教科版（2017秋）一年级科学下册课件 1.3认识物体的形状 （课件19张ppt0

认识物体的形状
一年级 科学
物体的形状
玻璃珠
木块
螺母
泡沫块
乒乓球
塑料杯
橡皮
纸片
聚焦
乒乓球
橡皮
螺母
木块
说说这些物体的形状
把物体装进盒子里，怎样装得更多？
zhuāng jìn
平铺
学一学
探索
p?ng pū
把平铺放入盒子里的物体数量记录下来
将物体放在盒子中
日期
第一次
螺 母
木 块
橡 皮
乒乓球
比一比
大小差不多的两种物体，哪种物体放得数量要多？
为什么小木块放入盒子里的数量要比乒乓球多？
乒乓球是球形的，很多空间没有利用上。
比一比
做一做
换一种平铺的方法，你能放得更多吗？
像这样换种方法
将物体放在盒子中
日期
第一次
第二次
螺 母
木 块
橡 皮
乒乓球
第二次平铺放入盒子里的物体数量记录下来
将物体放在盒子中
日期
第一次
第二次
螺 母
木 块
橡 皮
乒乓球
同一种物体的两种平铺方法，结果一样吗？
各个面的形状都相同
各个面的形状都相同
都是圆形
都是正方形
看一看
有不同形状的面
有不同形状的面
看一看
1
1
2
3
2
把物体装进盒子里
zhuāng jìn
许多物体具有固定的形状，形状是物体的基本特征之一。
用简单的方法可以比较出不同物体的形状有所不同。
物体的形状会影响它的平铺方式。
总结
如果把物体装进盒子里，怎样装得更多？
将物体整齐、紧挨着摆放可以节省
空间，装得更多。
拓展
生活中不同的物体有不同的形状，有可能其摆放、拼接或堆放的方式不同。
不同的物体，会有不同的摆放或堆放方式。
学具准备
下节课需要准备的学具有：
一瓶水、一瓶洗发液、相同的透明小瓶2个、一条毛巾
不同形状的容器、木块、学生活动手册（实验记录单）
谢 谢 收 看！