名师导学——第2章空气与生命水平测试

第2章 水平测试
可能用到的相对原子质量：C—12 H—1 O—16 Ca—40 C1—35.5 Fe—56 S—32
一、选择题（每小题3分，共66分）
1．关于空气，以下叙述正确的是( )
A．新鲜空气是纯净物
B．空气是由几种元素组成的混合物
C．氧气质量占空气质量的21%
D．空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物
2．(2011南京)下列有关说法错误的是( )
A．香烟的烟气中含有一氧化碳
B．空气中二氧化碳增加可能导致酸雨增多
C．白色污染的消除办法是将废弃塑料就地焚烧
D．二氧化碳能产生温室效应
3．（2010南充）为了区别O2 和CO2 两瓶（或两种）无色气体，下列方法不可行的是( )
A．分别通入紫色石蕊试液中
B．分别倒入适量NaOH溶液，振荡
C．用燃着的木条分别伸入瓶中
D．用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体后各倒入约1/5容积的水，盖紧瓶塞振荡
4．下列灭火事例中，利用了“隔离可燃物”原理的是( )
A．住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水
B．炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭
C．实验时酒精不慎滴出并燃烧，通常用湿抹布盖灭
D．发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉
5．下列反应不属于缓慢氧化的是( )
A．蜡烛在空气中燃烧
B．粮食酿成白酒
C．人和动物的呼吸过程
D．农家肥料的腐熟过程
6．下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是( )
A．3Fe+2O2Fe3O4
B．2H2O2====2H2O+ O2↑
C．CH4+2O2 CO2+2H2O
D．C6H12O6+ 6O26CO2+ 6H2O
7．为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有( )
①用无水硫酸铜检验是否有水生成； ②用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成；
③用带火星的木条检验氧气； ④测定水和二氧化碳的质量
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
8．如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是( )
A．b导管连接供给氧气的钢瓶
B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C．该装置可用来观察是否有氧气输出
D．该装置不能用来观察输出氧气的速度
9．下列化学方程式正确的是( )
A．C+2SCS2
B．AgNO3+ CaC12====AgCl↓+ CaNO3
C．4A1+3O22Al2O3
D．NH4HCO3NH3+H2O+CO2
10．用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出。将浸透的手帕展开，用镊子夹住两角，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下面解释正确的是( )
A．这是魔术，你所看到的是一种假象
B．火焰的温度低于棉布的着火点
C．手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点
D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高
11．下列对质量守恒定律的理解中，正确的是( )
A．蒸发液态空气后所得各气体的质量等于蒸发的液态空气的质量
B．6g碳与20g氧气反应可生成26g二氧化碳
C．镁条在氧气中燃烧后，所得氧化镁比镁条增加的质量就是参加反应的氧气的质量
D．10g高锰酸钾完全分解后，所得各生成物的质量总和一定是10g
12．(2011绍兴)将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体），作如图处理后，在阳光下照射一段时间，取下实验叶片脱色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，会变蓝的部分是( )
A．甲处 B．乙处
C．丙处 D．丁处
13．(2011广东)种植农作物要合理密植，原因是( )
A．增加植株周围的二氧化碳浓度
B．增加吸收光能的作物叶片的面积
C．降低周围空气中氧气的浓度
D．降低周围的气温以增加有机物合成
14．装有萌发种子瓶中的气体，能使燃烧的蜡烛熄灭，这是因为( )
A．呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳
B．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气
C．光合作用，消耗氧，释放二氧化碳
D．光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气
15．实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。实验操作顺序正确的是( )
A．②①③④⑤⑥⑦ B．③①②⑤④⑥⑦
C．②①④⑤③⑥⑦ D．①④②③⑤⑦⑥
16．农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生产时，向温室内通入适量的二氧化碳，可获得更好的经济效益，这主要是因为( )
A．CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害
B．CO2可产生温室效应从而提高室温
C．CO2能灭火，施有后可防止光合作用
D．施用CO2可促进植物的光合作用
17．（2010威海）呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于( )
A．生命活动每时每刻都需要氧
B．生命活动都需要能量作为动力
C．呼吸作用产生的水是生命活动所必需的
D．呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出
18．(2011佛山)下图为一组物质发生化学反应的示意图，其中口O◎●分别表示M、N、R、S四种不同元素的原子。由图分析下列结论正确的是( )
A．该反应属于分解反应
B．可能是氢气与氧化铜的反应
C．该反应可表示为
N2+ 2S2M====2M+2S2N
D．R在该反应中一定未参加反应
19．一些老人特别喜欢早晨到树林里锻炼身体，感到空气清新，主要原因是( )
A．空气中氧含量高
B．空气中二氧化碳含量高
C．空气中水蒸气多
D．空气中有毒气体、灰尘减少
20．请据图回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现的情况是（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度的影响）( )
A．A处上升，B处下降
B．A、B两处都下降
C．A处下降，B处上升
D．A、B两处都不变
21．（2010徐州）在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是( )
物质
M
N
Q
P
反应前质量(g)
18
1
2
32
反应后质量(g)
x
26
2
12
A．该变化的基本反应类型是分解反应 B．反应后物质M的质量为13g
C．反应中N、P的质量比为5:4 D．物质Q可能是该反应的催化剂
22．下列各项中，呈因果关系的是( )
①空气中二氧化碳增加 ②二氧化硫和二氧化氮排入大气中 ③一氧化碳排入大气中 ④冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烃排入大气中
a．形成酸雨 b．产生温室效应 c．破坏臭氧层 d．使人中毒
A．①—d B．②—a C．③—c D．④—b
二、填空题（共25分）
23．（4分）为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡里放有极少量的红磷做脱氧剂，其作用的化学方程式为 ，反应的基本类型是 。
24．（4分）物质燃烧应具备三个条件，香港教材中称之为火三角，在三角形的三个顶点的括号处分别填写三个条件。灭火时刻采取哪些措施？


