自然地理环境的整体性

(共40张PPT)
高中新课程标准地理必修（1）系列课件
第五章 自然地理环境的整体性与差异性
热带雨林
亚热带常绿阔叶林
温带落叶阔叶林
温带落叶阔叶林(白桦树）
温带草原
地理要素：是地图的地理内容
地球表面自然形态所包含的要素：地貌，水系
土壤，地形，植被等自然地理要素
人类生产生活中改造自然界所形成的要素：居民地，
道路网，通讯设备，工农业设施，经济文化和行政
标志等社会经济要素
一、自然地理环境整体性的形成
大气
生物
水
岩石、地形
土壤
1、自然地理环境由哪些要素组成？
幻灯片 24
一、自然地理环境整体性的形成
大气
生物
水
岩石、地形
土壤
2、自然地理环境各要素之间有什么关系
相互渗透、相互制约和相互联系
幻灯片 24
亚热带季风气候地区
自然地理环境各要素间的相互关系：
亚热带季风气候降水丰富
地表水丰富
河流众多
气候
河流
生物
土壤
地形
流水作用强烈
山、丘、盆、谷交错
红壤、黄壤
亚热带
常绿阔叶林
西北内陆地区自然地理环境各要素间的关系：
深居内陆
温带大陆性气候（降水稀少）
河流稀少，多为内流河
流水地貌少见，风力地貌发育
温带荒漠
荒漠土
一、自然地理环境整体性的形成
大气
生物
水
岩石、地形
土壤
3、自然地理环境各组成要素之间的关系反映了地理环境的什么特点？
反映了地理环境是一个统一的整体，具有整体性的特点。
幻灯片 24
一、自然地理环境整体性的形成
大气
生物
水
岩石、地形
土壤
4、这种联系是如何实现的？
组成地理环境的各要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。
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水循环
大气循环
生物循环
岩石圈物质循环
正是由于它们的存在，才把地理环境各组成要素融合成自然综合体，构成地理环境的整体性。
水
二氧化碳
无机盐
无机盐
分解
分解
死亡
死亡
呼吸
呼吸
大气
水
土壤
微生物
植物
动物
生物循环是如何使地理要素间
进行物质迁移与能量流动的？
1、什么是生物循环？其本质是什么？
2、生物循环有什么意义？
有机质的合成与分解过程，称为生物循环。其本质是物质的循环与能量的流动。
生物循环促使自然界物质和化学元素不断地迁移运动，能量不断地流动转化，从而把自然地理环境中的有机界和无机界联系起来。
生物
在地
理环
境形
成与
演化
中的
作用

对大气圈的改造
对水圈的改造
对岩石圈的改造
阅读教材P85案例1“生物在自然地理环境形成与演化中的作用”，思考下列问题。
生物在自然地理环境形成与演化中的作用
1、改造原始大气成分，形成以氮、氧为主的大气
2、改变陆地水的化学成分，改善陆地的水分状况
3、参与沉积岩形成，加快岩石风化，促进土壤的形成
地球上生物的出现使地球面貌发生了根本的变化，从而形成了适宜人类生存的自然地理环境。
通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气。
通过降水，土壤和水圈及生物获得水分补给。
通过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽。
植物残体进入土壤，向土壤提供了有机质。
岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐。
土壤及岩石风化物被侵蚀，搬运到低洼处堆积，形成沉积岩。
（1）图中有哪几种地理要素？
（2）水在各要素间是如何转换的？
（3）太阳能在各要素间是如何传递的？
教材P86活动中的几个问题。
1、生产功能：
二、地理要素间相互作用产生新功能
自然地理环境具有合成有机物的能力。
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大
气
生产功能是自然环境的整体功能而非单个地理要素的功能
水圈
土壤
光照
（有机物）
6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2
叶绿素
绿色
植物
自然环境各要素综合作用的产物
2、平衡功能：
使自然地理要素的性质保持稳定的能力。
阅读教材P86活动内容，思考下面问题：
（1）影响藏羚羊数量变化的自然要素有哪些？
（2）在无人类干扰的情况下，藏羚羊数量为何会保持稳定？
二、地理要素间相互作用产生新功能
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环
境 食物、水源丰沛
寒潮少
避风处、含盐土壤充足
藏
羚
羊 存活率上升
数量增加
环
境 食物、水源、
避风处、含盐土壤不足
藏
羚
羊 存活率下降
数量锐减
（1）影响藏羚羊数量变化的自然要素有哪些？
（2）在无人类干扰的情况下，藏羚羊数量为何会保持稳定？
☆在无人类干扰的情况下，藏羚羊的数量基本稳定的现象，说明各自然要素共同作用产生了什么功能？
