教科版(2017秋)三年级上册科学试题 - 第二单元 空气 测评卷 (含答案)

文档属性

名称 教科版(2017秋)三年级上册科学试题 - 第二单元 空气 测评卷 (含答案)
格式 doc
文件大小 97.5KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-03-26 07:56:17

图片预览

文档简介

三年级上册科学试题-第二单元 空气 测评卷-教科版(含答案)
一.选择题(共5题,共10分)
1.厨房的油烟机一般安置在灶台的上方,是因为(? ?)。
A.炒菜时产生的油烟上升 ? ? ? ?B.方便炒菜时照明 ? ? ? ? C.为了安装使用方便
2.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2~4克,下列说法错误的是(? ?)。
A.空气有重量,但是这个重量很轻? ? ? ?B.空气有重量,而且很重? ? ? ?C.空气可以被称量
3.打足气的皮球能跳得很高,是因为(? ?)。
A.皮球里的空气被压缩了? ? ? ? ?B.皮球的皮富有弹性? ? ? ? C.球里的空气会上下流动
4.如图,持续加热塑料袋里的空气,塑料袋会(? ?)。
A.上升 ? ? ? ?B.下降 ? ? ? ?C.不变
5.下列方法中,能让我们感受到空气存在的是(? ?)。
A.看一看? ? ? ?B.摸一摸? ? ? ?C.扇一扇
二.填空题(共5题,共20分)
1.绝大多数生物都离不开空气,鸟儿在空中翱翔,说明(? ? ? )有空气,鱼儿在水中畅游,说明(? ? ? )有空气。
2.热气球其实是利用(? ? ? )会往上升的特点升空的。
3.空气可以占据一定的(? ? ? )。空气容易被(? ? ? )或被扩张。
4.自制天平时,天平支架需要在木棍的(? ? ? )。
5.空气的作用有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.空气和水、石头一样,都能占据空间。(? ?)
2.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的,能帮助我们在水中不下沉。(? ?)
3.空气是一种白色的、没有味道的气体。(? ?)
4.自行车的轮胎在夏季容易爆胎,是因胎内空气受热膨胀的原因。(? ?)
5.不同地区的空气冷热不同就会形成风。(? ?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
?电风扇 ? ?轮胎 ? ?热气球 ? ?孔明灯
会流动 ? 可以压缩 ? ? 热空气比冷空气轻
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共2题,共14分)
1.如图小木棒的A端挂着一个吹大的气球,B端挂着一个笔帽,此时小木棒是水平的。当气球里的空气放出后,小木棒的哪一端会翘起来?为什么?
2.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
七.综合题(共2题,共20分)
1.果果的爸爸给他买了一个简易天平,他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒,以及其他一些材料。
1.下列不同的天平状态中,果果可以直接使用的是( ? )。
A.向左倾斜
B.平衡状态
C.向右倾斜
2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气,扎紧袋口,用手一摸感觉鼓鼓的,双手用力一按,塑料袋扁了一点下去,这说明空气( ? ? ?)。
3.请在下图中画出你的解释。(提示:可以用○表示空气微粒。)
用力按之前? 用力按之后
4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边,将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边,他发现天平( ? ? ?),这说明( ? ? ?)。
5.为了让天平保持原来的状态,果果分别在天平的右边放入了一些物品,并记录下它们的数量,如下表所示。
果果这么做的目的是为了(? ?)。
A.测出这袋空气的质量
B.观察空气是不是会流动
C.测出这袋空气的体积
6.由上表可知,1颗绿豆与1枚回形针相比,质量比较大的是(? ?)。
A.回形针
B.绿豆
C.一样重
7.果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克,由此可知,100筒空气的质量约为(? ? ? ),相当于( ? ? ?)(填物品的数量和名称)的质量。
2.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早维形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络,这是现今世界上热气球的先驱,也足以体现中国古人高超的智慧。
1.中国是世界上最早发明热气球的国家。 ( ? )
2.“孔明灯”最早是用来传递军事信号的。? ?( ? )
3.孔明灯利用了空气被压缩的原理。 ( ? )
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.空中;水中
2.热空气
3.空间;压缩
4.中间点
5.动物呼吸;植物生长;风力发电;助燃
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.A端翘起,因为空气有一定重量,气球里的空气放出后,左边重量变轻
2.(1)不平衡。(2)空气有质量。
七.综合题
1.B;可以被压缩;画图略;向左倾斜;空气有质量;A;A;4克;4枚回形针
2.×;√;×