教科版（2017秋）三年级上册科学第二单元 空气 测试题（含答案）

三年级上册科学试题-第二单元 空气 测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.我们拍篮球时能够蹦得很高，是因为（? ?）。
A.篮球里的空气被压缩了? ? ? ?B.篮球有弹性? ? ? ?C.篮球里的空气会流动
2.夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的（? ?）。
B.下部
C.中部
3.下列仪器中，用于压缩空气实验的是（? ?）。
A.注射器? ? ? ?B.试管? ? ? ?C.酒精灯
4.如图，持续加热塑料袋里的空气，塑料袋会（? ?）。
A.上升 ? ? ? ?B.下降 ? ? ? ?C.不变
5.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（? ?）。
A.臭氧层? ? ? ?B.大气层? ? ? ?C.空气圈
二.填空题(共5题，共12分)
1.体积相同的空气、水和石头相比较，（? ? ? ）最轻。
2.绝大多数生物都离不开空气，鸟儿在空中翱翔，说明（? ? ? ）有空气，鱼儿在水中畅游,说明（? ? ? ）有空气。
3.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（? ? ? ）。
4.我们可以通过把空气装进（? ? ? ）里来感受空气的存在。
5.我们周围到处都有（? ? ? ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤圧袋子，会感到空气在流动。（? ?）
2.能弹得很高的篮球里的气体是压缩的空气。（? ?）
3.我们可以通过实验证明空气是有质量的。（? ?）
4.5毫升的水比5毫升的空气重。（? ?）
5.固体有质量，液体有质量，气体也有质量。（? ?）
四.连线题(共1题，共5分)
1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。
? ? ? ? 氧气
液体? ? ?橡皮
固体? ? ?空气
气体? ? ?牛奶
? ? ? ? 石头
五.填表题(共1题，共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共1题，共8分)
1.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？
七.综合题(共1题，共9分)
1.关于空气。
小明用手堵住注射器管口，慢慢用力向下压注射器活塞（图①）。他用○表示空气微粒，画出了开始时空气的状态（图②）。
1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。（用○表示空气微粒）
2.上面的实验证明空气（? ?）。
A.可压缩? ? ? ?B.很轻? ? ? ?C.会消失? ? ? ?D.有质量
3.我猜测压缩后空气的质量会（? ?）。
A.减少? ? ? ?B.增大? ? ? ?C.不变
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.空气
2.空中；水中
3.瓶中的水
4.自封口塑料袋
5.空气
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会
六.简答题
1.不能（开始会流几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。
七.综合题
1.；A；C