藏羚羊的数量与自然环境的关系：
一：自然地理环境由哪些要素组成？
二：自然地理环境各要素之间有什么关系
三：自然地理环境各组成要素之间的关系反映了地理环境的 什么特点？这种联系是如何实现的？
四：生产功能，平衡功能的定义？
课前回顾
幻灯片 9
幻灯片 12
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1、各要素演化的整体性
自然地理 环境要素的变化是统一的，一个
要素的演化伴随 着其他各要素的演化。或
者说，每个地理要素的演化都是自然地理
环境演化的一个方面。
三、自然地理环境具有统一的演化过程
黄土高原的土壤受流水侵蚀，逐渐失去了肥沃的表土层，土壤肥力逐渐下降。在土壤受到侵蚀的同时，地面被流水侵蚀形成沟谷。长期的流水侵蚀使沟谷不断加长和加深，进而平坦的高原面被沟谷切割成破碎状。已被人类严重破坏的自然植被，其高度和覆盖度随水土流失继续下降，并与土壤表土层同步消失。地方气候趋于干旱化。河流携带的泥沙在黄河下游沉积，河道淤高，河流改道，形成泛滥平原。
阅读案例2，回答后面的问题。
黄土高原景观图
（1）阅读以上资料，你能写出黄土高原的地貌、土壤、生物、气候、水文等因素统一变化的过程吗？
黄土高原（ ）
土壤肥力（ ）
形成（ ）地貌
植被
稀少
黄河下游（ ）
河道（ ）
河流（ ）
形成了（ ）地貌
（2）由此可以得出怎样的结论？
流水侵蚀
下降
沟谷
泥沙沉积
淤高
改道
泛滥平原
黄土高原景观是在地貌、土壤、生物、气候、水文等因素统一变化过程中形成的，体现了自然地理环境具有统一的演化过程。
气候趋于（ ）
干旱
教材P88“活动”：试分析在湖泊演变为陆地的过程中，各地理要素是如何统一变化的。
地形——
水文——
生物——
土壤——
气候——
由湖泊变成了陆地
由湿润变得干燥
湖水由深变浅直至消失
由水生生物变成了陆地生物
逐渐由湿变干
A、冰川融化 B、海平面上升
C、二氧化碳增加 D、气候变化
热带雨林的破坏
A
B
C
D
2、牵一发而动全身
某一自然地理要素受到外界的干扰而变化，
也会导致其他各要素及整个地理环境状态的
改变。
东北森林的例子
寒温带针叶林
温带针阔混交林
改
善
生
态
环
境
净化空气
涵养水源
保持水土
补充土壤有机质
森林面积锐减
多人工林或天然次生林
生
态
环
境
恶
化
浮尘、扬沙天气增加
水旱灾害增加
沟谷纵横、风化加速
水土流失加剧
腐殖质减少
森林减少
土壤腐殖质减少
水土流失加剧
土壤肥力下降
多为人工林天然次生林
滞留降水功能降低
洪水
断流
沟谷纵横、岩石裸露
风化
加速
阅读案例3，试以东北森林变化为例，说明单个地理要素变化对环境整体变化的影响？
植被减少
教材P90“活动”
修建水库对自然地理环境产生的影响
第一节 自然地理环境的整体性
一、自然地理环境整体性的形成
1、整体性的原理
2、物质与能量的交换
二、地理要素间相互作用产生新功能
1、生产功能
2、平衡功能
三、自然地理环境具有统一的演化过程
1、演化的整体性
2、牵一发而动全身
“厄尔尼诺”将会对大气产生不可估量的作用，从而导致气候变化：中、东太平洋及南美太平洋沿岸国家异常多雨，甚至出现洪涝灾害；热带西太平洋降水减少，印度尼西亚、澳大利亚发生严重干旱。“厄尔尼诺”也会影响到热带以外的中高纬度地区，甚至给全球气候带来异常。
材 料
水土流失的例子
水
土
流
失
土壤侵蚀
表土流失，肥力下降
地貌变化
侵蚀沟谷，沟壑纵横
水文变化
泥沙淤积，泛滥平原
植被退化
植被下降，逐渐消失
气候变化
蒸发加剧，趋于干旱
1）按下列选项中反映现象的因果关系，将选项的字母填入下图适当的方框内。
Ａ大气中碳元素增多　　Ｂ全球气候变暖　 Ｃ沿海陆地被淹
Ｄ化石燃料被开采燃烧　Ｅ碳元素循环　 Ｆ海面上升
Ｇ地壳中碳元素减少　　Ｈ极地冰融化　　Ｉ排放二氧化碳
E
G
A
D
I
B
H
F
C
整体性
练习1
2）根据图上反映的各环境要素之间的关系，说明了地理环境具有 　　　 特点
练习2
1）生物与环境的正确叙述是（ ）
A．生物圈的范围包括地球上所有动植物
B．绿色植物可以直接把太阳能转变为热能
C．生物的出现，改造了大气圈、水圈和岩石圈
D．环境对植物生长有明显的指示作用
C
2）陆地环境整体性表现在（ ）
A．各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透
B．某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化
C．气候会影响植被，但不会影响土壤
D．黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关
A
练习2
3）在自然资源的开发利用中，人们必须考虑其是一个相互联系、相互制约、互为环境的资源系统，这主要依据自然资源的（ ）
A．分布的地域差异性
B．整体性
C．不可替代性
D．数量的有限性
B