浙教版科学 八年级下 第三章 第1节 空气与氧气 同步练习（含解析）

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浙教版科学 八年级下 第三章 第1节 空气与氧气
一、单选题
1.区别空气和氧气两瓶气体的方法是 ( ????)
A.?比较气体的颜色????????????B.?闻气味????????????
C.?用带火星的木条试验????????????D.?分别倒入澄清的石灰水
2.人的生存离不开空气。下图为空气成分示意图，其中Ｒ指的是（?? ）
A.?氮气????????????????????????????????B.?氧气????????????????????????????????C.?稀有气体????????????????????????????????D.?二氧化碳
3.在进行“空气中的氧气会减少耗尽吗?”辩论中，该小组为正方（空气中的氧气会减少耗尽）。下列论点 不 应成为本方论据的是：(?? )
A.?汽车越来越多，消耗的氧气越来越多
B.?有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%
C.?限制“三废”的排放是目前各国政府的重要环境政策
D.?地球人口的增多，其呼吸和所消耗的燃料越来越多
4.铁丝在氧气中燃烧的实验现象描述不正确的是(??? )
A.?生成三氧化二铁???????????????????B.?火星四射???????????????????
C.?放出大量的热???????????????????D.?生成黑色固体
5.如图为空气中氧气含量测定的实验装置，通过足量的红磷在集气瓶中燃烧来达到实验目的，下列有关说法正确的是(??? )
A.?燃烧匙中的红磷可以换成铁丝?????????????????????????????
B.?燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C.?若燃烧匙中的红磷继续增多，水位上升将更多????
D.?若燃烧匙中红磷不足，会使测量氧气含量偏少
6.某化学兴趣小组的同学检验氧气的化学性质实验中，实验记录或操作不正确的是(??? )
A.?用坩埚钳将木炭从上住下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，可充分利用瓶中氧气
B.?将打磨后的铁丝盘成螺旋状，可増大铁丝的受热面积
C.?红磷在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，并放热
D.?做铁丝在氧气中的燃烧实验时，集气瓶应预先装有少量水或铺上一层细沙
7.在利用一定质量的双氧水和二氧化锰制取氧气的实验过程中，相关量的变化与时间的对应关系如图所示，则纵坐标可能表示（? ??）
A.?水的质量????????????????????B.?氧气的质量??????????????????C.?双氧水的质量??????????????????D.?二氧化锰的质量
8.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是(?? ?)
A.?用排水法收集O2时，集气瓶装满水
B.?用向上排空气法收集O2 ， 验满时，将带火星的木条伸入到集气瓶中
C.?用排水法收集O2时，导管口连续均匀地冒出气泡，再开始收集
D.?用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部
9.中国举办的2019年世界环境日，主题是聚焦空气污染防治，口号是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列关于空气的说法中，正确的是（ ??）
A.?空气中少量的二氧化碳是形成酸雨的主要气体
B.?空气中的氧气化学性质比较活泼，具有可燃性
C.?空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯
D.?空气中分离出来的氮气用于食品防腐，是利用了氮气的物理性质
10.下列关于空气的说法中，错误的是（??? ）
A.?二氧化硫是空气污染物之一
B.?工业上采用分离液态空气法获得氧气
C.?按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
D.?空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应
11.对下列物质燃烧时现象的描述不正确的是（?? ）
A.?铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热
B.?硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C.?磷在空气中燃烧，产生大最白烟
D.?木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量
12.利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹后，发现进入广口瓶的液体体积小于广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因不可能是（?? ）
A.?实验装置漏气?????????????????????????????????????????????????????B.?实验中所取的红磷不足量
C.?实验前将弹簧夹夹紧????????????????????????????????????D.?燃烧红磷时插入得太慢
二、填空题
13.小科同学用如图所示装置（集气瓶中事先装入少量的水）来测定空气中氧气的含量。请回答下列问题：
（1）该实验中使用过量红磷的目的是________；
（2）实验完成后，若进入集气瓶中的水不足原瓶内空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________（写一条即可）。
14.请用N、H、O三种元素中的一种或几种写出下列物质的化学式：
（1）空气中含量最多的气体________；
（2）自然界中最常见的液态物质________。
15.如图是“加热高锰酸钾制取氧气”实验的部分仪器或装置。
（1）连接发生装置时，需要用到图甲中的仪器有________（填数字序号）。
（2）若高锰酸钾里有杂质（杂质受热不分解），为了测定高锰酸钾的纯度，通过图乙装置收集并测量氧气的体积。为了使实验数据准确，开始收集气体的时间应该是（ ??）
A.检验氧气的纯度后
B.导管口有气泡冒出时
C.冒出的气泡连续均匀时
16.如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。
（1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从________端导管通入。若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在________端导管口处；
（2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从________端导管通入。
17.用如图装置测定空气中氧气含量。
（1）写出红磷燃烧的化学方程式________。
（2）燃烧结束后，燃烧匙中还有红磷，红磷不能继续燃烧的原因是缺少________。
（3）如果放入的红磷量不足，会使得测出的氧气含量________（选填“大于”、“等于”、“小于”）1/5。
三、实验探究题
18.下图中的甲、乙是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。
（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式 ________。
（2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的________性。甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是________。
（3）若在丙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从________端(填字母“a”或“b”)通入。若把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是________。
（4）某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是________(答一条即可)。
（5）利用双氧水制取氧气的化学方程式为 ________。在用发生装置丁或戊制取氧气时，丁与戊相比，丁的优点是________?。
19.关于用高锰酸钾制取氧气的实验，请回答。
??
