济南版八年级下册生物：7.2.2 克隆技术学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 济南版八年级下册生物：7.2.2 克隆技术学案（无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 86.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-30 19:43:36 | ||
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文档简介
初二生物下册学案（18）
课题: 第七单元第二章第二节《克隆技术》
年级: 初二 科目: 生物 班级 姓名
一、学习目标
1、分析多利的培育过程。
2、描述克隆技术的实质及其应用。
二、学生自学
1.概念：俗话说“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”， 柳树的这种繁殖技术叫 。这种繁殖方式，没有经过 ，
属于 ，因此它们与原来植株的遗传物质 。这种现象，在生物学上叫做 。
2、应用：在自然条件下，高等动物都是通过 繁衍后代的。1997年，英国胚胎学家威尔穆特用 克隆出一只雌性绵羊，取名“多利”。
3、“多利”诞生的过程：
(1)从苏格兰黑脸母羊A的卵巢内取出一个成熟的 ,并剔除 。
(2)从芬兰白脸母羊B的乳腺细胞中提取出 。
(3)将处理过的两个细胞重组为一个新的细胞，用细胞培养技术使重组细胞发育成 ,再植入另一只苏格兰黑脸母羊C的 里,5个月后,母羊C分娩产下“多利”。
三、合作探究
1、分析“多利”诞生的过程：
(1) 在科学家克隆多利的过程中，母羊A的作用是( )
A.提供细胞核 B.提供去核卵细胞 C.提供胚胎发育场所
(2) 在科学家克隆多利的过程中，母羊B的作用是( )
A.提供细胞核 B.提供去核卵细胞 C.提供胚胎发育场所
(3) 在科学家克隆多利的过程中，母羊C的作用是( )
A.提供细胞核 B.提供去核卵细胞 C.提供胚胎发育场所
(4)多利与哪一只母羊几乎一模一样( )
A.母羊A B.母羊B C. 母羊C
(5)在进行克隆实验时，维尔穆特选用不同品质绵羊的目的是什么？
(6) 与普通绵羊的繁殖相比，“多利“的产生有什么特殊之处？
2. 克隆技术对人类的生产生活有什么意义？?
3.是否应该禁止克隆人?为什么？
4、请模仿多利羊的克隆过程，设计克隆大熊猫的方案，并回答相关问题：
（1）从A大熊猫的主要性器官_________中取出一个_________细胞，去除_________。
（2）从B大熊猫体内取出一个细胞，取出细胞中的_________。
（3）将分离出的核注入_________细胞内，融合成一个新的细胞。
（4）用细胞培养技术，使融合的新细胞发育成胚胎。
（5）将胚胎植入大熊猫_________（选填“A""B""C"）的_________里。几个月后，该大熊猫可能分娩产下克隆大熊猫。
四、课堂训练
1.下列繁殖新植物的方法中，不属于克隆的是（ ）
A利用扦插的方法，培育葡萄幼苗 B利用组织培养技术，培育烟草
C利用马铃薯的块茎来繁殖新个体 D利用种子来繁殖玉米植株
2.克隆实质上是一种（ ）
A.有性繁殖 B.无性繁殖 C.分裂生殖 D.营养生殖
3.克隆羊“多利”的遗传物质来自（ ）
A.一半来自黑脸绵羊，一半来自白脸绵羊
B.一半来自提供去核卵细胞的黑脸绵羊，一半来自代孕黑脸绵羊
C.来自代孕黑脸绵羊
D.来自提供细胞核的白脸绵羊
4、克隆牛、克隆羊的培养过程表明，克隆出来的动物最像（??? ）
A代孕母体 B供无核卵的母体? C供细胞核的母体 D.ABC三种母体中的一部分
5. 在克隆羊的生产过程中，某只白细毛公羊提供了细胞核，某只黑粗毛羊提供了去核卵细
胞，某只白粗毛羊进行代孕，那么克隆羊的体表的毛为 （ ）
A. 白色粗羊毛 B. 白色细羊毛 C. 黑色卷曲的粗羊毛 D. 黑色半细羊毛
6.动物克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵细胞的结合，这种生殖方式属于（ ）
A．有性生殖 B无性生殖 C出芽生殖 D营养生殖
7．国宝大熊猫自然交配成功率低，因此已濒临灭绝。科学家认为，下列哪种技术为挽救珍稀动物提供了切实可行的途径 （ ）
A．转基因技术 B克隆技术 C发酵技术 D酶工程
8、下列生物均是在现代生物技术作用下形成的，其中利用的技术与其他不同的是（?? ）
A抗除草剂大豆 B转基因番茄 C转基因羊? D克隆牛
9.试管婴儿技术是解决不孕症的有效手段，试管婴儿技术在生物学上依据的原理是（ ）
A有性生殖 B无性生殖 C克隆技术 D基因工程
10.生物技术是人们利用微生物，动植物提供产品来为社会服务的技术。下列不属于生物技术的一项是：（ ）
A.转基因，克隆 B扦插，嫁接 C微生物发酵 D 电脑软件杀毒
11．你了解小羊多利的身世吗?它是1996年在英国出生的。与众不同的是，它的父母是谁，连科学家也难以回答。你能根据右图——多利产生的过程图解回答以下几个问题、帮多利找到妈妈吗?
