（1）因为水不能进入铁块的空隙却能进入土块的空隙，便于比较得出土壤中空气的体积；?
（2）可减少实验误差，提高实验准确性；??
（3）铁块表面无现象，土块表面出现气泡；实验中加入土块中水的体积比加入铁块中水的体积大。
【解析】
【分析】
本题考查了土壤的成分和作用，属于中档题。
土壤能吸收水分，固定植物体，还能为植物生长提供水分、空气和无机盐．据此解答。
【解答】
（1）因为水不能进入铁块的空隙却能进入土块的空隙，便于比较得出土壤中空气的体积；。所以试验中的土块体积和铁块体积相同；
（2）在步骤2中，加水的方法是“开始时用量筒量取一定体积的水注入，当快要浸没土块或铁块时，再换用滴管向烧杯内滴水”，目的是可减少实验误差，提高实验准确性；
（3）土壤的颗粒之间有空隙，含有空气，利于根的呼吸作用．题中的铁块表面无现象，土块表面出现气泡；实验中加入土块中水的体积比加入铁块中水的体积大。
故答案为：（1）因为水不能进入铁块的空隙却能进入土块的空隙，便于比较得出土壤中空气的体积；?
（2）可减少实验误差，提高实验准确性；??
（3）铁块表面无现象，土块表面出现气泡；实验中加入土块中水的体积比加入铁块中水的体积大。
23.【答案】（1）矿物质颗粒
?水?
（2）B?
（3）壤土类土壤
【解析】
【分析】
本题考查理想土壤的成分组成，意在考查考生对所学知识的识记能力和综合应用能力。
【解答】
（1）较理想的土壤中矿物质体积比约占38%-45%，有机质约占5%-12%，孔隙约占50%（孔隙由水和空气此消彼长组成），所以A是矿物质颗粒，C是水。
（2）四种组成部分中，B有机质直接影响土壤肥力的形成和发展。
（3）壤质地是根据土壤的颗粒组成划分的土壤类型，土壤质地一般分为砂土、壤土和粘土三类。壤土指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，沙土是指含沙量占80%，黏土占20%左右的土壤，沙壤土就是介于壤土与沙土之间的土壤，可见，该模型是壤土类土壤。
故答案为：（1）矿物质颗粒
?水；（2）B；（3）壤土类土壤。
24.【答案】（1）宜生长于矿物质颗粒比较多、水分相对较少、而空气比较充足的旱地?
（2）D
【解析】（1）适宜美国提子生长的土壤性状应该是宜生长于矿物质颗粒比较多、水分相对较少、而空气比较充足的旱地；
（2）根据美国提子生长所需要土壤条件可知，在我国南方多雨地区种植美国提子，应特别注重的田间管理是排水防涝，即D。
故答案为：（1）宜生长于矿物质颗粒比较多、水分相对较少、而空气比较充足的旱地；（2）D?。
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