4.2各种各样的土壤—2020-2021学年浙教版八年级科学下册课件（课件 39张ppt）

第2节 各种各样的土壤
红壤土
东北黑土地
河流冲积砂泥田
黑钙土
(黑色石灰土)
沙漠
　　不同的陆地表面，土壤是不同的，有的肥沃，适于植物生长；有的贫瘠，植物生长困难。
　　土壤是否有利于植物生长是由什么因素决定？
矿物质颗粒的多少是影响土壤结构
最重要的因素。
一、土壤的结构和类型
土壤的组成
矿物质颗粒
腐殖质(有机物)
水
空气
分：砂粒
　 粉砂粒
　 黏粒
思考：土壤是否有利于植物生长是由什么因素决定的？
土壤主要是由矿物质颗粒构成的，矿物质颗粒的多少是影响土壤结构和功能的最重要因素之一。矿物质颗粒按粗细分，可分为砂粒、粉砂粒、黏粒。
名称
直径/毫米
砂粒
2.0～0.02
粉砂粒
0.02～0.002
黏粒
<0.002
1、土壤颗粒的分类
思考：土壤颗粒大小与土壤的空隙大小、 土壤的空气和水的 成分之间存在着怎样的关系？
类别
土壤空隙
空气与水的含量
砂粒
大
多
粉砂粒
适中
适中
黏粒
小
少
　 土壤矿物质颗粒越大，土壤的空隙越大，土壤中的空气和水就越多。
思考：砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，哪种颗粒 之间的空隙大？含水和空气最多？
【提出问题】不同的土壤，因土壤空隙不同，渗水能力是不同的。土壤渗水的多少与土壤通气性和保水性有何关系呢？
2、棉花的作用：防止颗粒物进入锥形瓶
实验：土壤的渗水实验
1、砂粒的颗粒感比较强，黏粒有一种细腻感。
3、现象：能渗出更多水分的是放砂粒的漏斗
结论：砂粒的渗水性比黏粒强。
　　土壤中一般都含有砂粒，粉砂粒和黏粒。根据它们所占的比例不同可将土土壤分类：
分类　
砂土类土壤
黏土类土壤
壤土类土壤
2、土壤的类型
土壤名称
土壤的质地
砂土类土壤
砂粒多，黏粒少。土壤颗粒较粗。
黏土类土壤
黏粒、粉砂多。土壤颗粒较细。
壤土类土壤
砂粒、黏粒、粉砂大致等量。土壤质地较均匀。
三种土壤的质地特点：
思考
根据上述三种土壤的结构，你认为：
1.＿＿＿＿＿土壤通气性能最强
2.＿＿＿＿＿土壤透水性能最强
3.＿＿＿＿＿土壤保水性能最强
4.＿＿＿＿＿土壤通气性能最差
砂土类
砂土类
黏土类
黏土类
那么，什么样的土壤更有利于植物生长？
应综合考虑土壤的通气性和保水性。
实验步骤：①选取足量的壤土类土壤，按砂粒：壤土类土壤＝20：1的质量分数配制砂土类土壤；
　②配制黏土类土壤，按黏粒：壤土类土壤＝5：1的质量分数配制黏土类土壤；
　③取少量壤土类土壤和已配制好的两种土壤，加少许水，用手搓条。
实验现象：砂土类土壤不能搓成条，黏土类土壤很快可搓成条，壤土类土壤处于两者之间。
二、土壤的性状和植物的生长
实验：土壤的黏性
结论：黏土类土壤能
搓成条状体。
①土壤的黏性差，如砂土类土壤，表示土壤中空隙
较大，较疏松，水易渗入流出，通气性能好但保
水保肥性能差。
②土壤黏性很强，如黏土类土壤，表示土壤空隙较小，
保水性能好，但通气性能较差。
③所以，最适合植物生长的土壤是黏性适度，通气透
水，保水保肥能力强的土壤。
---- 壤土类土壤
控制实验条件：
实验：土壤性状和植物生长的关系
观察并记录：每天观察植物的生长情况，做好记录。
现象：__________土壤中的植物生长情况最好。
结论：___________土壤最适宜植物生长。
壤土类
壤土类
如：1）植株：同类、等大、长势旺。2）浇等量的水。 3）放在同一位置。4）接受阳光而不受雨淋等。
除土壤种类不同外，其他的实验条件都应相同。
1.最有利于植物生长的土壤是＿＿＿＿土壤，因为这种土壤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.土壤的通气透水，保水保肥能力主要与
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 有关。
通气、透水，保水、保肥
土壤中3种土壤颗粒比例
壤土类
思考
土壤名称
性 状
植物长势及原因
砂土类土壤
黏土类土壤
壤土类土壤
土壤的性状
疏松，不易黏结，通气、透水性能强，易干旱。有机质分解快，易流失。
