济南版七年级下册生物 4.1尿液的形成和排出 课件(19张PPT)

文档属性

名称 济南版七年级下册生物 4.1尿液的形成和排出 课件(19张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2021-04-13 07:02:21

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文档简介

第一节 尿液的形成和排出
人体将二氧化碳等代谢废物、多余的水和无机盐等物质排出体外的过程,叫做排泄。
粪便是由食物消化后的残渣形成的,它排出体外的过程叫排遗。
排泄的途径
以气体的形式通过呼吸系统排出
以汗液的形式由皮肤排出
以尿液的形式通过泌尿系统排出
肾脏
(形成尿液)
输尿管
(输送尿液)
膀胱
(暂时贮存尿液)
尿道
(排出尿液)
结构
功 能
肾动 脉
肾静脉
阅读课本69页第一自然段,描述泌尿系统的组成及各部分的主要功能。
方法步骤:
1、观察肾的外部形态。
2、用解剖刀将肾纵向剖开,认识肾的内部结构。
讨论:
1、描述肾的形态特征。
外形似蚕豆,前后略扁,表面光滑,呈红褐色。
2、肾的结构分为哪几部分?
肾的结构分为皮质、髓质和肾盂三部分。
3、为什么肾的皮质部分比髓质部分颜色深?
因为肾的皮质内含有丰富的毛细血管,所以皮质部分比髓质
部分颜色深。
解剖刀锋利,
注意安全!
皮质
髓质
肾盂
输尿管
自主学习课本67页第二自然段,合作交流以下问题:
1、说出肾单位的结构组成?
2、肾小球是如何形成的?
3、肾小囊在哪里?和什么相连?
4、肾小管外面有什么,从哪里来的,又汇集到哪里?
5、血液在肾单位里是怎样流动的?
肾小管
肾小体
肾单位
肾单位主要由哪几部分组成?
5
4
2
1
3
出球小动脉
肾小球
肾小囊
肾小体
4
2
5
入球小动脉
肾小囊壁
肾小囊腔
肾小体
肾小管
肾单位和肾小体的组成示意图
没有过滤的血
入球小动脉
出球小动脉
肾小球
肾小囊
毛细血管
肾小管
肾静脉
尿
已过滤的血
肾动脉→入球小动脉→
肾小球→出球小动脉→
肾小管外的毛细血管→
肾静脉
血液在肾单位里是怎样流动的?
肾小球
的滤过
肾小管
的重吸收
血液流经肾小球时,
血浆中的哪些成分
可以由肾小球滤过
到肾小囊腔?
原尿流经肾小管时,
其中的哪些成分全
部或部分被肾小管
重新吸收回血液?
分析表中数据并讨论下列问题
主要成分
血浆
(克/ 100毫升)
原尿
(克/ 100毫升)
尿液
(克/ 100毫升)

90
99
95
蛋白质
7.00
0.00
0.00
葡萄糖
0.10
0.10
0.00
无机盐
0.72
0.72
1.50
尿素
0.03
0.03
2.00
1.比较尿液和血浆的成分发生了什么变化?你认为排尿主要排出哪些物质?
2.血浆和原尿成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点?
3.在原尿中出现葡萄糖而在尿液中没有,这说明肾小管有什么作用?
分析表中数据并讨论下列问题
主要成分
血浆
(克/ 100毫升)
原尿
(克/ 100毫升)
尿液
(克/ 100毫升)

90
99
95
蛋白质
7.00
0.00
0.00
葡萄糖
0.10
0.10
0.00
无机盐
0.72
0.72
1.50
尿素
0.03
0.03
2.00
1 .比较尿液和血浆的成分发生了什么变化?你认为排尿主要排出哪些物质?
与血浆相比,尿液中没有蛋白质和葡萄糖。无机盐和尿素的含量明显增加。



尿液主要排出无机盐和尿素以及多余的水分。
分析表中数据并讨论下列问题
2. 血浆和原尿成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点?
说明肾小球和肾小囊壁可以滤过水、葡萄糖、无盐和尿素等小分子物质,而不能滤过大分子蛋白质。
主要成分
血浆
(克/ 100毫升)
原尿
(克/ 100毫升)
尿液
(克/ 100毫升)

90
99
95
蛋白质
7.00
0.00
0.00
葡萄糖
0.10
0.10
0.00
无机盐
0.72
0.72
1.50
尿素
0.03
0.03
2.00
分析表中数据并讨论下列问题
3 .在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中没有,这说明肾小管有什么作用?
这说明肾小管可以重吸收全部葡萄糖。
主要成分
血浆
(克/ 100毫升)
原尿
(克/ 100毫升)
尿液
(克/ 100毫升)

90
99
95
蛋白质
7.00
0.00
0.00
葡萄糖
0.10
0.10
0.00
无机盐
0.72
0.72
1.50
尿素
0.03
0.03
2.00
如果一个人的尿样中检查出了蛋白质和红细胞,请你推断此人的什么部位可能发生了病变?
一个人的尿样中检查出了葡萄糖,如果此人肾脏发生病变,请你推断可能是什么部位?
我是大医生
肾小球
肾小管
肾脏

输尿管

胱膀

尿道
1.排出体内产生的代谢废物
2.调节体内水分和无机盐的平衡
3.维持组织细胞的正常生理功能
阅读课本69页第二自然段,说出尿液
的排出途径及排尿的意义。
这节课你学到了什么?
1.饮水:每天适量饮水
2.排尿:及时排尿、不憋尿
3.饮食:不暴饮暴食,少食盐,不喝啤酒
4.用药:在医生指导下用药,不乱用药