教科版(2017秋)一年级下册1.4 给物体分类(课件16ppt+实验记录单+视频)

文档属性

名称 教科版(2017秋)一年级下册1.4 给物体分类(课件16ppt+实验记录单+视频)
格式 zip
文件大小 12.4MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-03-04 22:02:47

文档简介

1-4《给物体分类》实验记录单
班级:
姓名:
日期:
给以下物体进行分类,在
里写上分类标准,在
里写上物体序号(可自行添加图形):
1.乒乓球
2.
玻璃球
3.木块
4.泡沫快
5.塑料杯
6.橡皮擦
7.螺母
8.纸片(共16张PPT)
1-4
给物体分类
想一想,市场里的水果蔬菜都是分类摆放的吗?
聚焦
一起来分类
玻璃珠
乒乓球
橡皮
泡沫块
木块
塑料块
纸片
试着给下面的物体分类
探索
给物体进行分类
给每个物体编号。
选择物体的一个特征进行分类。
尝试更多的分类方法,并记录下来。
有需要的话在边上再添加一个圆哦!
1.
研讨
我们根据物体的哪些特征进行了分类?
根据同一个特征进行分类时,我们的分类结果有哪些不同?
2.
我们还要将分类的标准细化
为什么要学习分类呢?
1、帮助我们了解物体的特征;
2、方便寻找,
为我们的生活带来便利。
生活中的分类:
分类摆放方便找寻
生活中的分类:
学习用品分类整理节省时间
生活中的分类:
生活用品分类摆放,方便生活
生活中的分类:
图书文件分类摆放,方便查找
生活中的分类:
垃圾分类保护环境
软件分类方便使用