教科版（2017秋）三年级上册科学 第一单元 水 单元测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级上册科学 第一单元 水 单元测试题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 43.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-14 15:10:07 | ||
图片预览
文档简介
三年级上册科学试题-第一单元 水 测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（? ?）。
A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热? ? ? ?B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯? ? ? ?C.用酒精灯的外焰加热
2.下列说法正确的是（? ?）。
A.水能以固、液、气态三种不同形式存在，这三种形式不能相互转化
B.露是液态的水，雾是气态的水，箱是固态的水
C.将一块冰从室外拿到室内，冰块会不断融化，但温度始终维持在0℃
3.当水温达到（? ?）时会慢慢结冰。
A.1℃? ? ? ?B.10℃? ? ? ?C.0 ℃
4.对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白汽”并不明显，如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白汽”。这是因为（? ?）
A.沸腾时水不蒸发
B.沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃
C.停火后水开始大量蒸发
D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白汽”
5.水结冰后（? ?）会发生改变。
A.颜色?? ? ? ? ?B.体积?? ? ? ? ?C.质量
二.填空题(共5题，共36分)
1.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的，即使同种液体，在不同的压强下，其沸点也会有所不同。当外界压强变大时，液体的沸点会升高；外界压强变小时，液体的沸点就会降低。因此，2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水时，水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高，大气压强较________（填“大”或“小”）导致的。如果继续给烧开的水加热，那么水的温度会________（填“升高”“降低”或“不变”）。为了能更快地煮熟食物，救援人员利用高压锅来煮食物，因为高压锅在加热后，里面的压强较________（填“大”或“小”），水的沸点可以达到120℃。
2.测量水温的方法：手拿温度计的（? ? ? ），将温度计（? ? ? ）水中，不能碰到容器的（? ? ? ），视线与温度计液面（? ? ? ），在液面不再（? ? ? ）或（? ? ? ）时读数，读数时温度计不能离开（? ? ? ）。
3.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（? ? ? ）。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（? ? ? ）进行测量。
4.当环境温度低于（? ? ? ），水的温度下降到（? ? ? ）时，水开始（? ? ? ），从（? ? ? ）状态变成（? ? ? ）状态。
5.温度计（? ? ? ）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
三.判断题(共5题，共10分)
1.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。（? ?）
2.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（? ?）
3.酒精灯的火焰分为三层，其中温度最低的是焰心部分。（? ?）
4.液态的水在加热时能变成气态的水。（? ?）
5.实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，用水扑灭。（? ?）
四.连线题(共1题，共4分)
1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。
五.填表题(共1题，共8分)
1.根据你对水蒸气的认识，填写下表。
六.简答题(共1题，共8分)
1.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？
七.材料题(共1题，共5分)
1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰
一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内，并限制温室气体的排放。
影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________，为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。
八.综合题(共1题，共12分)
1.食盐洒落在沙里了，怎样把它们分离呢？
一、用水分离食盐和沙。
（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到（? ? ? ）完全溶解。
（2）用滤布（或滤纸）过滤，把（? ? ? ）分离出来
二、分离食盐和水。
（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在（? ? ? ）上加热。
（2）边加热，边（? ? ? ）（填“收集”或“搅拌”）。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢（? ? ? ）。
（3）蒸发皿中的白色颗粒就是（? ? ? ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.D
5.B
二.填空题
1.小；不变；大? ??
2.上端；下端侵入；底与壁；持平；上升；下降；被测的水
3.℃；温度计
4.0℃；0℃；结冰；液体；固体
5.100℃
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.空气中有水蒸气；水蒸气是水蒸发而来的；水蒸气遇冷凝结变成水；温度的变化使得水蒸气的状态发生了变化。
六.简答题
1.试管外面有小水珠，水蒸气遇冷凝结成小水珠
七.材料题
1.全球变暖；温室气体的排放
八.综合题
1.食盐；沙；三脚架；搅拌；烘干；食盐
一.选择题(共5题，共10分)
1.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（? ?）。
A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热? ? ? ?B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯? ? ? ?C.用酒精灯的外焰加热
2.下列说法正确的是（? ?）。
A.水能以固、液、气态三种不同形式存在，这三种形式不能相互转化
B.露是液态的水，雾是气态的水，箱是固态的水
C.将一块冰从室外拿到室内，冰块会不断融化，但温度始终维持在0℃
3.当水温达到（? ?）时会慢慢结冰。
A.1℃? ? ? ?B.10℃? ? ? ?C.0 ℃
4.对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白汽”并不明显，如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白汽”。这是因为（? ?）
A.沸腾时水不蒸发
B.沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃
C.停火后水开始大量蒸发
D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白汽”
5.水结冰后（? ?）会发生改变。
A.颜色?? ? ? ? ?B.体积?? ? ? ? ?C.质量
二.填空题(共5题，共36分)
1.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的，即使同种液体，在不同的压强下，其沸点也会有所不同。当外界压强变大时，液体的沸点会升高；外界压强变小时，液体的沸点就会降低。因此，2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水时，水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高，大气压强较________（填“大”或“小”）导致的。如果继续给烧开的水加热，那么水的温度会________（填“升高”“降低”或“不变”）。为了能更快地煮熟食物，救援人员利用高压锅来煮食物，因为高压锅在加热后，里面的压强较________（填“大”或“小”），水的沸点可以达到120℃。
2.测量水温的方法：手拿温度计的（? ? ? ），将温度计（? ? ? ）水中，不能碰到容器的（? ? ? ），视线与温度计液面（? ? ? ），在液面不再（? ? ? ）或（? ? ? ）时读数，读数时温度计不能离开（? ? ? ）。
3.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（? ? ? ）。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（? ? ? ）进行测量。
4.当环境温度低于（? ? ? ），水的温度下降到（? ? ? ）时，水开始（? ? ? ），从（? ? ? ）状态变成（? ? ? ）状态。
5.温度计（? ? ? ）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
三.判断题(共5题，共10分)
1.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。（? ?）
2.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（? ?）
3.酒精灯的火焰分为三层，其中温度最低的是焰心部分。（? ?）
4.液态的水在加热时能变成气态的水。（? ?）
5.实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，用水扑灭。（? ?）
四.连线题(共1题，共4分)
1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。
五.填表题(共1题，共8分)
1.根据你对水蒸气的认识，填写下表。
六.简答题(共1题，共8分)
1.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？
七.材料题(共1题，共5分)
1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰
一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内，并限制温室气体的排放。
影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________，为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。
八.综合题(共1题，共12分)
1.食盐洒落在沙里了，怎样把它们分离呢？
一、用水分离食盐和沙。
（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到（? ? ? ）完全溶解。
（2）用滤布（或滤纸）过滤，把（? ? ? ）分离出来
二、分离食盐和水。
（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在（? ? ? ）上加热。
（2）边加热，边（? ? ? ）（填“收集”或“搅拌”）。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢（? ? ? ）。
（3）蒸发皿中的白色颗粒就是（? ? ? ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.D
5.B
二.填空题
1.小；不变；大? ??
2.上端；下端侵入；底与壁；持平；上升；下降；被测的水
3.℃；温度计
4.0℃；0℃；结冰；液体；固体
5.100℃
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.空气中有水蒸气；水蒸气是水蒸发而来的；水蒸气遇冷凝结变成水；温度的变化使得水蒸气的状态发生了变化。
六.简答题
1.试管外面有小水珠，水蒸气遇冷凝结成小水珠
七.材料题
1.全球变暖；温室气体的排放
八.综合题
1.食盐；沙；三脚架；搅拌；烘干；食盐