(共12张PPT)
你听到了哪些声音？
测听力
探究活动：试试看能用什么方法使鼓、钢尺、橡皮筋发出声音？
使物体发出声音
活动记录表：
使物体发声的方法 观察到的现象
鼓
钢尺
橡皮筋
通过实验，我们得出的结论是：
声音是由物体 产生的 。
敲
鼓面在动
拨
钢尺在动
弹
橡皮筋在动
振动
敲，弹，拨都是给了这些物体一个力，在力的作用
下物体不断重复地做往返运动，我们称它为振动。
敲击音叉为什么会发出声音？
这个现象说明了什么
你能让泡沫在鼓面上舞动起来吗？
思考：
泡沫为什么能在鼓面上舞动？
如果老师用力敲鼓，你有办法让鼓声立刻停止吗？
我们可以发现，发出声音的物体在
振 动
声音是由物体的振动产生的。
振动停止，声音也停止。
结论
在我们平时的生活中不能大喊大叫，要注意保护我们的声带
请同学们高点声讲话30秒钟，同时把
手放在脖子上感觉一下，有什么发现？
人说话的声音是由（ ）振动产生的
声带
思考
体验生活：一
蜜蜂，苍蝇，在飞舞时会发出“嗡嗡”声？是不是从它们的嘴里发出的呢？
翅膀振动发出声音
体验生活：二
这节课你有哪些收获？
声音是由振动产生的
音叉
及
www.
◆◆0
橡皮筋
家使物体发声的方法 观察到的现象
鼓
钢尺
橡皮筋
活动记录表：
活动记录表：
使物体发声的方法 观察到的现象
鼓
钢尺
橡皮筋
