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2021年
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.
教学内容
1、根系：一株植物所有的根合在一起。直根系：有明显发达的主根和侧根之分的根系（如：大豆、青菜、菠菜等双子叶植物的根系)。
须根系：没有明显主侧根之分的根系（如：水稻、蒜、葱等单子叶植物的根系）。2、根具有固定和吸收水和无机盐的功能。①植物的根十分发达，生长范围比枝叶大，把植物牢牢固
定在地上；②土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体的。3、植物的根在土壤中的分布受土壤的结构、肥力、水份和通气状况等因素的影响。其中，影响最显著
的是：地下水位越高。4、植物根吸收水份的主要部位是根尖。在农业生产中，移植作物幼苗要带土移植的原因：①以免损伤根尖；②是植株移栽前仍能吸收土壤中的营养物质。根
冠：位于根尖顶端的帽状结构。细胞壁薄，外层细胞排列输送，内部细胞小、
排列紧密。保护作用，有利于根在土壤中不断生长。分生区：位于根冠内侧，长约
1-3
毫米。细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，排列5、根的结构
密。分裂能力强，大部分成为伸长区细胞，进而形成根的各部分结构。（自下而上）
伸长区：逐渐停止分裂，但能较快生长，使根不断地伸长生长。根毛区：由伸长区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起形成根毛（扩大了根的
吸收面积）。是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。注：植物吸收水和无机盐的器官是根，植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的根毛区。6、水分进入根部的途径：根据细胞液溶质质量分数差异，逐渐进入跟内部（根部内层细胞溶液比外层细胞溶液浓度高）。土壤
根毛皮层细胞
另一个根毛皮层细胞根木质部的导管
上升到其他结构7、植物的生长除了要从土壤中吸收水份外，还需要吸收无机盐，特别需要较多的含有氮、磷、钾三种元素的无机盐。8、不同无机盐对植物生长起不同作用：①氮、镁：合成叶绿体的原料；②氮、硫：合成蛋白质的原料；③钾：使茎秆粗壮，促进淀粉的合成和运输；④磷：促进幼苗的生长发育和开花。9、植物需要的营养元素的缺乏症状：①缺氮的症状：植株矮小，叶片发黄；②缺磷的症状：植株暗绿带
红；③缺钾的症状：植株矮小，叶片上带许多褐斑。10、植物和土壤的关系：（1）土壤为植物生长提供水和无机盐；（2）植物可以帮助土壤积累有机物，使土壤更为肥沃。因此，在农业生产中常提倡“秸杆还田”，以提高农田的肥力。注：植物无法直接吸收有机物。但是动植物尸体、排泄物等有机物会被土壤中的微生物分解变成二氧化碳、水和无机盐后，然后才能被植物吸收。例1请你利用所学的科学知识回答下列问题：
(1)适时松土有利于大豆幼苗生长，主要原因是促进了幼苗
，从而为幼苗的根细胞从
土壤中吸收无机盐等生命活动提供了更多的能量。
(2)某同学为使青菜长得快，每天在菜地上施肥，结果适得其反，许多青菜萎蔫而死口主要
原因是
。
(3)目前杭州郊区的菜农常用温室大棚生产蔬菜，若要提高温室大棚蔬菜的产量，你认为可以采取什么措施？（写出一条即可）
。(4)要蒋大量的新鲜水稻种子贮藏较长时间，最简便有效的是：
（5）要在葡萄园种植具有“果大昧甜”等优良性状的A品种葡萄，果农没有选择A品种葡萄的种子在园中进行播种，而是直接剪取A品种葡萄的枝条进行扦插。你认为他这样做的优点是
。(6)扦插时，某果农先将葡萄枝条的插入端置于适宜浓度的生长素溶液中浸泡一下，再将枝
条插入土壤中。他认为这样做能提高扦插枝条的成活率，理由是
。答：（１）根细胞的呼吸作用 （２）土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的难度，导致青菜失水过多而死亡适量增大大棚中二氧化碳的浓度 （４）将新鲜水稻种子晒干后贮藏 （５）能保持优良性状，且繁殖速度快 （６）适宜浓度的生长激素能促进插扦枝条的生根解析：本题综合考察了植物生长所需要的非生物因素，包括水分，温度，日照，二氧化碳等，同时考察了植物呼吸作用的条件，植物的无性生殖，生长素对植物生长的影响等。通过回顾以前知识，可以较易解决。本题较简。例2水是生物体必需的重要物质。请用学过的知识回答下列有关水的问题：
(1)、水虽然不能提供能量，但却是生物体不可缺少的重要物质，它有着许多重要的生理功能。请说出一项生物体内水的重要生理功能
。
(2)、植物体主要通过根吸收水分，其中进入叶肉细胞内的一部分水分成为植物体
过程的主要原料。
(3)、人体主要通过饮食和饮水来获取水分。在正常情况下，人体细胞还可以通过
途径获得水分。
(4)、植物体主要通过蒸腾作用的方式散失水分，而人体则主要通过泌尿、出汗等方式排出水分。请再列举一条人体排出体内水分的途径
。
(5)、一般情况下，夏季人体每日的排尿量比冬季少。原因是
。答：（１）植物进行光合作用的主要原料 （２）光合作用 （３）呼吸作用（４）通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外（５）夏季人体主要以出汗的方式排出体内的水分解析：本题综合考察了水与生命的关系，主要知识点包括植物体对水分的吸收、利用和散失过程，人体水的代谢平衡以及人体内尿的生成的过程。只有切实掌握并熟记这些内容，才可以较好的解决该问题。例3在与水平面成15?角的倾斜木板上，分别铺上5cm厚的有草皮土壤和无草皮土壤，用洒水壶取等量的水以同样的方式淋浇，如图所示。(1)实验表明：裸地的水土流失情况更为严重，可知
对土壤有保护作用；(2)请你提出一条治理黄河上游水土流失的措施：
。答：（１）植被 （２） 禁止滥砍滥伐解析：本题考察了植物根系的功能以及植物和环境间的相互作用。水土流失问题是较常见的问题。本题还可拓展联系到生态系统的保护和利用，可持续发展等。知识总结：本节主要介绍了植物的根系，包括根系的类型，结构以及功能。通过对植物吸水和利用无机盐离子的研究，解释在日常生活中一些现象，从而更好认识到生态平衡的重要性。
（你都掌握了没有呢~~~）
１.农民将人排出的尿液收集起来，经处理后浇在菜地里，能加快菜苗的生长。这主要是因为尿液的成分中含有(?