（1）图中A器材的名称是________。
（2）⑥至⑩器材中不需要有________?(选填序号)
（3）小明组装发生装置时，要让试管口略向________(选填“上”或“下”)倾斜。
（4）实验中用排水法收集了一瓶气体，把一根带火星的木条伸入集瓶气口时，没有复燃。原因可能是________(选填字母)。
A.实验结束时，熄灭酒精灯前没有先把导管移出水面
B.有气泡冒出时立即进行收集
C.导管口没有放一小团棉花
D.收集前集气瓶中未装满水
四、解答题
20.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．
（1）从分类角度：空气属于________（填“混合物”或“纯净物”）
（2）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子．
①则用“ ”可表示的微粒是________（填名称）．
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计．图1中可表示空气微观模型的是________（填标号）．
（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点为﹣196℃，氧气沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是木条________．（填“熄灭”或“继续燃烧”）．将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 体积，其主要成分是________．
（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示．（氮肥：含有氮元素的肥料）
①Ⅰ则参加反应的单质甲为________．（填化学式）
②Ⅱ中反应的化学方程式为________．
③物质所含元素化合价在化学反应前后发生变化的反应称为氧化还原反应．反应Ⅲ________（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应．
21.某同学欲测定一处蔬菜大棚里空气中的氧气含量，请你协助他完成任务．
（1）该同学想利用2L的玻璃瓶收集气体，请帮他写出收集一瓶蔬菜大棚里的空气的方法．
（2）通过测定得到蔬菜大棚中氧气含量约为25%，计算上述操作中得到的空气样品中氧气的质量．（注：氧气的密度约为1.43g/L）
答案解析部分
一、单选题
1.答案： C
解答：空气和氧气都是无色、无味的气体，所以不能通过比较颜色进行区别，A、B错误；纯氧中带火星的木条能复燃，空气中带火星的木条不能复燃，所以可用带火星的木条检验这两瓶气体，C选项正确；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但空气中二氧化碳含量很低所以在瓶中倒入二氧化碳一般不会变浑浊。氧气与澄清石灰水不反应，所以D选项错误。
故选C
2.答案： B
解答：在空气中，氮气约占总体积的78%，氧气约占总体积的21%，二氧化碳、稀有气体，水蒸气等大约占1%，因此R代表的是氧气，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
3.答案： C
解答：A.汽车越来越多，消耗的氧气越来越多，那么氧气就会减少，支持正方观点，故A不合题意；?
