教科版（2017秋）一年级下册科学试题-第二单元 动物 测试题（含答案）

?一年级下册科学试题-第二单元
动物
测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.下列图片是蜜蜂的（
）。
A.
B.
C.
2.下面的动物没有脚的是（
）。
A.
B.
C.
3.蜗牛有（
）只眼睛。
A.1
B.2
C.4
4.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（
）。
A.
B.
C.
5.（
）观察小动物的做法正确。
A.
B.
C.
二.填空题(共5题，共28分)
1.动物是生物，是有（
）的。
2.蚯蚓可以使土壤（
），有利于植物的生长。
3.校园里的动物有（
）（
）、（
）、（
）、（
）等。
4.寻找小动物的工具有（
）、（
）、（
）、（
）。
5.和蜗牛相似的动物有（
）、（
）、（
）等。
三.判断题(共5题，共10分)
1.植物不会运动，没有生命。（
）
2.我和蜗牛都有触角。（
）
3.我用鼻子呼吸。（
）
4.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。（
）
5.我喜欢吃甜的食物。（
）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足
吃食物
口
运动
黏液
感受外界环境
触角
保护身体，帮助运动
五.填表题(共1题，共6分)
1.用两种方法给下面的动物分类。（在分类结果中填序号）
①
②
③
④
⑤
⑥
六.简答题(共4题，共24分)
1.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。
2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。
3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
4.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。
七.综合题(共2题，共10分)
1.你观察的蝴蝶是什么样的？把它画在下面吧。
2.请将序号标在鱼的对应位置。
①鳍
②眼
③鳃
④尾
⑤鱼鳞
⑥口
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.生命
2.疏松
3.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓
4.棉签；放大镜；笔；记录夹
5.蛞蝓；螺；蛤
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.会飞的和不会飞的；①
⑥
；②③④⑤
；身体是否有壳；③⑤；①②④⑥
六.简答题
1.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？
2.图略
3.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。
4.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。
七.综合题
1.如下：
（答案不唯一）
2.如下：