)
A.?尿素????????????????????????????????????B.?水????????????????????????????????????C.?无机盐????????????????????????????????????D.?葡萄糖.２.海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是一类可以在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（
??）
A.?海边滩涂水量过高??????????????????????????????????????????????B.?海边光照强度过强
C.?海边滩涂沙土中溶液浓度过高?????????????????????????????D.?海边滩涂有机物含量较低３.关于植物对水分的吸收、运输、利用和散失的叙述，正确的是（??
）
A.?植物吸收水分的主要部位是根尖的分生区
B.?植物通过茎中的筛管自下而上运输水分
C.?植物吸收的水分绝大多数保留在植物体内，参与各项生命活动
D.?水分散失的“门户”是气孔，主要通过蒸腾作用实现４.下图所示是人体小肠绒毛和植物根毛结构，对两者的比较，正确的是（??
）
A.?都属于器官层次??????????B.?细胞中都有液泡??????????C.?都能增大吸收面积??????????D.?都能吸收水和蛋白质５.“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡。近年来，我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法，错误的是（
??）
A.?种子的胚中只有一片子叶????????????????????????????????????B.?传粉方式为自花传粉
C.?主根与侧根无明显区别是直根系?????????????????????????D.?不同的生长期对各种无机盐的需求不同６.对图中的茎和根系描述正确的是（??
）
A.?直立茎、直根系?????????????B.?缠绕茎、直根系?????????????C.?攀缘茎、须根系?????????????D.?缠绕茎、须根系７.两株长势相同的同种幼苗，按如图方法处理后，分别放入等量等浓度的土壤浸出液，该实验是为了研究（??
）
A.?根吸收水分的主要部位在根尖?????????????????????????????B.?根毛细胞从土壤中吸收水分的条件
C.?无机盐对植物生长的影响????????????????????????????????????D.?伸长区是根尖吸收水分的主要部位８.有关植物根的叙述，错误的是（??
）
A.?成熟区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径????B.?植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的根毛区
C.?植物体的根系对地面土壤有很好的固定作用????D.?中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用９.分别从生长在干旱地区和潮湿地方挖一棵大小差不多的白菜，比较它们的根系，下列说法正确的是（??
）
A.?生长在潮湿地区的比生长在干旱地区的根系更发达
B.?生长在干旱地区的比生长在潮湿地区的根系更发达
C.?生长在干旱地区的是须根系，生长在潮湿地区的是直根系
D.?生长在潮湿地区的是须根系，生长在干旱地区的是直根系１０.如图是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是（??
）
A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④１１.小科同学在探究植物根系的分布与哪些因素有关时，提出了下列假设，你认为哪个假设最不适宜（??
）
A.?植物的根系的分布可能与土壤的结构有关???????????B.?植物的根系的分布可能与通气状况有关
C.?植物的根系的分布可能与光照强度有关???????????????D.?植物的根系的分布可能与地下水位高低有关ＡＣＤＣＣ ＢＡＡＢＡＣ
SHAPE
\
MERGEFORMAT
（大脑放电影~）
1、茎的分类按生长方式不同分:①直立茎：最常见，直立向上生长如：果树。②缠绕茎：茎本身缠绕他物上升，如：牵牛。③匍匐茎：较软，不能直立生长，只能在地面匍匐生长如：草莓、甘薯。④攀缘茎：借助他物，常借助茎，叶的变态结构（如卷须）而上升如：丝瓜。按组成成分分：草质茎（单子叶植物，一般为绿色，较细），木质茎（双子叶植物，较粗）。注：无论茎呈现什么特点，都是对环境的一种适应，是对光合作用这种营养方式的一种适应，即从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光。
2、茎的功能：①输送作用；②支持作用。3、年轮：木质部生长，由于气候等条件的不同，尤其是温带地区，在气温、降水、光照等外界气候因素呈现周期性变化影响下，前一年的秋材和后一年的春材，有比较明显的分界线，每年生成一轮，（只在木质部中，不包括树皮、韧皮部、形成层等环状结构），其中较光亮且宽的线条生长于
春季，较暗且窄的线条多生长于秋季。4、年轮的作用：①根据木质部中年轮书可推算树的年龄；②推断植物生长的不同时期气候状况；③识别方向：环境越好，光线越充足，植物生长越快，年轮越疏松，故，年龄较稀疏的地方为南方。5、导管：位于木质部，运输水分和无机盐，自
下而上地向枝端运输。注：①刀片切成斜面：增大面积，有利于物
质运输；②横切面现象：木质部被染色；③纵截面现象：越向上，染色越浅。（说明水分和无机盐运输是自下而上）6、筛管：位于韧皮部（树皮），运输有机物，自上而下运输注：树皮环切后，伤口的上部出现膨大的瘤状物（有机物不能向下
运输，在伤口的上方积存，导致上方细胞分裂和生长都加快）。例1樟树是金华市的市树。某校门口有一棵古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，变成了一棵空心树。可是，这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开花结果。由此推断，朽烂掉的树心是这棵古樟树的全部韧皮部
