2020-2021学年沪教版九年级下册7.3几种重要的盐基础训练
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年沪教版九年级下册7.3几种重要的盐基础训练 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 189.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-02 23:13:48 | ||
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文档简介
沪教版第7章7.3几种重要的盐基础训练
一、选择题：
1、下列关于物质用途的描述不正确的是（ ）
A．氧气可用作燃料 B．小苏打可以用来做糕点
C．干冰可用于人工降雨 D．H2O是常用的溶剂
2、下列关于CaCO3的说法中，正确的是（ ）
A．组成：由一个钙元素、一个碳元素和三个氧元素组成 B．性质：能与稀硫酸反应
C．用途：煅烧可制得氢氧化钙 D．制取：用生石灰与水反应
3、关于生活中的化学，下列说法不正确的是（ ）
A．可用食醋除去热水瓶中的水垢
B．喝完汽水打嗝是因为压强增大，气体溶解度减小
C．可用消石灰改良酸性土壤
D．人被蚊虫叮咬后常抹牙膏、肥皂水
4、小明家的甘蔗茎杆细弱，需要追施钾肥，应选择（ ）
A．KOH B．Ca3（PO4）2 C．K2CO3??????? D．CO（NH2）2
5、下列各选项中，解释与事实不吻合的是（ ）
选项 事实 解释
A 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 同种分子的化学性质相同
B 酚酞试液滴到纯碱溶液中变红色 纯碱溶液含有OH-，属于碱
C 金刚石很坚硬，而石墨却很软 碳原子的排列不同
D 食物变质 分子本身发生了变化
A．A B．B C．C D．D
6、小明课下在家做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙）碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口，然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中（装置的气密性良好），实验过程如图。下列对该实验的分析不正确的是（ ）
A．将碎蛋壳加入后，气球膨胀的主要原因是醋酸挥发
B．该装置不能用于验证质量守恒定律，因为气球受到浮力
C．冷却至室温时，气球缩小的主要原因是温度降低
D．该反应可能产生二氧化碳气体
7、下列用途错误的是（ ）
A． 用氯化钠配制生理盐水 B． 用不锈钢制炊具
C． 用碳酸钙做建筑材料 D． 用洗涤剂去除餐具上的油污
8、把鸡蛋放在下列某物质中．可以将蛋壳溶解而制作“无壳鸡蛋”．该物质是（ ）
A．食盐 B．食醋 C．白酒 D．酱油
9、酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列关于酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是（ ）
A．熟石灰用于改良酸性土壤，也可用于食品干燥剂
B．小苏打可用于治疗胃酸过多，又可做面点发酵剂
C．石灰石可以做建筑材料，其主要成分可用于补钙剂
D．氯化钠用于配制生理盐水
10、下列实验现象描述正确的是（ ）
A． 黑色固体燃烧，发红光，放出热量
B． 溶液中产生红褐色沉淀，黄色溶液变浅
C． 白色固体中产生刺激性气味的氨气
D． 银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色
11、将两份完全相同的盐酸，分别与等质量的块状大理石和粉末状大理石混合，产生CO2的质量与反应时间的关系如图。下列说法正确的是（ ）
A．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同
B．产生相同质量的CO2，所需时间越短，反应速率越快
C．化学反应速率与反应物之间的接触面积无关
D．任何时刻，两个反应产生的CO2质量均相同
12、下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A、加热一定量的高锰酸钾固体 B、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入镁粉、铝粉
C、煅烧一定质量的石灰石 D、等质量的镁和氧气在点燃条件下完全反应
二、填空题：
1、现有下列物质，选择相应物质的字母填空：
A.硝酸铵；B.武德合金；C.明矾；D.干冰；
（1）可用于净化水质的是 ；（2）可用于人工降雨的是 ；
（3）用作保险丝是 ；（4）溶于水后会使溶液温度明显降低的是 。
2、归纳是学习的重要方法，某同学在学习酸、碱、盐后，总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质能相互反应）。请完成下列空白：
（1）在图中空白方框中可填写指示剂或 （填物质类别）。
（2）利用反应⑥制取氢气，对金属的要求是在金属活动性顺序中 。
