教科版（2017秋）科学一年级下册：1-4.给物体分类（课件11ppt）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学一年级下册：1-4.给物体分类（课件11ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-01 15:28:33 | ||
图片预览
文档简介
新教科版小学科学课件
2021年3月
4.给物体分类
教科版一下《我们周围的物体》单元
一、聚焦
乒乓球
大木块
塑料块
小橡皮
大橡皮
玻璃珠
塑料杯
小木块
小螺母
大螺母
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、探索
任务：给物体分类
1.观察、认识每一件物体；
2.选择1种方法进行分类；
3.编号表示物体，将同一类物体的编号写在一起，
圈起来，分为几类就画几个圈；
4.尝试用第2种方法进行分类。
二、探索
实验要求及活动手册
1.观察、认识每一件物体；
2.选择1种方法进行分类；
3.编号表示物体，将同一类物体的编号写在一起，圈起来，分几类就画几个圈；
4.尝试用第2种方法进行分类。
实验结束，整理材料，小组交流
先小组讨论，后全班汇报
三、研讨1：根据物体的哪些特征进行了分类？
三、研讨2：根据同一个特征进行分类时，分类结果有哪些不同？
1.不同的物体有不同的特征，我们根据一个特征对物体进行分类；
2.同一特征进行分类时，由于标准不同，分类结果也会不同。
我们的发现
四、拓展
思考：生活中哪些地方用了分类
名言警句：
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
推荐书籍：
法布尔《昆虫记》
2021年3月
4.给物体分类
教科版一下《我们周围的物体》单元
一、聚焦
乒乓球
大木块
塑料块
小橡皮
大橡皮
玻璃珠
塑料杯
小木块
小螺母
大螺母
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、探索
任务：给物体分类
1.观察、认识每一件物体；
2.选择1种方法进行分类；
3.编号表示物体，将同一类物体的编号写在一起，
圈起来，分为几类就画几个圈；
4.尝试用第2种方法进行分类。
二、探索
实验要求及活动手册
1.观察、认识每一件物体；
2.选择1种方法进行分类；
3.编号表示物体，将同一类物体的编号写在一起，圈起来，分几类就画几个圈；
4.尝试用第2种方法进行分类。
实验结束，整理材料，小组交流
先小组讨论，后全班汇报
三、研讨1：根据物体的哪些特征进行了分类？
三、研讨2：根据同一个特征进行分类时，分类结果有哪些不同？
1.不同的物体有不同的特征，我们根据一个特征对物体进行分类；
2.同一特征进行分类时，由于标准不同，分类结果也会不同。
我们的发现
四、拓展
思考：生活中哪些地方用了分类
名言警句：
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
推荐书籍：
法布尔《昆虫记》