B．部分韧皮部
C．全部木质部
D.部分本质部答案：D解析：本题主要考察木质茎的结构及功能。通过学习可知，韧皮部的功能是输导有机物，在形态结构上位于树的表层。木质部的主要功能是输导水分和溶解于其中的无机盐，位于树的里层。该棵树能够正常存活，说明有机物和无机盐以及水分的输导都没有中断，因而可知，烂掉的部分为部分木质部。例2甘蔗的茎中有许多纤维状的结构，它应属于植物的什么组织？
Ａ．保护组织 Ｂ.输导组织
C.分生组织
D.机械组织答案：D解析：保护组织主要分布于植物的根、茎、叶的表面，起保护等作用；输导组织主要分布于茎、叶脉、根尖成熟区等处，起输导水分、无机盐和有机物养料的作用；分生组织主要分布于根尖、茎尖等处，起不断分裂形成新的细胞的作用。机械组织主要分布于根、茎、叶等处，具有支持和固着等作用。甘蔗茎中的许多纤维状的结构主要起支持作用，属于机械组织。例3木本植物茎中都有年轮圈，年轮圈的形成与下列哪个部分的结构有关？A
木质部
B
韧皮部
C
形成层
D维管束答案：C解析：年轮圈的形成是要有一定条件的，内在条件是形成层，外在条件是气候的冷热定期交替造成的。当春节到来时，气温较高，营养物质充足，形成层细胞分裂加快，所产生的木质部细胞个体大，细胞壁薄。因此木材的质地疏松，颜色较浅。当秋季到来时，气温较低，营养物质减少，形成层细胞分裂减弱，所产生的木质部细胞个体小，细胞壁厚，因此木材质地紧密，颜色较深。同一年春天的木材和秋天的木材之间颜色是逐渐变化的，界线不是很明显。但隔年的木材之间的界线就非常明显，形成了清晰的纹理圈。知识小结：1：茎的结构：包括韧皮部，形成层，木质部等2：茎的功能：主要包括：水分和无机盐等主要通过木质部的导管运输，有机物主要通过韧皮部的筛管运输。3：年轮形成的原因：由于气候的不同，上一年和下一年形成的形成层细胞分裂速度和大小不同而造成木质部的颜色深浅不同。（你都掌握了没有呢~~~）
１移栽树木过程中，为提高移栽植物的成活率，工人通常会采取如图的方法给植物输入营养液（水和无机盐）。在给移栽植物输液时，针头应插入到的部分是（
??）
A.?茎中央的髓处????????B.?韧皮部的筛管处????????C.?木质部的导管处????????D.?木质部和韧皮部间的形成层处２下列叙述与图中的实验装置不符合的是（??
）
A.?甲——验证有机物是通过树皮自上而下运输的????B.?乙——验证蒸腾作用散失水分
C.?丙——验证水是光合作用必要的原料之一???????????D.?丁——验证呼吸作用消耗氧气３如图所示为移栽树木时采取的一些新方法。下列说法错误的是（??
）
A.?营养液的运输方向是自下向上??????????????????B.?给树输液时针头应插入木质部的筛管中
C.?布设通气管有利于根进行呼吸作用???????????D.?树苗移栽过程中根系受到伤害会影响水和无机盐的吸收４.制作麻袋用的材料取自于黄麻(植物体)的（??
）
A.?根的韧皮部??????????????????????????B.?茎的韧皮部??????????????????????????C.?叶片??????????????????????????D.?茎的形成层５.树干横切面上年轮形成的原因是（??
）
A.?便于记忆树龄?????????????????????????????????????????????????????B.?温度、水分、阳光等的周期变化??
C.?水分经过树干输送的侵蚀作用?????????????????????????????D.?运输水分及输送养分两种细胞的交互排列６小明和小刚两人到刚砍伐过树木的山上去观察茎的结构，观察到茎的切面中从里到外有许多同心圆。两个人都数了同一棵树横切面上的同心圆，小明发现树皮由内到外有17个同心圆，小刚从里数到最外面发现有20个同心圆，下列说法正确的是（??
）
A.?这棵树可能已生存了17年???????????????????????????????????B.?这棵树可能已生存了37年
C.?这棵树可能已生存了20年???????????????????????????????????D.?这棵树一定已生存了17年７1500年前，贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子。这种做法的道理是（??
）
A.??
可以加速水分的运输，从而提高了产量?????????????B.?有利于有机物的运输，从而提高了产量
C.?减少了有机物的向下运输，从而提高了产量????????D.?增加了无机盐的向上运输，从而提高了产量８“笋有多大，竹有多粗。”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有（??
）
A.?表皮?????????????????????????????????B.?韧皮部?????????????????????????????????C.?形成层?????????????????????????????????D.?木质部９下列关于杨树茎的说法，不正确的是（??
）
A.?杨树茎由外向内依次是树皮、形成层、木质部和髓
B.?树皮的外侧部分起保护作用，内侧部分是韧皮部
C.?在树皮的内侧部分和外侧部分之间有形成层，能使茎不断加粗
D.?杨树的树干比较坚硬，主要是木质部的作用１０.如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的（??
）
A.?甲?????????????????????????????????????????B.?乙?????????????????????????????????????????C.?丙?????????????????????????????????????????D.?丁１１观赏植物滴水观音的叶片会“吐水”，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，水分进入植物体以后的运输途径是（??
