教科版（2017秋）三年级上册科学 第一单元 水 单元测试题（含答案）

三年级上册科学试题-第一单元 水 测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.当水温达到（? ?）时会慢慢结冰。
A.1℃? ? ? ?B.10℃? ? ? ?C.0 ℃
2.下列方法中可以用来熄灭酒精灯的是（? ?）。
A.用嘴吹灭? ? ? ?B.用水浇灭? ? ? ?C.用灯帽盖灭
3.下列变化过程不同于另外三个的是（? ?）。
A.棍子断了? ? ? ?B.玻璃碎了? ? ? ?C.食物发霉? ? ? ?D.水变成冰
4.我们应该选择（? ?）方法来观察温度计的读数。
A.俯视? ? ? ?B.平视? ? ? ?C.仰视
5.木屑和铁屑混合在一起了,可以用哪种仪器分离（? ?）。
A.磁铁? ? ? ?B.筛子? ? ? ?C.漏斗
二.填空题(共6题，共44分)
1.与水一样，生活中很多物质的（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）改变后，还是原来的物质。物质本身的（? ? ? ）却没有改变，如水的（? ? ? ）。
2.雨过天晴，地面上的水会慢慢变干，这是（? ? ? ）现象。
3.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度（? ? ? ）。
4.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（? ? ? ）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（? ? ? ）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（? ? ? ）进行加热，这个过程中（? ? ? ）会蒸发到空气中，（? ? ? ）会留在蒸发皿里。
5.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。
6.测量水温的方法：手拿温度计的（? ? ? ），将温度计（? ? ? ）水中，不能碰到容器的（? ? ? ），视线与温度计液面（? ? ? ），在液面不再（? ? ? ）或（? ? ? ）时读数，读数时温度计不能离开（? ? ? ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.水蒸汽和水一样无色、无味、透明、看得见、摸得着。（? ?）
2.冰在教室里放置段时间 ,仍然会保持原来的状态。（? ?）
3.一般来说，雪碧瓶里可以装5毫升的水。（? ?）
4.冰在融化过程中，周围空气没有明显变化。（? ?）
5.我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。（? ?）
四.连线题(共2题，共8分)
1.连线题。
云 ??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
雾 ??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空
露 ??????水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空
霜 ??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
雪 ??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
2.水的形态结构
冰淇淋? ? ? ? ? ? ? ?液体
碳酸饮料? ? ? ? ? ? ? 气体
雾? ? ? ? ? ? ? ? ? 固体
五.填表题(共1题，共8分)
1.根据你对水蒸气的认识，填写下表。
六.简答题(共2题，共11分)
1.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？
2.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？
七.综合题(共2题，共16分)
1.把“受冷”或“受热”分别填在合适的（? ? ）里。
2.实验题
物质在水中的溶解。
1.探究搅拌与溶解快慢的关系时，下列做法哪些是正确的？正确的请在括号时画“√”错误的，在括号里画“×”。
①两份食盐的质量相同。（? ? ? ）
②一杯水温度高，一杯水温度低。（? ? ? ）
③一杯水中搅拌，另一杯水不搅拌。（? ? ? ）
④两份水的体积相等。（? ? ? ）
2.要想让食盐更快溶解在水中，（? ?）的方法比较好。
A.放在温水中、不搅拌
B.放在冷水中，搅拌
C.放在温水中，搅拌
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化
2.蒸发
3.不再发生变化
4.搅拌；沙子；酒精灯；水；食盐
5.提高水的温度；搅拌；碾碎
6.上端；下端侵入；底与壁；持平；上升；下降；被测的水
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.空气中有水蒸气；水蒸气是水蒸发而来的；水蒸气遇冷凝结变成水；温度的变化使得水蒸气的状态发生了变化。
六.简答题
1.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。
2.液态；固态转化成液态
七.综合题
1.如图：
2.√；×；√；√；C