(共20张PPT)
温故知新
1、花的主要结构有哪六部分?
2、传粉方式包括 和 。
3、果实和种子的形成:
果皮
子房 珠被 种皮 果实
胚珠 胚 种子
受精极核
花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊
自花传粉
异花传粉
子房壁
受精卵
胚乳
温故知新
4、比较菜豆种子和玉米种子的异同:
5、种子萌发的条件:
6、根的生长主要靠( )和( )
根吸收水分和无机盐的部位是( )
7、无性生殖:
相同点 不同点
菜豆种子
玉米种子
种皮和胚
种皮和胚
子叶2片,营养物质贮存在子叶里,无胚乳
子叶1片,营养物质贮存在胚乳里
种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件,
而且种子本身必须是完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
分生区增加细胞数量
伸长区细胞的迅速伸长
成熟区
不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
生物的遗传变异
安丘市兴华学校
赵殿波
目标定向
1、明确细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。
2、知道人类染色体的传递及性别决定方式。
3、描述基因与性状遗传的关系,能正确书写遗传图解。
4、说出变异的类型及意义,了解遗传变异在实践中的应用。
5、了解人类遗传病与优生及人类基因组计划。
预习展示
1、相似 2、细胞核
3、碱性染料 相同 相似 不同
蛋白质 DNA DNA
4、两 双螺旋 基因
5、DNA 染色体 1 多
6、22 1 22对+XX 22对+XY
7、23 1 22+X 2 22+X 22+Y 相等
8、均等 XX XY
预习展示
9、形态 结构 生理特征 行为方式
10、同种 同一 不同 单眼皮 矮茎
11、基因 染色体 成对
12、显性 大写 隐性 小写
13、显性基因 显性 隐性
14、染色体 性状 15、亲代 不同 差异
16、环境因素 遗传物质 不能 遗传物质 能 有利于 抗倒伏 不利于 穗小变异
预习展示
17、有利 遗传 不利 适应 发展 进化
19、基因 染色体
20、染色体数量和结构 先天性愚型 基因改变
21、基因
22、顺序 遗传信息 1
23、24 X Y DNA位于染色体上 遗传信息包含在染色体DNA上 生命 基因 诊断治疗
自主探究
问题1、遗传物质存在于生物体的什么位置
问题2、人类染色体与性别决定有什么关系?
问题3、性状在亲代和子代之间是怎样遗传的?
问题4、 生物的变异是怎么分类的?
问题5、什么方法可以降低人类遗传病的发病率?
针对性训练
自主探究
【例1】解析:此题考查的是细胞核是遗传的控制中心,控制毛色的遗传物质主要存在于细胞核,“多莉”羊的细胞核由甲提供,毛色应与甲相似。
答案:A
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自主探究
【例1】解析:一个卵细胞和一个精子结合成一个受精卵,说明B和D的说法是错误的;若来自同一个受精卵,遗传物质相同,两个小孩的性别应相同。一儿一女应由两个卵细胞分别与一个含Y的精子和一个含X的精子结合,两个受精卵各自发育成一个男孩和一个女孩。
答案:C
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自主探究
【例1】解析:有耳垂的基因组成有BB、Bb两种类型,所以A和D都不对。有耳垂是一个显性性状,父母只要一个人有耳垂(BB或Bb),小明同学就有可能是有耳垂的,所以B也不对。
答案:C
【例2】解析:两种纯种玉米间行互相授粉(玉米为风媒花植物)后,非甜玉米果穗上全表现为非甜,而甜玉米的果穗上出现非甜玉米粒说明了非甜是显性性状。
答案:B
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自主探究
【例题】解析:此题考查的是对有利变异和不利变异的理解。感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这对感冒病毒来说,有利于它的生存,属于有利变异。
答案:B
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自主探究
【例题】解析:近亲结婚是指直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。由于近亲很可能从共同的祖先那里继承了同一个隐性致病基因,因而近亲结婚会增大隐性遗传病的发病几率,禁止近亲结婚则可以降低遗传病的发病几率,但不能防止遗传病的发生。
答案:C
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针对性训练
1、C 2、D 3、D
4、C 5、D 6、A
7、D
合作释疑
合作探究一:
1、 2 变异 解析:相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型。变异是指在遗传学上后代和亲代之间、后代和后代之间出现差异的现象。
2、遗传物质 解析:可遗传变异是指遗传物质发生改变、能够遗传的变异。
合作释疑
合作探究二:
1、Tt x Tt tt
2、25% 75%
3、亲代基因型 ( Tt ) x (Tt)
生殖细胞基因型 (T ) ( t ) ( T ) ( t )
子代基因型 ( TT ) ( Tt ) ( Tt ) ( t t )
表现型 (白色) (白色) (白色)(黑色 )
中考链接
1、C 2、B
3、B 4、A
达标检测
1—5 CDDBA
6—10 CCBBD
课后延伸
各类疾病严重危害人类身体的健康。请你设计一张表格,整理、比较教材中涉及到的人类的疾病如先天性愚型、夜盲症、冠心病、糖尿病、脊髓灰质炎等,比较的项目可包括疾病名称、病因、症状、治疗或预防措施等。