(1)多莉是由受精卵发育而来的吗？
(2)A羊在实验中提供了_ __.
(3) B羊在实验中提供_ _.
它的作用是__提供遗传物质__.
(4) 羊是代孕母羊；在实验中的作用是 ____。
(5)小羊多利的妈妈是____，因为它提供了细胞核，提供了遗传物质。
(6)如果A绵羊是黑色，B绵羊是白色，C绵羊是灰色，则多莉羊的毛色应为 。
12.右下图是科学家利用先进的生物工程技术，培育“多利”羊的操作过程示意图，请据图回答：
(1)甲羊和乙羊为“多利”的诞生分别提供了 _____ 和_____ 。
(2)细胞A是在体外培养的，然后被植人到丙羊的_____ 内发育。
(3)“多利”的长相与_____羊一模一样。
(4)“多利”羊的培育属于动物的克隆，也就是动物的_____ (有性或无性)生殖。
五、学后反思
课题: 第七单元第二章第二节《克隆技术》
年级: 初二 科目: 生物 班级 姓名
一、学习目标
1、分析多利的培育过程。
2、描述克隆技术的实质及其应用。
二、学生自学
1.概念：俗话说“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”， 柳树的这种繁殖技术叫 。这种繁殖方式，没有经过 ，
属于 ，因此它们与原来植株的遗传物质 。这种现象，在生物学上叫做 。
2、应用：在自然条件下，高等动物都是通过 繁衍后代的。1997年，英国胚胎学家威尔穆特用 克隆出一只雌性绵羊，取名“多利”。
3、“多利”诞生的过程：
(1)从苏格兰黑脸母羊A的卵巢内取出一个成熟的 ,并剔除 。
(2)从芬兰白脸母羊B的乳腺细胞中提取出 。
(3)将处理过的两个细胞重组为一个新的细胞，用细胞培养技术使重组细胞发育成 ,再植入另一只苏格兰黑脸母羊C的 里,5个月后,母羊C分娩产下“多利”。
三、合作探究
1、分析“多利”诞生的过程：
(1) 在科学家克隆多利的过程中，母羊A的作用是( )
A.提供细胞核 B.提供去核卵细胞 C.提供胚胎发育场所
(2) 在科学家克隆多利的过程中，母羊B的作用是( )
A.提供细胞核 B.提供去核卵细胞 C.提供胚胎发育场所
(3) 在科学家克隆多利的过程中，母羊C的作用是( )
A.提供细胞核 B.提供去核卵细胞 C.提供胚胎发育场所
(4)多利与哪一只母羊几乎一模一样( )
A.母羊A B.母羊B C. 母羊C
(5)在进行克隆实验时，维尔穆特选用不同品质绵羊的目的是什么？
(6) 与普通绵羊的繁殖相比，“多利“的产生有什么特殊之处？
2. 克隆技术对人类的生产生活有什么意义？?
