教科版（2017秋）三年级上册科学试题-第二单元空气测试卷 （含答案）

三年级上册科学试题-第二单元测试卷-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.下列物质，不能够被压缩的是（? ?）。
A.水? ? ? ?B.石头? ? ? ?C.空气
2.皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有（? ?）。
A.空气? ? ? ?B.石头? ? ? ?C.水
3.做验证空气是否能占据空间的实验时，要在杯子底部粘上一个纸团的原因是（? ?）。
A.判断杯子底部是否被水浸湿? ? ? ?B.判断杯子底部是否有空气? ? ? ?C.看着好看
4.用注射器分别吸入一些空气和水，用手指堵住注射器管口，慢慢用同样的力向里推活塞，比较容易推进去的是（? ?）。
A.水? ? ? ?B.空气
5.使用天平可以测出物体的（? ?）。
A.质量? ? ? ?B.体积? ? ? ?C.温度
二.填空题(共5题，共20分)
1.在自制天平上，右侧挂了一个木块，左边挂了一个充满气的气球，我们发现天平是（? ? ? ）（选填“平衡”或“不平衡”）（如图1）；然后把气球里的气放掉一些，再系上（如图2），我们发现天平（? ? ? ）（选填“平衡”或“不平衡”），向木块一端（? ? ? ）（选填“下沉”或“上翘”）。这是因为气球里的气放掉后，气球（? ? ? ），也说明空气是（? ? ? ）的。
2.能把气球吹很大，是因为我们把（? ? ? ）吹进了气球。
3.如图，将一个空瓶瓶口稍微向上倾斜放置水中，发现瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是（? ? ? ）。
4.水和空气比较，都能（? ? ? ），都会（? ? ? ）。
5.木头有质量，水有质量，（? ? ? ）也有质量。
三.判断题(共5题，共10分)
1.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。? （? ?）
2.抽出空气的袋子，和原来一样重。（? ?）
3.我们把纸放进水里，纸会变湿。（? ?）
4.做“热气球”的实验时，要用纸筒罩住蜡烛。（? ?）
5.加热袋子里的空气时，可以用蜡烛直接加热。（? ?）
四.连线题(共1题，共10分)
1.请按分类连一连。
? ? ? ? ? ? ? 固体 ? ?液体 ? ? 气体
石块? ?牛奶? ?纸片? ?空气? ?醋? ?木块? ?食盐? ?沙子 红糖? 水蒸气
? ? ? ? 可以溶解在水中? ? 不可以溶解在水中
五.填表题(共1题，共8分)
1.根据你对空气的认识，填写下表。
六.简答题(共2题，共13分)
1.如图小木棒的A端挂着一个吹大的气球，B端挂着一个笔帽，此时小木棒是水平的。当气球里的空气放出后，小木棒的哪一端会翘起来？为什么？
2.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
七.综合题(共1题，共9分)
1.下面是某组同学探究杯底纸不湿奥秘的科学实验，请完成相关试题。
1.实验步骤
①在塑料杯底粘上一个纸团
②在水槽的水面上撒一些漂浮物（如碎纸片），为了（ ? ）。
③把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。
④在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中。
⑤用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气
2.填写观察记录表
3.如果将粘有纸的杯子倾斜放进水中会有什么现象发生？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.平衡；不平衡；下沉；变轻了；有质量
2.空气
3.空气
4.流动；占据空间
5.空气
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.A端翘起，因为空气有一定重量，气球里的空气放出后，左边重量变轻
2.燃料燃烧使周围空气的温度升高，从而排出孔明灯原有的空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。
七.综合题
1.方便观察水位变化；不会；相对稳定；空气占据空间；会；空气的空间被水挤占；不会；水的空间被空气挤占；我们发现水很快接近纸，纸会变湿。因为倾斜时水会慢慢将空气挤出杯内。