济南版七年级下册生物 3.3物质运输的途径 课件（19张PPT）

左图是邻水县某医院的病人在输液的场景。
同学们知道输液一般在什么部位？
手背静脉
如果病人的患病部位在肝脏，那么药物是靠什么途径运到肝脏的呢？
血液循环
第三章 人体内的物质运输
第三节 物质运输的途径
学习目标
知识目标：?
（1）?描述血液循环的途径。?
（2）?简述血液循环过程中血液成分的变化。?
（3）?说出血液循环在人体中的作用与意义
能力目标：通过学习血液循环途径及成分变化，学会观察以及对归纳总结知识点。
情感目标：通过本节课学习，要激发自己探索科学奥秘的兴趣。

血液循环：在心脏的推动下，血液在血管中按一定的方向不停流动，这一过程我们称为血液循环。人体内物质的运输就是通过血液循环实现的。
什么是血液循环
温故知新
（1）你能识别心脏的四腔吗？哪个腔的壁最厚？??
左心室、左心房、右心室、右心房
（2）心脏的四个腔分别与什么血管相连通？?
左左心室——主动脉 右心室——肺动脉
左左心房——肺静脉 右心房——上下腔静脉
（上房下室）
（房静室动）
（左右不通，上下相通）
（3）动脉和静脉以及毛细血管的功能分别是什么?
动脉：心脏 血管
静脉：血管 心脏
毛细血管：连通动脉和静脉的血管

血液循环：在心脏的推动下，血液在血管中按一定的方向不停流动，这一过程我们称为血液循环。人体内物质的运输就是通过血液循环实现的。
途径包括：体循环和肺循环
什么是血液循环
体循环肺循环具体途径是怎么样的？两种循环血液成分有何变化？分别有什么作用？
体循环
体循环的途径
左心室
主动脉
各级动脉
全身毛细血管网
各级静脉
上下腔静脉
右心房
组织细胞
氧、营养物质
二氧化碳等
废物
动脉血
（氧丰富、鲜红）
静脉血
（氧少、暗红）
血液成分变化
作用：将养料和氧送到全身组织细胞，进行物质交换。
运走细胞产生的二氧化碳等代谢废物。
肺循环
肺循环的途径
右心室
肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉

左心房
肺泡
二氧化碳
氧气
静脉血
（氧少、暗红）
动脉血
（氧丰富、鲜红）
血液成分变化
作用：与肺泡进行气体交换，二氧化碳进入肺泡，
氧进入血液，为肺部组织提供营养物质
体循环
肺循环
起点、终点
血液成分变化


作用
左心室，右心房
右心室，左心房
动脉血变静脉血
静脉血变动脉血
将养料和氧送到全身组织细胞，进行物质交换。运走细胞产生的二氧化碳等代谢废物。
与肺泡进行气体交换，二氧化碳进入肺泡。氧进入血液，为肺部组织提供营养物质
思考
1、两种循环有先后顺序吗？
2、谁将他们连在一起？
3、血液循环的动力是什么？
同时进行
心脏
心脏
肺动脉 主动脉
右心房
左心房
右心室
左心室
上下腔静脉 肺静脉
全身毛细血管网
肺部毛细血管网
动脉血
动脉血
静脉血
静脉血
携带这些药物的血液是怎么循环的呢？经过的途径是怎么样的？
手背静脉
上腔静脉
右心房
右心室
肺部毛细
血管网
左心房
左心室
主动脉
肝动脉
肝部毛细
血管网
肺动脉
肺静脉
1、使体循环和肺循环连在一起的器官是（?）??
A:肺??B:心脏??C:组织??D:毛细血管?
2、在血液循环中，静脉血变成动脉血是在什么位置？（?）????
A：头部的毛细血管网?? B：心脏?
C：肺部的毛细血管网??????????D：下肢的毛细血管网
B
C
3、下列血管中流静脉血的是( )
A、肺静脉 B 、 上腔静脉 C、主动脉 D、肺动脉
4、体循环和肺循环的规律是( )
A心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室
B心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房
C心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房
D心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室
BD
B
课后积累
1、网上看一个与血液循环的途径有关的视频，并做好相关笔记。
2、搜集关于冠脉循环的知识，下节课与同学们分享自己搜集到的信息，以及搜集过程中你有什么收获和感受？