《基础实验6——粗盐的初步提纯》学案
学习目标：初步学会粗盐提纯的方法及注意事项。
学习重点：粗盐的初步提纯
学习过程：
一、前知复习
过滤的概念、过滤操作及注意事项
二、合作与探究
环节一：分组讨论
【问题1】什么是粗盐？粗盐中含有哪些杂质？
【问题2】要将粗盐初步提纯得到精盐(即除去粗盐中的不溶性杂质─泥沙)应采用什么方法？主要有哪些步骤？
【问题3】什么是蒸发？蒸发操作应该注意什么？
【问题4】粗盐提纯中：哪几步操作都用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？
环节二：观看实验视频 学生观看粗盐提纯实验视频
环节三：体验实验探究
1.分组实验：分工协作，分步操作，记录现象及数据。
（1）称量与溶解：用托盘天平称取5 g粗盐，并用量筒量取10 mL 蒸馏水，将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中，用_______搅拌，使粗盐充分溶解。
（2）过滤：制作过滤器，并进行过滤操作。仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。若滤液浑浊，则必须_________。
（3）蒸发：将过滤后所得溶液转移至蒸发皿中，将蒸发皿放在_______________，用酒精灯加热，同时用______________滤液。待蒸发皿中_____________时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。
（4）计算产率：蒸发操作结束后，用_______将固体转移到纸片上，比较食盐提纯前后的状态。称量提纯后的食盐，利用计算式：
计算精盐的产率，最后将固体回收到指定的容器中。
2.交流实验结果：各组代表汇报实验结果，交流实验的得与失。
环节四：解决问题
交流实验结果，各组代表汇报实验结果，逐一解决环节一的问题。
环节五：思考与讨论
1．过滤后滤液仍浑浊的原因：
2. 实验过程中可能出现的误差（产率偏低或产率偏高）的原因什么？
三、课堂小结：这节课我学到了什么？