B.有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%，而现在空气中的氧气只有21%，那么氧气在不断减少，支持正方观点，故B不合题意；
C.限制“三废”的排放是目前各国政府的重要环境政策 ，与氧气的消耗没有关系，故C符合题意；
D.地球人口的增多，其呼吸和所消耗的燃料越来越多，那么氧气会逐渐减少，支持正方观点，故D不合题意。
故选C。
4.答案： A
解答：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生产黑色固体四氧化三铁，故A错误符合题意，而B、C、D正确不合题意。
故选A。
5.答案： D
解答：A.铁丝在空气中不能燃烧，故A错误；
B.硫燃烧生成二氧化氯，木炭燃烧生成二氧化碳，二者产物都是气体，会使集气瓶内气压几乎不变，无法测量消耗氧气的体积，故B错误；
C.加入红磷是足量的，如果集气瓶中的氧气已经完全消耗，那么即使加入再多的红磷，也无法使水温上升，故C错误；
D.如果红磷不足，那么不能将集气瓶中的氧气全部消耗，进入集气瓶内水的体积会偏小，从而使测得氧气含量偏少，故D正确。
故选D。
6.答案： C
解答：A.用坩埚钳将木炭从上住下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，可充分利用瓶中氧气，故A正确不合题意；
B.将打磨后的铁丝盘成螺旋状，可増大铁丝的受热面积，使铁丝充分燃烧，故B正确不合题意；
C.红磷在氧气中燃烧发出白光，并放热，并生成白烟，故C错误符合题意；
D.做铁丝在氧气中的燃烧实验时，集气瓶应预先装有少量水或铺上一层细沙，防止熔融物直接接触瓶底发生炸裂，故D正确不合题意。
故选C。
7.答案： D
解答：在双氧水和二氧化锰制取氧气的实验过程中，随着反应的进行，反应物双氧水的质量不断减小，而生成物水和氧气的质量不断增大，故A、B、D错误；
二氧化锰在实验中是催化剂，它的性质和质量保持不变，故D正确。
故选D。
8.答案： B
解答：A.用排水法收集O2时，集气瓶装满水，这样可以避免里面混入空气，故A不合题意；
B.用向上排空气法收集O2 ， 验满时，将带火星的木条伸入到集气瓶中，会导致燃烧产生的二氧化碳混在里面，故B符合题意；
C.用排水法收集O2时，导管口连续均匀地冒出气泡，再开始收集，这样收集的氧气是纯净的，故C不合题意；
D.用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部，可以将空气全部排出瓶外，保证氧气的纯净，故D不合题意。
故选B。
9.答案： C
解答：A.空气中少量的二氧化硫是形成酸雨的主要气体，故A错误；?
B.空气中的氧气化学性质比较活泼，不具有可燃性，但支持燃烧，故B错误；?
C.空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯，故C正确；?
D.空气中分离出来的氮气用于食品防腐，是利用了氮气的化学性质，故D错误。
故选C。
10.答案： C
解答：A.二氧化硫会造成酸雨，对植物和建筑物有腐蚀作用，因此是空气污染物之一， 故A正确不合题意；
B.空气中氧气和氮气的沸点不同，因此工业上采用分离液态空气法获得氧气，故B正确不合题意；?
C.按体积计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%，故B错误符合题意；?
D.空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应，故D正确不合题意。
故选C。
11.答案： B
解答：A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，故A正确不合题意；?
B.硫在空气中燃烧比在氧气中缓慢，发出淡蓝色火焰 ，故B错误符合题意；
C.磷在空气中燃烧，产生大最白烟，故C正确不合题意；?
D.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量，故D正确不合题意。
故选B。
12.答案： D
解答：A.如果实验装置漏气，外面的氧气会不断进入瓶内，导致进入瓶内的水偏少，故A不合题意；
B.如果实验中红磷不足，那么瓶子中的氧气就不能完全反应，导致进入瓶内的水偏少，故B不合题意；
C.实验前将弹簧夹夹紧，瓶子中的空气受热后体积膨胀不会从导管口溢出，故C不合题意；
D.如果燃烧红磷时插入的太慢，瓶子中的空气会受热从瓶口溢出，常温下瓶中的空气减少，必然导致进入瓶子中的水体积大于 ， 故D符合题意。
故选CD。
二、填空题
13.答案： （1）使瓶内的氧气消耗完 （使瓶内氧气充分反应）
（2）集气瓶漏气；未等装置完全冷却就打开止水夹；红磷的量太少
解答：（1）该实验中使用过量红磷的目的是：使瓶内的氧气消耗完 （使瓶内氧气充分反应）；
（2）实验完成后，若进入集气瓶中的水不足原瓶内空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是：集气瓶漏气；未等装置完全冷却就打开止水夹；红磷的量太少。
14.答案： （1）N2
（2）H2O
解答：（1）空气中含量最多的气体是氮气，化学式为N2；
（2）自然界中最常见的液态物质是水，化学式为H2O。
15.答案： （1）①②⑤
（2）B
解答：（1）高锰酸钾制取氧气属于加热固体制取气体，发生装置需用到试管、铁架台、酒精灯、带导管的单孔橡皮塞，那么需要用到甲图中的仪器有：①②⑤；
（2）为了使得到的实验数据准确，小明开始收集气体的时间点应该是导管口一有气泡冒出时，因为要测定高锰酸钾的纯度，应该是收集高锰酸钾反应产生的所有气体，因此导管口一有气泡冒出时就要收集，故选B。
