(共41张PPT)
第一章 粒子的模型与符号
第一节
模型、符号的建立与作用
危险，前面是急转弯，快减速
一、符号：
速度_____；暖锋_____；冷锋_____；……
科学符号
Ω ≤ ℃ ㎏
F R t
s v t
m m/s s
一、符号：
生活符号
P
电学符号
厕所符号
交通标志标线等……
想一想:
公共场所的上述符号表示什么呢？
残疾人
设施
安全出口
公园
停车场
自然保护区
中雨
P3思考：为什么人们常用符号来表示事物？
禁止机动车通行
禁止向左转弯
限制承重标志
东北风
用符号能简单明了地表示事物
用符号可避免由于外形不同引起的混乱
A
Zeit (德文）
Temps (法文)
Time (英文)
时间（中文）
（日文）
用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱
都用t来表示
第一节模型、符号的建立与作用
一、符号
1、举例：速度v、时间t
2、作用：
⑴能简单明了地表示事物
⑵可避免由于事物外形不同而引起的混乱
⑶可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱
橱窗里的你：
二、模型
那么，我们已经学过那些模型呢
航模、船模、宇宙飞船模型、建筑模型、微缩景观
2、举例：
地球仪——模型
眼结构——模型
地球仪——模型
细胞结构——模型
认识地球和细胞时，为什么要用这些模型呢？
地球_______了，——难以认识
细胞_______了，——难以观察
太巨大
太微小
认识眼和耳结构时，为什么用模型？
内部结构____________了——难以表达
太复杂
还记得下列模型吗？
这些现象为什么也要用模型表示呢？
原理或过程太复杂难以用语言描述。
相信你还能说出很多！
物质 密度/Kg．m-3
铅
铜
纯铁 11.3×103
8.9×103
7.9×103
一幅图
一条曲线
一段动画
一张表格
都可以将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。
都是一个模型
一个公式
一幅图
一张表
计算机图像
复杂对象的示意
复杂过程的示意
模型家族
大小上
可以表示很大的事物
也可以表示很小的事物
形状上
形象具体而逼真
高度概括成抽象
一、符号
二、模型
第一节 模型、符号的建立与作用
1、模型方法
2、举例
3、作用
帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。
水分子模型
1、液态水温度降低时会变成____态的冰，而温度升高时会变成____态的水蒸气。
2、水在状态变化中，有没有变成其他物质 ______；构成水这种物质的水分子有没有变成其他分子 _______。
3、在液态水变成气态水的变化中，构成水的分子__________发生了变化。
固
气
没有
没有
间的距离
液态水
气态水
水分子之间的距离变大.
你曾见过哪些符号和模型？你了解它们的意义吗？
中国青年报2007年10月20日报道 10月25日，随着“嫦娥一号”成功发射，
由中国宇航企业精心制造的“嫦娥一号”探月卫星模型，
在北京王府井工美大厦首发。最大的“嫦娥一号”探月卫星24K镀金模型，
长68厘米、高27厘米，售价980元。殷楠摄
细胞分裂过程
细胞分化过程
动物细胞
植物细胞
将一只盛有少量水的烧杯放在空气中，过几天水干了，这是液态的水分子逐个扩散到空气中去了。若用小圆圈表示水分子，用小箭头表示运动方向，你能否画出这杯水在空气中扩散的模型？
1.不同的事物可用不同的符号来表示，下列关于符号特点的说法不确切是 （ ）
A.简明性 B.完整性 C.统一性 D.方便性
B
2.有一密封容器储有一定量氧气，上面有一个不漏气的活塞，慢慢下压活塞，密封容器内部分子变化模型合理的是 （ ）
加压
A B C D
B
3.掌握消防知识对我们来说非常重要，下列公共标志中，与消防安全有关的是 （ ）
① ② ③ ④
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
A
二氧化碳是我们熟悉的物质，但我们却无法看到构成二氧化碳气体的分子，因而人们就用二氧化碳的分子模型来表示二氧化碳的结构。
左图是一个二氧化碳的分子模型，
其中每一个单元表示的就是一个
二氧化碳分子，而每个单元中的
黑色小球代表碳原子，白色小球
代表氧原子。
(1)根据图中的结构模型，你能
看出一集气瓶的二氧化碳气体其
实是由许许多多个 构
成，而每个二氧化碳分子又是
由 构成的。
二氧化碳分子
氧原子和碳原子
(2)如果用大写字母“C’’表示碳原子，用“O’’表示氧原子，原子的个数表示在字母的右下角，你能用字母表示出二氧化碳的符号吗
CO2
avi\jingangshijingtimoxing.avi
avi\shimojingtimoxing.avi