）
A.?在导管中，沿着“叶，茎，根”的方向运输????????B.?在导管中，沿着“根，茎，叶”的方向运输
C.?在筛管中，沿着“叶，茎，根”的方向运输????????D.?在筛管中，沿着“根，茎，叶”的方向运输ＣＢＢＢＢ ＡＣＣＣＢＢ（大脑放电影~）
1、叶的形态、结构和功能等特征与植物生长的环境密切相关。如：超市、阴暗环境下，叶片一般较大且叶表面无角质层，
增大换气面积；干旱环境中，植物叶片较小且退化成刺状
或小鳞片状，叶表面覆盖有蜡质和不易透水的角质层。2、蒸腾作用：水分从活的植物体表面（主要是叶片）以气体状态散失到大气中的过程。事实上，根吸收的
99%的水通过蒸腾作用散发出去，
极少部分用于光合作用等生理过程。3、蒸腾作用的意义：①在高温时降低叶片的温度；②是根吸水的动力③有利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。4、蒸腾作用的影响因素：大气温度、湿度和气体流速。（温度越高，湿度越低，气流越大，蒸腾作用
越强）5、蒸腾作用的水分是由上下表皮中的气孔散发出来的，且下表皮的气孔比上表皮多。
注：蓝色的氯化钴试纸遇水变红色，水越多，颜色越深。6、气孔：两个半月形的保卫细胞之间的小孔，是水分和气体（氧气、二氧化碳）交换的门户。
水份充足→保卫细胞吸水膨胀→气孔张开→蒸腾作用增强水份缺少→保卫细胞失水收缩→气孔关闭→蒸腾作用减弱7、气孔的开闭可调节蒸腾作用的快慢，使植物体内始终保持着适量的水分。8、水从植物吸收到蒸腾散失的途径：
土壤→根毛→根中导管→茎中导管→叶柄中导管→气孔→叶外第
6
节：保护土壤1、目前土壤资源的最大威胁是来自于土壤的污染和过度开发。2、化学污染：废水和固体废物的任意排放，农药、化肥的大量使用，从而破坏土壤的结构。
生物污染：某些病菌、寄生虫和病毒对土壤产生。3、土壤资源的流失：耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化、盐渍化（易溶性盐分在土壤表层积累）。4、我国水土流失最严重：黄土高原。例1气孔是植物体与外界环境进行气体交换的门户。一天中气孔的大小会发生变化吗?小明带着这个疑问，对校园内香樟树的气孔开放情况做了观察和测量，并获得以下数据：时间8时9时10时11时12时气孔平均宽度／微米5.816.677.754.954.92
根据表中数据，在这五个时间中，香樟树气孔开得最大的是
A．8时
B．10时
C．11时
D．12时答案：C解析：本题主要考察温度对植物气孔的影响。蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受到植物本身的调节和控制。当温度过高时，植物会通过关闭部分气孔来降低蒸腾作用散失水分。当温度适宜时，植物则会打开大部分气孔，加快气体交换，以便有利于光合作用。例22007年底，我市市民汽车拥有量已突破30万辆：汽车给市民生活带来便捷的同时，也造成了环境污染。
(1)汽车尾气中含有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物质，由此推断汽车尾气属于
▲
(选填“纯净物”或“混合物”)。(2)某些加油站出售含铅汽油，使用这些汽油会造成铅污染。右图是我
市104国道某路段周边土壤样品的铅含量示意图。根据图示信息，你
认为下列哪些观点或建议是正确的
▲
。(答案不止一项)
A．该路段周边土壤已明显受到铅污染
B．该路段周边土壤距国道越近，铅污染越严重
C．该路段两侧已受铅污染的土壤不宜种植农作物
D．要大力推广使用无铅汽油
(3)汽车尾气中的铅除了通过呼吸系统进入人体外，还可以通过食物链经
▲
系统进入人体，影响人体健康。
(4)含铅汽油对汽车发动机的性能和寿命也有不利影响。发动机工作过程中，会在燃烧室中沉积一定量的炭。含铅汽油燃烧时，形成的铅化合物会在高温下形成一个薄层，使得沉积的炭与氧气隔绝而无法被烧掉。以上事实说明可燃物燃烧的条件之一是
▲
(选填“要达到一定的温度”或“要有助燃剂”)。答案：(1)混合物(2)ACD(3)消化(4)要有助燃剂解析：本题综合考察了物质的分类，可燃物燃烧的条件以及土壤污染等问题。通过回顾以往的知识点，可知：物质可分为混合物好和纯净物两大类。由同种物质组成的称为纯净物。显然汽车尾气由多种物质构成，是混合物。铅属于重金属，在代谢过程中不易排出体外，经过食物链的富集作用而在体内剧增。而食物链的关系是捕食关系，因而是通过消化系统进入人体。铅金属对植物的生长非常不利，常造出低产甚至绝收。因而要降低汽车尾气的含铅量，以保护土壤。知识小结：1：叶片的结构，特别是影响叶片气孔开闭的因素，通过气孔开放或闭合来调节CO2气体和水分的进出，来调节光合作用和蒸腾作用的强弱。2：蒸腾作用：要了解蒸腾作用的部位，过程及意义，能够通过对蒸腾作用的分析来解决实际问题。3：要认识土壤污染的危害，以及保护土壤的方法，在日常生活中能够践行土壤的可持续利用。（你都掌握了没有呢~~~）
１很多人都喜欢种植多肉植物。多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上他和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放。以下关于多肉植物说法错误的是（??
）
A.?气孔白天关闭，可以减弱蒸腾作用
B.?保水能力强，有利于在干旱环境中生长
C.?根吸收的水份大部分成为光合作用的原料
D.?气孔夜间开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用２.如图所示，天平两端托盘上放置盛有清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是（
??）
A.?光合作用合成的有机物不等，天平右侧下降????????B.?呼吸作用消耗的有机物不等，天平左侧下降
C.?蒸腾作用散失水的质量不等，天平左侧下降????????D.?蒸腾作用散失水的质量不等，天平右侧下降３如图所示，用透明塑料袋将植物的叶片包扎起来，浇水后置于阳光下照射，一段时间后观察到塑料袋内有水珠产生。下列关于本实验的说法合理的是（??
）
A.?选材说明：应选择具有较强吸水能力的干旱地区的植物进行实验
B.?步骤分析：置于阳光下可以使实验现象更快出现
C.?现象解释：袋内的小水珠主要由植物呼吸作用产生的水液化形成
D.?实验结论：气孔是植物散失体内水分的“门户”４.某同学制作了如图所示的装置，并将该装置放在阳光下，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主要原因是植物（??
）
A.?进行了光合作用?????????B.?进行了蒸腾作用?????????C.?进行了呼吸作用?????????D.?吸收了红墨水中的无机盐５取甲、乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图。下列分析正确的是（??