16.答案： （1）A；B
（2）B
解答：（1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从A端导管通入。若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在B端导管口处；
（2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从B端导管通入。
答案： （1）4P+5O2 2P2O5
（2）氧气（助燃剂）
（3）小于
解答：（1）红磷与氧气反应生产五氧化二磷固体，方程式为： 4P+5O2? ?2P2O5 ；
（2）燃烧结束后，燃烧匙中还有红磷，红磷不能继续燃烧的原因是缺少氧气；
（3）如果放入的红磷量不足，会使得测出的氧气含量小于1/5。

三、实验探究题
18.答案： （1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）助燃或氧化；操作简便、节能、安全 等(答一点即可)
（3）b；防止集气瓶受热破裂
（4）装置漏气（或反应物药品的量不足或一开始收集气体时集气瓶中没有装满水）（答案合理即可）
（5）2H2O2 2H2O ＋ O2↑；可以随时补充反应所需双氧水 ，控制反应速率
解答：（1）在甲装置中，高锰酸钾分解，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为： 2KMnO4??K2MnO4+MnO2+O2↑ ；
（2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的助燃或氧化性。甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是：操作简便、节能、安全 。
（3）若在丙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从短导管b通入。若把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是防止集气瓶受热破裂。
（4）某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是：装置漏气（或反应物药品的量不足或一开始收集气体时集气瓶中没有装满水）。
（5）利用双氧水制取氧气的化学方程式为： 2H2O2??2H2O ＋ O2↑ 。在用发生装置丁或戊制取氧气时，丁与戊相比，丁的优点是：可以随时补充反应所需双氧水 ，控制反应速率。
19.答案： （1）集气瓶
（2）⑥、⑧
（3）下
（4）B、D
解答：（1）图中A器材的名称是集气瓶。
（2）高锰酸钾制取氧气的发生装置包括：铁架台、试管、棉花、装有导管的单孔胶塞，酒精灯，取用药品的药匙；收集氧气的装置包括：装有水的水槽、集气瓶。那么不需要的器材就是锥形瓶和长颈漏斗，故选⑥⑧；
（3）为了防止冷凝水倒流进试管造成炸裂，在组装发生装置时，试管口要略向下倾斜；
（4）A.实验结束时，熄灭酒精灯前没有先把导管移出水面，会造成水倒吸进导管，进入试管，可能会引起炸裂，但不会影响氧气的纯度，故A不合题意；
B.有气泡冒出时立即进行收集，其中可能含有排出的空气，故B符合题意；
C.导管口没有放一小团棉花，可能会造成高锰酸钾粉末堵住导气管口，不会影响氧气纯度，故C不合题意；
D.收集前集气瓶中未装满水，那么瓶子含有空气，故D符合题意。
故选BD。
四、解答题
20.答案： （1）混合物
（2）氮气；C
（3）熄灭；氧气
（4）H2；4NH3+5O2 4NO+6H2O；属于
解答：（1）空气是由氮气、氧气等多种物质组成的，属于混合物；故填：混合物；（2）①分子是由原子构成的，用“ ”可表示的微粒是氮气；故填：氮气；②氧气约占空气体积的五分之一，氮气约占空气体积的五分之四，图中可表示空气微观模型的是C；故填：C；（3）从变化的角度：已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气的沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，由于液氮的沸点低首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，所以观察到的现象是：燃着的木条熄灭．该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 体积，其主要成分是氧气；故填：熄灭；氧气；（4）①氮气和氢气在一定条件下生成氨气，①Ⅰ中参加反应的单质甲为氢气；故填：H2；②Ⅱ中反应的化学方程式为：4NH3+5O2 4NO+6H2O；故填：4NH3+5O2 4NO+6H2O；③氮元素反应前化合价为+2价，反应后化合价为+5价，氧元素反应前化合价为0价，反应后化合价为﹣2价，反应Ⅲ属于氧化还原反应；故填：属于．
21.答案： （1）将玻璃瓶装满清水，盖好瓶盖．然后到大棚内把瓶盖打开，把水倒掉，盖好瓶盖带出棚外，即可收集到一瓶待测气体样品
（2）所含氧气的质量是0.715g
解答：（1）用2L的玻璃瓶取学校操场空气样品的方法是：将玻璃瓶装满清水，然后到大棚内把瓶盖打开，把水倒掉，盖好瓶盖带出棚外，即可收集到一瓶待测气体样品；（2）氧气的质量为：2L×25%×1.43g/L=0.715g．
故答为：（1）将玻璃瓶装满清水，盖好瓶盖．然后到大棚内把瓶盖打开，把水倒掉，盖好瓶盖带出棚外，即可收集到一瓶待测气体样品；（2）所含氧气的质量是0.715g．
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