（3）通过分析可知，酸的化学性质（通性）有 条，下列盐酸的用途可以用硫酸代替的是 。
A.用盐酸制取氯化锌
B.除去氯化钠中的碳酸钠
C.除去金属表面氧化物
D.除去石灰水瓶上的白色固体
（4）写出一个符合④的化学方程式 。
（5）验证反应②，可以选择下列 （填序号）两种物质进行反应。
A.硫酸钠
B.硝酸钾
C.氢氧化钡
D.氢氧化钠
3、根据如图1装置，回答问题。
（1）写出装置图1中标号仪器的名称：① 。
（2）甲兴趣小组用上述装置测定?KClO3?和?MnO2?混合粉末中?KClO3?的质量分数。
①选用的发生装置是 （填字母）。
②KClO3和?MnO2发生反应的化学方程式为 。
③若用C测量生成的?O2?体积，如图读数，则测得的结果 （选填“偏大”或“偏小”）。
④装置D装满水，也可用于排水法收集?O2，则O2应从导管 （填“m”或“n”）通入。
（3）乙兴趣小组利用图2数字化实验可以形象地比较块状和粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速率，反应发生后，瓶内气压的变化如曲线所示。
①锥形瓶中发生反应的化学方程式为 。
②曲线 （填“X”或“Y”）表示块状碳酸钙与稀盐酸反应。
③点 （填“a”、“b”、“c”或“d”）表示碳酸钙与盐酸反应已停止。
④反应停止后，两者产生的二氧化碳， （填字母）。
a．粉末状碳酸钙多?? b．块状碳酸钙多?? c．一样多
4、实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如图实验（此处箭头表示得出实验结论）：
根据上述实验回答：
（1）写出三种化肥的名称：A ；B ；C 。
（2）如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，对实验结果 （填“有”或“无”）影响。
（3）常温下如要鉴别B、C两种样品， （填“能”或“不能”）采取闻气味的方法。
（4）写出操作Ⅱ中涉及的化学反应的方程式： 。
参考答案
一、选择题：
1、A 2、B 3、B 4、C 5、B 6、A 7、C 8、B 9、A 10、B
11、B 12、D
二、填空题：
1、答案：（1）C；
（2）D；
（3）B；
（4）A。
2、答案：（1）氧化物；
（2）排在氢的前面；
（3）5；C；
（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（5）AC。
3、答案为：（1）①分液漏斗；
（2）①A；②2KClO3?2KCl+3O2↑；③偏大；④n；
（2）①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②Y；③a；④c；
4、答案：（1）尿素；碳酸氢铵；氯化铵；
（2）无；
（3）能；
（4）NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑。
一、选择题：
1、下列关于物质用途的描述不正确的是（ ）
A．氧气可用作燃料 B．小苏打可以用来做糕点
C．干冰可用于人工降雨 D．H2O是常用的溶剂
2、下列关于CaCO3的说法中，正确的是（ ）
A．组成：由一个钙元素、一个碳元素和三个氧元素组成 B．性质：能与稀硫酸反应
C．用途：煅烧可制得氢氧化钙 D．制取：用生石灰与水反应
3、关于生活中的化学，下列说法不正确的是（ ）
A．可用食醋除去热水瓶中的水垢
B．喝完汽水打嗝是因为压强增大，气体溶解度减小
C．可用消石灰改良酸性土壤
D．人被蚊虫叮咬后常抹牙膏、肥皂水
4、小明家的甘蔗茎杆细弱，需要追施钾肥，应选择（ ）
A．KOH B．Ca3（PO4）2 C．K2CO3??????? D．CO（NH2）2
5、下列各选项中，解释与事实不吻合的是（ ）
选项 事实 解释
A 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 同种分子的化学性质相同
B 酚酞试液滴到纯碱溶液中变红色 纯碱溶液含有OH-，属于碱
C 金刚石很坚硬，而石墨却很软 碳原子的排列不同
D 食物变质 分子本身发生了变化
A．A B．B C．C D．D
6、小明课下在家做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙）碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口，然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中（装置的气密性良好），实验过程如图。下列对该实验的分析不正确的是（ ）
A．将碎蛋壳加入后，气球膨胀的主要原因是醋酸挥发
B．该装置不能用于验证质量守恒定律，因为气球受到浮力
C．冷却至室温时，气球缩小的主要原因是温度降低
D．该反应可能产生二氧化碳气体
7、下列用途错误的是（ ）
A． 用氯化钠配制生理盐水 B． 用不锈钢制炊具
C． 用碳酸钙做建筑材料 D． 用洗涤剂去除餐具上的油污
8、把鸡蛋放在下列某物质中．可以将蛋壳溶解而制作“无壳鸡蛋”．该物质是（ ）
A．食盐 B．食醋 C．白酒 D．酱油