3.是否应该禁止克隆人?为什么？
4、请模仿多利羊的克隆过程，设计克隆大熊猫的方案，并回答相关问题：
（1）从A大熊猫的主要性器官_________中取出一个_________细胞，去除_________。
（2）从B大熊猫体内取出一个细胞，取出细胞中的_________。
（3）将分离出的核注入_________细胞内，融合成一个新的细胞。
（4）用细胞培养技术，使融合的新细胞发育成胚胎。
（5）将胚胎植入大熊猫_________（选填“A""B""C"）的_________里。几个月后，该大熊猫可能分娩产下克隆大熊猫。
四、课堂训练
1.下列繁殖新植物的方法中，不属于克隆的是（ ）
A利用扦插的方法，培育葡萄幼苗 B利用组织培养技术，培育烟草
C利用马铃薯的块茎来繁殖新个体 D利用种子来繁殖玉米植株
2.克隆实质上是一种（ ）
A.有性繁殖 B.无性繁殖 C.分裂生殖 D.营养生殖
3.克隆羊“多利”的遗传物质来自（ ）
A.一半来自黑脸绵羊，一半来自白脸绵羊
B.一半来自提供去核卵细胞的黑脸绵羊，一半来自代孕黑脸绵羊
C.来自代孕黑脸绵羊
D.来自提供细胞核的白脸绵羊
4、克隆牛、克隆羊的培养过程表明，克隆出来的动物最像（??? ）
A代孕母体 B供无核卵的母体? C供细胞核的母体 D.ABC三种母体中的一部分
5. 在克隆羊的生产过程中，某只白细毛公羊提供了细胞核，某只黑粗毛羊提供了去核卵细
胞，某只白粗毛羊进行代孕，那么克隆羊的体表的毛为 （ ）
A. 白色粗羊毛 B. 白色细羊毛 C. 黑色卷曲的粗羊毛 D. 黑色半细羊毛
6.动物克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵细胞的结合，这种生殖方式属于（ ）
A．有性生殖 B无性生殖 C出芽生殖 D营养生殖
7．国宝大熊猫自然交配成功率低，因此已濒临灭绝。科学家认为，下列哪种技术为挽救珍稀动物提供了切实可行的途径 （ ）
A．转基因技术 B克隆技术 C发酵技术 D酶工程
8、下列生物均是在现代生物技术作用下形成的，其中利用的技术与其他不同的是（?? ）
A抗除草剂大豆 B转基因番茄 C转基因羊? D克隆牛
9.试管婴儿技术是解决不孕症的有效手段，试管婴儿技术在生物学上依据的原理是（ ）
A有性生殖 B无性生殖 C克隆技术 D基因工程
10.生物技术是人们利用微生物，动植物提供产品来为社会服务的技术。下列不属于生物技术的一项是：（ ）
A.转基因，克隆 B扦插，嫁接 C微生物发酵 D 电脑软件杀毒
11．你了解小羊多利的身世吗?它是1996年在英国出生的。与众不同的是，它的父母是谁，连科学家也难以回答。你能根据右图——多利产生的过程图解回答以下几个问题、帮多利找到妈妈吗?
(1)多莉是由受精卵发育而来的吗？
(2)A羊在实验中提供了_ __.
(3) B羊在实验中提供_ _.
它的作用是__提供遗传物质__.
(4) 羊是代孕母羊；在实验中的作用是 ____。
(5)小羊多利的妈妈是____，因为它提供了细胞核，提供了遗传物质。
(6)如果A绵羊是黑色，B绵羊是白色，C绵羊是灰色，则多莉羊的毛色应为 。
12.右下图是科学家利用先进的生物工程技术，培育“多利”羊的操作过程示意图，请据图回答：
(1)甲羊和乙羊为“多利”的诞生分别提供了 _____ 和_____ 。
(2)细胞A是在体外培养的，然后被植人到丙羊的_____ 内发育。
(3)“多利”的长相与_____羊一模一样。
(4)“多利”羊的培育属于动物的克隆，也就是动物的_____ (有性或无性)生殖。
五、学后反思