）
A.?甲枝条内红色液体上升速度快?????????????????????????????B.?乙枝条内红色液体上升速度快
C.?两枝条内红色液体上升速度一样快??????????????????????D.?两枝条内都只是韧皮部被染成红色６.晴朗的中午，踏入山林会感到空气特别清新和湿润，这主要是由于（??
）
A.?植物的光合作用和蒸腾作用????????????????????????????????B.?植物的分泌物有杀菌作用
C.?植物的光合作用和呼吸作用????????????????????????????????D.?茂密的林木遮住了所有太阳光７下列有关生物的叙述正确的是（??
）
A.?绿色植物的蒸腾作用能能促进植物对水分和无机盐的吸收和运输
B.?带土移栽、剪去部分枝叶移栽、选择光照最强时移栽都有利于植物成活
C.?蒸腾作用能提高大气的湿度，并增加降水，调节气候
D.?荔枝在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于光合作用８图为绿色物植的叶片进行某生理活动的示意图,下列叙述错误的是(????
)
A.?根吸收的水分向上运输的主要动力是来自叶片的蒸腾作用??????????B.?在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为二氧化碳
C.?水在植物体内沿着根中导管→茎中导管→叶中导管的路径运输??????????D.?绿色植物制造有机物,有机物储存的能量最终来源于阳光９阳光下，一棵树所进行的生理活动有（??
）
A.?光合作用和呼吸作用???????????????????????????????????????????B.?光合作用和蒸腾作用
C.?呼吸作用和蒸腾作用???????????????????????????????????????????D.?光合作用、呼吸作用和蒸腾作用ＣＤＢＢＡ ＡＣＢＤ
T同步——第３节根同步训练
课堂达标检测
T同步——第４节茎同步训练
同步知识梳理
课堂达标检测
T同步——５－６节叶的蒸腾作用同步训练
同步知识梳理
课堂达标检测授课类型
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1、根系：一株植物所有的根合在一起。直根系：有明显发达的主根和侧根之分的根系（如：大豆、青菜、菠菜等双子叶植物的根系)。
须根系：没有明显主侧根之分的根系（如：水稻、蒜、葱等单子叶植物的根系）。2、根具有固定和吸收水和无机盐的功能。①植物的根十分发达，生长范围比枝叶大，把植物牢牢固
定在地上；②土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体的。3、植物的根在土壤中的分布受土壤的结构、肥力、水份和通气状况等因素的影响。其中，影响最显著
的是：地下水位越高。4、植物根吸收水份的主要部位是根尖。在农业生产中，移植作物幼苗要带土移植的原因：①以免损伤根尖；②是植株移栽前仍能吸收土壤中的营养物质。根
冠：位于根尖顶端的帽状结构。细胞壁薄，外层细胞排列输送，内部细胞小、
排列紧密。保护作用，有利于根在土壤中不断生长。分生区：位于根冠内侧，长约
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毫米。细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，排列5、根的结构
密。分裂能力强，大部分成为伸长区细胞，进而形成根的各部分结构。（自下而上）
伸长区：逐渐停止分裂，但能较快生长，使根不断地伸长生长。根毛区：由伸长区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起形成根毛（扩大了根的
吸收面积）。是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。注：植物吸收水和无机盐的器官是根，植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的根毛区。6、水分进入根部的途径：根据细胞液溶质质量分数差异，逐渐进入跟内部（根部内层细胞溶液比外层细胞溶液浓度高）。土壤
根毛皮层细胞
另一个根毛皮层细胞根木质部的导管
上升到其他结构7、植物的生长除了要从土壤中吸收水份外，还需要吸收无机盐，特别需要较多的含有氮、磷、钾三种元素的无机盐。8、不同无机盐对植物生长起不同作用：①氮、镁：合成叶绿体的原料；②氮、硫：合成蛋白质的原料；③钾：使茎秆粗壮，促进淀粉的合成和运输；④磷：促进幼苗的生长发育和开花。9、植物需要的营养元素的缺乏症状：①缺氮的症状：植株矮小，叶片发黄；②缺磷的症状：植株暗绿带
红；③缺钾的症状：植株矮小，叶片上带许多褐斑。10、植物和土壤的关系：（1）土壤为植物生长提供水和无机盐；（2）植物可以帮助土壤积累有机物，
使土壤更为肥沃。因此，在农业生产中常提倡“秸杆还田”，以提高农田的肥力。注：植物无法直接吸收有机物。但是动植物尸体、排泄物等有机物会被土壤中的微生物分解变成二氧化碳、水和无机盐后，然后才能被植物吸收。
例1请你利用所学的科学知识回答下列问题：
(1)适时松土有利于大豆幼苗生长，主要原因是促进了幼苗
，从而为幼苗的根细胞从
土壤中吸收无机盐等生命活动提供了更多的能量。
(2)某同学为使青菜长得快，每天在菜地上施肥，结果适得其反，许多青菜萎蔫而死口主要
原因是
。
(3)目前杭州郊区的菜农常用温室大棚生产蔬菜，若要提高温室大棚蔬菜的产量，你认为可以采取什么措施？（写出一条即可）
。(4)要蒋大量的新鲜水稻种子贮藏较长时间，最简便有效的是：
（5）要在葡萄园种植具有“果大昧甜”等优良性状的A品种葡萄，果农没有选择A品种葡萄的种子在园中进行播种，而是直接剪取A品种葡萄的枝条进行扦插。你认为他这样做的优点是
。(6)扦插时，某果农先将葡萄枝条的插入端置于适宜浓度的生长素溶液中浸泡一下，再将枝
条插入土壤中。他认为这样做能提高扦插枝条的成活率，理由是
。例2水是生物体必需的重要物质。请用学过的知识回答下列有关水的问题：
(1)、水虽然不能提供能量，但却是生物体不可缺少的重要物质，它有着许多重要的生理功能。请说出一项生物体内水的重要生理功能
。
(2)、植物体主要通过根吸收水分，其中进入叶肉细胞内的一部分水分成为植物体
过程的主要原料。
(3)、人体主要通过饮食和饮水来获取水分。在正常情况下，人体细胞还可以通过
途径获得水分。
(4)、植物体主要通过蒸腾作用的方式散失水分，而人体则主要通过泌尿、出汗等方式排出水分。请再列举一条人体排出体内水分的途径
。
(5)、一般情况下，夏季人体每日的排尿量比冬季少。原因是
。例3在与水平面成15?角的倾斜木板上，分别铺上5cm厚的有草皮土壤和无草皮土壤，用洒水壶取等量的水以同样的方式淋浇，如图所示。(1)实验表明：裸地的水土流失情况更为严重，可知
对土壤有保护作用；(2)请你提出一条治理黄河上游水土流失的措施：
。知识总结：本节主要介绍了植物的根系，包括根系的类型，结构以及功能。通过对植物吸水和利用无机盐离子的研究，解释在日常生活中一些现象，从而更好认识到生态平衡的重要性。
（你都掌握了没有呢~~~）
１.农民将人排出的尿液收集起来，经处理后浇在菜地里，能加快菜苗的生长。这主要是因为尿液的成分中含有(?