9、酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列关于酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是（ ）
A．熟石灰用于改良酸性土壤，也可用于食品干燥剂
B．小苏打可用于治疗胃酸过多，又可做面点发酵剂
C．石灰石可以做建筑材料，其主要成分可用于补钙剂
D．氯化钠用于配制生理盐水
10、下列实验现象描述正确的是（ ）
A． 黑色固体燃烧，发红光，放出热量
B． 溶液中产生红褐色沉淀，黄色溶液变浅
C． 白色固体中产生刺激性气味的氨气
D． 银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色
11、将两份完全相同的盐酸，分别与等质量的块状大理石和粉末状大理石混合，产生CO2的质量与反应时间的关系如图。下列说法正确的是（ ）
A．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同
B．产生相同质量的CO2，所需时间越短，反应速率越快
C．化学反应速率与反应物之间的接触面积无关
D．任何时刻，两个反应产生的CO2质量均相同
12、下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A、加热一定量的高锰酸钾固体 B、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入镁粉、铝粉
C、煅烧一定质量的石灰石 D、等质量的镁和氧气在点燃条件下完全反应
二、填空题：
1、现有下列物质，选择相应物质的字母填空：
A.硝酸铵；B.武德合金；C.明矾；D.干冰；
（1）可用于净化水质的是 ；（2）可用于人工降雨的是 ；
（3）用作保险丝是 ；（4）溶于水后会使溶液温度明显降低的是 。
2、归纳是学习的重要方法，某同学在学习酸、碱、盐后，总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质能相互反应）。请完成下列空白：
（1）在图中空白方框中可填写指示剂或 （填物质类别）。
（2）利用反应⑥制取氢气，对金属的要求是在金属活动性顺序中 。
（3）通过分析可知，酸的化学性质（通性）有 条，下列盐酸的用途可以用硫酸代替的是 。
A.用盐酸制取氯化锌
B.除去氯化钠中的碳酸钠
C.除去金属表面氧化物
D.除去石灰水瓶上的白色固体
（4）写出一个符合④的化学方程式 。
（5）验证反应②，可以选择下列 （填序号）两种物质进行反应。
A.硫酸钠
B.硝酸钾
C.氢氧化钡
D.氢氧化钠
3、根据如图1装置，回答问题。
（1）写出装置图1中标号仪器的名称：① 。
（2）甲兴趣小组用上述装置测定?KClO3?和?MnO2?混合粉末中?KClO3?的质量分数。
①选用的发生装置是 （填字母）。
②KClO3和?MnO2发生反应的化学方程式为 。
③若用C测量生成的?O2?体积，如图读数，则测得的结果 （选填“偏大”或“偏小”）。
④装置D装满水，也可用于排水法收集?O2，则O2应从导管 （填“m”或“n”）通入。
（3）乙兴趣小组利用图2数字化实验可以形象地比较块状和粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速率，反应发生后，瓶内气压的变化如曲线所示。
①锥形瓶中发生反应的化学方程式为 。
②曲线 （填“X”或“Y”）表示块状碳酸钙与稀盐酸反应。
③点 （填“a”、“b”、“c”或“d”）表示碳酸钙与盐酸反应已停止。
④反应停止后，两者产生的二氧化碳， （填字母）。
a．粉末状碳酸钙多?? b．块状碳酸钙多?? c．一样多
4、实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如图实验（此处箭头表示得出实验结论）：
根据上述实验回答：
（1）写出三种化肥的名称：A ；B ；C 。
（2）如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，对实验结果 （填“有”或“无”）影响。
（3）常温下如要鉴别B、C两种样品， （填“能”或“不能”）采取闻气味的方法。
（4）写出操作Ⅱ中涉及的化学反应的方程式： 。
参考答案
一、选择题：
1、A 2、B 3、B 4、C 5、B 6、A 7、C 8、B 9、A 10、B
11、B 12、D
二、填空题：
1、答案：（1）C；
（2）D；
（3）B；
（4）A。
2、答案：（1）氧化物；
（2）排在氢的前面；
（3）5；C；
（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（5）AC。
3、答案为：（1）①分液漏斗；
（2）①A；②2KClO3?2KCl+3O2↑；③偏大；④n；
（2）①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②Y；③a；④c；
4、答案：（1）尿素；碳酸氢铵；氯化铵；
（2）无；
（3）能；
（4）NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑。