第 9 章 化学与社会发展
第2节 新型材料的研制
教材
解读
本章是初中化学的最后一章,学生已经初步学习了一些元素、化合物的基础知识,了解了几个重要的化学概念和基本原理,初步具备了用化学知识解释和解决生活中简单实际问题的能力。本节课将带领学生从“化学与材料”的角度进一步认识化学与社会发展的关系。通过学习让学生初步了解常用材料,知道化学在材料科学进展中作出的重要贡献。
教
学
目
标
知识与技能
1.知道常见的金属材料、无机非金属材料、合成材料、复合材料及其应用。
2.了解使用合成材料对人和环境的影响。
过程与方法
通过交流收集日常生活中的各种材料,体会化学积极的一面。
情感态度与价值观
认识新材料的开发与社会发展的密切关系,知道化学在材料科学方面作出的重要贡献。
教学重点
教学难点
重点:认识金属材料、无机非金属材料、合成材料、复合材料。
难点:比较棉、毛与合成纤维的优缺点,鉴别棉、毛与合成纤维的方法。
探究点一 无机材料
[情景展示]
[问题探究] 上图中属于金属材料的有哪些?属于无机非金属材料的有哪些?你还能说出哪些新型的金属材料和无机非金属材料?
[思考交流] _________________________________________________________________
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[归纳提升] 无机材料包括金属材料和无机非金属材料,金属材料包括纯金属和合金,合金具有很多优良的物理、化学和机械性能,其使用范围比纯金属更广泛;无机非金属材料有玻璃、陶瓷等,在日常生活中都得到了广泛应用,如制造人工关节等。
[课堂速记] __________________________________________________________________
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探究点二 合成材料
[情景展示1]
[问题探究] 上图是生活中常用的塑料、合成橡胶的制品,你知道这些合成材料的优点和缺点吗?
[思考交流] ________________________________________________________________
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[归纳提升] ①塑料制品价格便宜,质轻,不会腐烂而且比较坚固耐磨,不导电,易加工,但大多数塑料在自然条件下难以被降解,而造成了新的环境污染——“白色污染”。
②合成橡胶具有良好的弹性、绝缘性和耐高温性,但一般在性能上不如天然橡胶全面,如它的拉伸效果比较差,抗撕裂强度以及机械性能比较差,即使如此,由于合成橡胶相比天然橡胶的成本低廉,也是很多企业生产中低档型产品的首选。
[课堂速记] _________________________________________________________________
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[情景展示2] 分别灼烧聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料,观察现象。
[问题探究] 灼烧聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料有何不同现象,生活中如何区分?
[思考交流] __________________________________________________________________
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[归纳提升] 聚乙烯塑料组成元素为C、H,燃烧后生成物为CO2和H2O,无毒,可包装食品;聚氯乙烯塑料组成元素为C、H、Cl,燃烧后生成物中除CO2和H2O外,还有其他氯化物,有毒,不宜包装食品。聚乙烯塑料灼烧后无气味,而聚氯乙烯塑料灼烧后有刺激性气味,可通过这种方法进行区分。
[课堂速记] __________________________________________________________________
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[情景展示3] 分别灼烧纯羊毛毛线、纯棉毛线和合成纤维,观察现象。
[问题探究] 灼烧纯羊毛毛线、纯棉毛线和合成纤维,现象有何不同?
[思考交流] __________________________________________________________________
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[归纳提升] 纯羊毛毛线的主要成分是蛋白质,灼烧后有烧焦羽毛味;纯棉毛线主要成分是纤维素,灼烧后有烧纸的气味;合成纤维灼烧后有特殊气味,灰烬有硬球状。
[课堂速记] __________________________________________________________________
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探究点三 白色污染
[情景展示]
[问题探究] 图中的塑料薄膜有哪些优点?你有没有想过,当这些塑料薄膜废弃后,某些优点反而成为它们的缺点了呢?你知道如何减少白色污染吗?
[思考交流] __________________________________________________________________
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[归纳提升] 合成材料废弃物的急剧增加造成了环境污染问题,废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。“白色污染”即指塑料废弃物给环境带来的污染。日常生活中人们使用的塑料制品包括塑料购物袋、塑料食品包装袋、一次性快餐饭盒,还有农村大量使用的农用地膜等。大部分塑料在自然环境中很难降解,长期堆积会破坏土壤结构,污染地下水,危害海洋生物的生存;而且如果焚烧含氯塑料会产生有毒的气体,从而对空气造成污染。
为了减少“白色污染”,要提倡少用塑料制品,做好废弃塑料回收,努力研制和推广使用在自然条件下容易降解的新型塑料。
[课堂速记] __________________________________________________________________
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探究点四 复合材料
[情景展示]
[问题探究] 上图中的复合材料由哪些材料组成?它们分别属于哪些材料?由此你能说出复合材料的优点吗?
[思考交流] __________________________________________________________________
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[归纳提升] 复合材料是将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料。复合材料一般具有强度大、耐磨损、耐高温等特性,常用于汽车轮胎、建筑用钢筋混凝土等。
[课堂速记] __________________________________________________________________
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