)
A.?尿素????????????????????????????????????B.?水????????????????????????????????????C.?无机盐????????????????????????????????????D.?葡萄糖.２.海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是一类可以在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（
??）
A.?海边滩涂水量过高??????????????????????????????????????????????B.?海边光照强度过强
C.?海边滩涂沙土中溶液浓度过高?????????????????????????????D.?海边滩涂有机物含量较低３.关于植物对水分的吸收、运输、利用和散失的叙述，正确的是（??
）
A.?植物吸收水分的主要部位是根尖的分生区
B.?植物通过茎中的筛管自下而上运输水分
C.?植物吸收的水分绝大多数保留在植物体内，参与各项生命活动
D.?水分散失的“门户”是气孔，主要通过蒸腾作用实现４.下图所示是人体小肠绒毛和植物根毛结构，对两者的比较，正确的是（??
）
A.?都属于器官层次??????????B.?细胞中都有液泡??????????C.?都能增大吸收面积??????????D.?都能吸收水和蛋白质５.“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡。近年来，我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法，错误的是（
??）
A.?种子的胚中只有一片子叶????????????????????????????????????B.?传粉方式为自花传粉
C.?主根与侧根无明显区别是直根系?????????????????????????D.?不同的生长期对各种无机盐的需求不同６.对图中的茎和根系描述正确的是（??
）
A.?直立茎、直根系?????????????B.?缠绕茎、直根系?????????????C.?攀缘茎、须根系?????????????D.?缠绕茎、须根系７.两株长势相同的同种幼苗，按如图方法处理后，分别放入等量等浓度的土壤浸出液，该实验是为了研究（??
）
A.?根吸收水分的主要部位在根尖?????????????????????????????B.?根毛细胞从土壤中吸收水分的条件
C.?无机盐对植物生长的影响????????????????????????????????????D.?伸长区是根尖吸收水分的主要部位８.有关植物根的叙述，错误的是（??
）
A.?成熟区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径????B.?植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的根毛区
C.?植物体的根系对地面土壤有很好的固定作用????D.?中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用９.分别从生长在干旱地区和潮湿地方挖一棵大小差不多的白菜，比较它们的根系，下列说法正确的是（??
）
A.?生长在潮湿地区的比生长在干旱地区的根系更发达
B.?生长在干旱地区的比生长在潮湿地区的根系更发达
C.?生长在干旱地区的是须根系，生长在潮湿地区的是直根系
D.?生长在潮湿地区的是须根系，生长在干旱地区的是直根系１０.如图是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是（??
）
A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④１１.小科同学在探究植物根系的分布与哪些因素有关时，提出了下列假设，你认为哪个假设最不适宜（??
）
A.?植物的根系的分布可能与土壤的结构有关???????????B.?植物的根系的分布可能与通气状况有关
C.?植物的根系的分布可能与光照强度有关???????????????D.?植物的根系的分布可能与地下水位高低有关
SHAPE
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MERGEFORMAT
（大脑放电影~）
1、茎的分类按生长方式不同分:①直立茎：最常见，直立向上生长如：果树。②缠绕茎：茎本身缠绕他物上升，如：牵牛。③匍匐茎：较软，不能直立生长，只能在地面匍匐生长如：草莓、甘薯。④攀缘茎：借助他物，常借助茎，叶的变态结构（如卷须）而上升如：丝瓜。按组成成分分：草质茎（单子叶植物，一般为绿色，较细），木质茎（双子叶植物，较粗）。注：无论茎呈现什么特点，都是对环境的一种适应，是对光合作用这种营养方式的一种适应，即从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光。
2、茎的功能：①输送作用；②支持作用。表皮：细胞排列紧密，间隙小，起保护作用。3、年轮：木质部生长，由于气候等条件的不同，尤其是温带地区，在气温、降水、光照等外界气候因素呈现周期性变化影响下，前一年的秋材和后一年的春材，有比较明显的分界线，每年生成一轮，（只在木质部中，不包括树皮、韧皮部、形成层等环状结构），其中较光亮且宽的线条生长于
春季，较暗且窄的线条多生长于秋季。4、年轮的作用：①根据木质部中年轮书可推算树的年龄；②推断植物生长的不同时期气候状况；③识别方向：环境越好，光线越充足，植物生长越快，年轮越疏松，故，年龄较稀疏的地方为南方。5、导管：位于木质部，运输水分和无机盐，自
下而上地向枝端运输。注：①刀片切成斜面：增大面积，有利于物
质运输；②横切面现象：木质部被染色；③纵截面现象：越向上，染色越浅。（说明水分和无机盐运输是自下而上）6、筛管：位于韧皮部（树皮），运输有机物，自上而下运输注：树皮环切后，伤口的上部出现膨大的瘤状物（有机物不能向下
运输，在伤口的上方积存，导致上方细胞分裂和生长都加快）。例1樟树是金华市的市树。某校门口有一棵古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，变成了一棵空心树。可是，这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开花结果。由此推断，朽烂掉的树心是这棵古樟树的
A．全部韧皮部
B．部分韧皮部
C．全部木质部
D.部分本质部例2甘蔗的茎中有许多纤维状的结构，它应属于植物的什么组织？
Ａ．保护组织 Ｂ.输导组织
C.分生组织
D.机械组织例3木本植物茎中都有年轮圈，年轮圈的形成与下列哪个部分的结构有关？A
木质部
B
韧皮部
C
形成层
D维管束知识小结：1：茎的结构：包括韧皮部，形成层，木质部等2：茎的功能：主要包括：水分和无机盐等主要通过木质部的导管运输，有机物主要通过韧皮部的筛管运输。3：年轮形成的原因：由于气候的不同，上一年和下一年形成的形成层细胞分裂速度和大小不同而造成木质部的颜色深浅不同。（你都掌握了没有呢~~~）
１移栽树木过程中，为提高移栽植物的成活率，工人通常会采取如图的方法给植物输入营养液（水和无机盐）。在给移栽植物输液时，针头应插入到的部分是（
??）
A.?茎中央的髓处????????B.?韧皮部的筛管处????????C.?木质部的导管处????????D.?木质部和韧皮部间的形成层处２下列叙述与图中的实验装置不符合的是（??