质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力强，通气、透水性能差。
不太疏松，也不太黏。通气、透水，能保水、保肥，宜于耕种。
不宜植物生长，可能导致缺水、少肥
不宜植物生长，可能导致缺少空气
适宜植物生长，因它通气透水、保水保肥
壤土类土壤的组成
50%
25%
25%
1%～5%
45%～49%
砂土类土壤:
黏土类土壤:
读图思考：这是哪类土壤的组成？
空气比例显著大于水的比例
水比例显著大于空气的比例
固体部分：黏土类土壤 ＞壤土类土壤＞砂土类土壤
水：黏土类土壤 ＞壤土类土壤 ＞砂土类土壤
空气：砂土类土壤＞壤土类土壤＞黏土类土壤
壤土类土壤 砂土类土壤 黏土类土壤
三种土壤的成分区别：
怎样的土壤有利于多数植物的生长呢？
土壤种类多样，决定土壤多样性的
因素是什么呢？
土壤主要是由矿物质颗粒构成的，矿物质颗粒的比例多少和排列方式是影响土壤结构最重要的因素。
土壤组成
矿物质颗粒腐殖质
水
空气
分：砂粒
　 粉砂粒
　 黏粒
矿物质颗粒
砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，
哪种颗粒之间的空隙大？哪种颗粒含水多？哪种颗粒空气最少？
猜一猜
实验2土壤的渗水
器材：取2只漏斗、锥形瓶两只、烧杯、脱脂棉花、砂粒、黏粒、水。
漏斗中倒半烧杯水。5分钟后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的小烧杯内。
实验步骤：在漏斗口放一些脱脂棉花，在漏斗A中放一些砂粒，在漏斗B中放一些黏粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上，往
弱
较强
强
透水性
弱
好
少
黏粒
较强
较好
较多
粉砂粒
强
差
多
颗粒类别
通气性
保水性
渗水量
土壤渗水的多少与通气性、保水性关系
砂粒
实验结果：
砂粒空隙大，通气、透水性能强，但保水性能差。
黏粒空隙小，通气、透水性能差，但保水性能强。
讨论：设想一下粉砂粒的通气、透水情况，说说它的特性？
土壤名称
土壤的质地
砂粒多，黏粒少。土壤颗粒较粗。
黏粒、粉砂多。土壤颗粒较细。
砂粒、黏粒、粉砂大致等量。土壤质地较均匀。
三种土壤的质地特点：
砂土类土壤
黏土类土壤
壤土类土壤
控制实验条件：除土壤种类不同外，其他的实验条件都应相同。
观察并记录：每天观察植物的生长情况，做好记录。
如：1）植株：同类、等大、长势旺。
2）三种土壤的量要相同
3）浇水量及浇水次数要相等。
4）放在同一位置，都要有充足的阳光。
植物生长实验
3只花盆中都浇等量的水一次
控制变量法
植物生长实验
3只花盆中都浇等量的水一次
实验结论：
最有利于植物的生长的土壤：
壤土类土壤 　
控制变量法
实验现象：
壤土类土壤中的植物生长最好。
注意：
1、分别种一株大小相近、同一质量的植物，放在窗台上，浇等量的水，不能被雨水淋到－－这些做法的意义是：控制变量、防止干扰因素干扰。
2、选取“生长旺盛”、“能照到阳光”是希望植物能在最适宜的土壤中继续旺盛生长。便于让3株植物在以后的生长中生长状况出现明显的差异，保证实验的成功。
结论：在壤土类土壤中的植物生长情况最好。

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壤土类土壤各成分的含量（体积百分比）
固体情况（50％）
矿物质颗粒：45％―49％
有机物：1％----5％
水：25％
空气：25％
壤土类土壤
壤土类土壤的组成
25%
25%
1%～5%
50%
45%～49%
你能建立壤土类土壤模型（扇形图）吗？
砂土类土壤
黏土类土壤
这是哪类土壤的组成？
空气比例显著大于水的比例
水比例显著大于空气的比例
65%
3%
5%
37%
固体部分：黏土类土壤 ＞砂土类土壤＞壤土类土壤
水：黏土类土壤 ＞壤土类土壤 ＞砂土类土壤
空气：砂土类土壤＞壤土类土壤＞黏土类土壤
壤土类土壤
三种土壤的成分区别：
黏土类土壤
砂土类土壤
土壤
土壤颗粒类型
土壤结构类型
土壤的性状
砂粒
粉砂粒
黏粒
砂土类土壤
壤土类土壤
黏土类土壤
（通气、透水、保肥）