）
A.?甲——验证有机物是通过树皮自上而下运输的????B.?乙——验证蒸腾作用散失水分
C.?丙——验证水是光合作用必要的原料之一???????????D.?丁——验证呼吸作用消耗氧气３如图所示为移栽树木时采取的一些新方法。下列说法错误的是（??
）
A.?营养液的运输方向是自下向上??????????????????B.?给树输液时针头应插入木质部的筛管中
C.?布设通气管有利于根进行呼吸作用???????????D.?树苗移栽过程中根系受到伤害会影响水和无机盐的吸收４.制作麻袋用的材料取自于黄麻(植物体)的（??
）
A.?根的韧皮部??????????????????????????B.?茎的韧皮部??????????????????????????C.?叶片??????????????????????????D.?茎的形成层５.树干横切面上年轮形成的原因是（??
）
A.?便于记忆树龄?????????????????????????????????????????????????????B.?温度、水分、阳光等的周期变化??
C.?水分经过树干输送的侵蚀作用?????????????????????????????D.?运输水分及输送养分两种细胞的交互排列６小明和小刚两人到刚砍伐过树木的山上去观察茎的结构，观察到茎的切面中从里到外有许多同心圆。两个人都数了同一棵树横切面上的同心圆，小明发现树皮由内到外有17个同心圆，小刚从里数到最外面发现有20个同心圆，下列说法正确的是（??
）
A.?这棵树可能已生存了17年???????????????????????????????????B.?这棵树可能已生存了37年
C.?这棵树可能已生存了20年???????????????????????????????????D.?这棵树一定已生存了17年７1500年前，贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子。这种做法的道理是（??
）
A.??
可以加速水分的运输，从而提高了产量?????????????B.?有利于有机物的运输，从而提高了产量
C.?减少了有机物的向下运输，从而提高了产量????????D.?增加了无机盐的向上运输，从而提高了产量８“笋有多大，竹有多粗。”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有（??
）
A.?表皮?????????????????????????????????B.?韧皮部?????????????????????????????????C.?形成层?????????????????????????????????D.?木质部９下列关于杨树茎的说法，不正确的是（??
）
A.?杨树茎由外向内依次是树皮、形成层、木质部和髓
B.?树皮的外侧部分起保护作用，内侧部分是韧皮部
C.?在树皮的内侧部分和外侧部分之间有形成层，能使茎不断加粗
D.?杨树的树干比较坚硬，主要是木质部的作用１０.如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的（??
）
A.?甲?????????????????????????????????????????B.?乙?????????????????????????????????????????C.?丙?????????????????????????????????????????D.?丁１１观赏植物滴水观音的叶片会“吐水”，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，水分进入植物体以后的运输途径是（??
）
A.?在导管中，沿着“叶，茎，根”的方向运输????????B.?在导管中，沿着“根，茎，叶”的方向运输
C.?在筛管中，沿着“叶，茎，根”的方向运输????????D.?在筛管中，沿着“根，茎，叶”的方向运输（大脑放电影~）
境中，植物叶片较小且退化成刺状
或小鳞片状，叶表面覆盖有蜡质和不易透水的角质层。1、叶的形态、结构和功能等特征与植物生长的环境密切相关。如：超市、阴暗环境下，叶片一般较大且叶表面无角质层，
增大换气面积；干旱环2、蒸腾作用：水分从活的植物体表面（主要是叶片）以气体状态散失到大气中的过程。事实上，根吸收的
99%的水通过蒸腾作用散发出去，
极少部分用于光合作用等生理过程。3、蒸腾作用的意义：①在高温时降低叶片的温度；②是根吸水的动力③有利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。4、蒸腾作用的影响因素：大气温度、湿度和气体流速。（温度越高，湿度越低，气流越大，蒸腾作用
越强）5、蒸腾作用的水分是由上下表皮中的气孔散发出来的，且下表皮的气孔比上表皮多。
注：蓝色的氯化钴试纸遇水变红色，水越多，颜色越深。6、气孔：两个半月形的保卫细胞之间的小孔，是水分和气体（氧气、二氧化碳）交换的门户。
水份充足→保卫细胞吸水膨胀→气孔张开→蒸腾作用增强水份缺少→保卫细胞失水收缩→气孔关闭→蒸腾作用减弱7、气孔的开闭可调节蒸腾作用的快慢，使植物体内始终保持着适量的水分。8、水从植物吸收到蒸腾散失的途径：
土壤→根毛→根中导管→茎中导管→叶柄中导管→气孔→叶外第
6
节：保护土壤1、目前土壤资源的最大威胁是来自于土壤的污染和过度开发。2、化学污染：废水和固体废物的任意排放，农药、化肥的大量使用，从而破坏土壤的结构。
生物污染：某些病菌、寄生虫和病毒对土壤产生。3、土壤资源的流失：耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化、盐渍化（易溶性盐分在土壤表层积累）。4、我国水土流失最严重：黄土高原。例1气孔是植物体与外界环境进行气体交换的门户。一天中气孔的大小会发生变化吗?小明带着这个疑问，对校园内香樟树的气孔开放情况做了观察和测量，并获得以下数据：时间8时9时10时11时12时气孔平均宽度／微米5.816.677.754.954.92
根据表中数据，在这五个时间中，香樟树气孔开得最大的是
A．8时
B．10时
C．11时
D．12时例22007年底，我市市民汽车拥有量已突破30万辆：汽车给市民生活带来便捷的同时，也造成了环境污染。
(1)汽车尾气中含有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物质，由此推断汽车尾气属于
▲
(选填“纯净物”或“混合物”)。(2)某些加油站出售含铅汽油，使用这些汽油会造成铅污染。右图是我
市104国道某路段周边土壤样品的铅含量示意图。根据图示信息，你
认为下列哪些观点或建议是正确的
▲
。(答案不止一项)
A．该路段周边土壤已明显受到铅污染
B．该路段周边土壤距国道越近，铅污染越严重
C．该路段两侧已受铅污染的土壤不宜种植农作物
D．要大力推广使用无铅汽油
(3)汽车尾气中的铅除了通过呼吸系统进入人体外，还可以通过食物链经
▲
系统进入人体，影响人体健康。
(4)含铅汽油对汽车发动机的性能和寿命也有不利影响。发动机工作过程中，会在燃烧室中沉积一定量的炭。含铅汽油燃烧时，形成的铅化合物会在高温下形成一个薄层，使得沉积的炭与氧气隔绝而无法被烧掉。以上事实说明可燃物燃烧的条件之一是
▲
(选填“要达到一定的温度”或“要有助燃剂”)。知识小结：1：叶片的结构，特别是影响叶片气孔开闭的因素，通过气孔开放或闭合来调节CO2气体和水分的进出，来调节光合作用和蒸腾作用的强弱。2：蒸腾作用：要了解蒸腾作用的部位，过程及意义，能够通过对蒸腾作用的分析来解决实际问题。3：要认识土壤污染的危害，以及保护土壤的方法，在日常生活中能够践行土壤的可持续利用。（你都掌握了没有呢~~~）
１很多人都喜欢种植多肉植物。多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上他和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放。以下关于多肉植物说法错误的是（??
）
A.?气孔白天关闭，可以减弱蒸腾作用
B.?保水能力强，有利于在干旱环境中生长
C.?根吸收的水份大部分成为光合作用的原料
D.?气孔夜间开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用２.如图所示，天平两端托盘上放置盛有清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是（
??）
A.?光合作用合成的有机物不等，天平右侧下降????????B.?呼吸作用消耗的有机物不等，天平左侧下降
C.?蒸腾作用散失水的质量不等，天平左侧下降????????D.?蒸腾作用散失水的质量不等，天平右侧下降３如图所示，用透明塑料袋将植物的叶片包扎起来，浇水后置于阳光下照射，一段时间后观察到塑料袋内有水珠产生。下列关于本实验的说法合理的是（??
）
A.?选材说明：应选择具有较强吸水能力的干旱地区的植物进行实验
B.?步骤分析：置于阳光下可以使实验现象更快出现
C.?现象解释：袋内的小水珠主要由植物呼吸作用产生的水液化形成
D.?实验结论：气孔是植物散失体内水分的“门户”４.某同学制作了如图所示的装置，并将该装置放在阳光下，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主要原因是植物（??
）
A.?进行了光合作用?????????B.?进行了蒸腾作用?????????C.?进行了呼吸作用?????????D.?吸收了红墨水中的无机盐５取甲、乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图。下列分析正确的是（??
）
A.?甲枝条内红色液体上升速度快?????????????????????????????B.?乙枝条内红色液体上升速度快
C.?两枝条内红色液体上升速度一样快??????????????????????D.?两枝条内都只是韧皮部被染成红色６.晴朗的中午，踏入山林会感到空气特别清新和湿润，这主要是由于（??
）
A.?植物的光合作用和蒸腾作用????????????????????????????????B.?植物的分泌物有杀菌作用
C.?植物的光合作用和呼吸作用????????????????????????????????D.?茂密的林木遮住了所有太阳光７下列有关生物的叙述正确的是（??
）
A.?绿色植物的蒸腾作用能能促进植物对水分和无机盐的吸收和运输
B.?带土移栽、剪去部分枝叶移栽、选择光照最强时移栽都有利于植物成活
C.?蒸腾作用能提高大气的湿度，并增加降水，调节气候
D.?荔枝在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于光合作用８图为绿色物植的叶片进行某生理活动的示意图,下列叙述错误的是(????
)
A.?根吸收的水分向上运输的主要动力是来自叶片的蒸腾作用??????????B.?在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为二氧化碳
C.?水在植物体内沿着根中导管→茎中导管→叶中导管的路径运输??????????D.?绿色植物制造有机物,有机物储存的能量最终来源于阳光９阳光下，一棵树所进行的生理活动有（??
）
A.?光合作用和呼吸作用???????????????????????????????????????????B.?光合作用和蒸腾作用
C.?呼吸作用和蒸腾作用???????????????????????????????????????????D.?光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
T同步——第３节根同步训练
课堂达标检测
T同步——第４节茎同步训练
同步知识梳理
课堂达标检测
T同步——５－６节叶的蒸腾作用同步训练
同步知识梳理
课堂达标检测