25．（5分）下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
(1) 与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示） 。
(2) 间作套种、合理密植是为了提高图甲中过程[C] 的效率。
(3) 植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A] 所释放的能量。
(4) 在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是_ ___。
26．（2分）（2010福州）当空气受SO2 严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2 含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2====2CaSO4+2CO2。X的化学式是__ _ _。
27．（3分）观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：
2Mg+O22MgO 2H2+ O22H2O 2CO＋O2 2CO2
(1) 通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：①___ _；②_ ___。
(2) 请你写出其中一个与另两个的一点不同之处 ___。
28．（7分）美国化学家西博格说：化学是人类进步的关键。
(1) 绿色净水剂有：①高铁酸钾(K2FeO4)，②聚合硫酸铁([Fe2 (OH)n(SO4)]m简称聚铁），这两种物质中共含有 （填数字）种金属元素，高铁酸钾与水反应生成一种红褐色的氢氧化物 （填化学式），该物质对水中的杂质有絮凝作用。
(2) 为减少“温室效应”带来的负面影响，法国化学家Paul Sabatier提出CO2 甲烷反应。该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，试写出该反应的化学方程式 ___ _
。
(3) 德国INTEGRAL公司因研究出无辐射冷却技术而荣获德国环境大奖，他们用水和冰组成的物质代替传统的氟利昂或氨做冷却剂。该致冷剂 （填字母）。
A．电解生成氢气和氧气
B．对环境不产生任何污染
C．化学性质和水不同
(4) 在温度超过374℃、压强超过22.1MPa下的水就是超临界水。用超临界水、空气氧化处理聚氯乙烯(C2H3C1)n的反应中，生成两种无污染的氧化物 ___ _、_ ___和HC1。（写化学式）
三、实验、简答题（共35分）
29．（7分）研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。
(1) 图中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物( )
A．被呼吸作用消耗了
B．被光合作用消耗了
(2) 图中E→F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是( )
A．根从土壤吸收了有机物
B．叶的光合作用制造了有机物
(3) 以下哪幅图能表示图中A→F过程，有机物含量变化的情况( )

(4) 进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：
①___ _____；
②_____ ___。
30．（8分）化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，散逸到空气中去了），他们放弃了自己的研究成果。
根据“燃素理论”推知，燃烧后物质的质量应当减轻，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，做了大量定量实验，实验结果都与“燃素理论”相违背。他大胆质疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，击破了“燃素理论”，真正发现了氧气。请回答：
(1) 拉瓦锡之所以成为氧气的真正发现者，应该归功于拉瓦锡具有____ 的科学精神。
(2) 拉瓦锡推翻“燃素理论”的实验事实是： 。
(3) 用学过的理论解释磷燃烧时质量的变化情况： 。
(4) 实验室可用 来收集氧气。
(5) 实验室制备和收集氧气时，需要的玻璃仪器是（填编号）： ____。
a．试管 b．漏斗 c．酒精灯 d．导管 e．胶头滴管 f．集气瓶 g．量筒
31．（10分）（2011泸州）选取生长正常的爬山虎进行如下图所示的光合作用实验：

①实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后，移至光下几小时，再将甲、乙、丙三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
(1) 将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。
(2) 叶片A、B两部分形成对照实验，变量是 。
(3) 将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，其中叶片乙 蓝色。乙和丙两叶片形成对照实验，可以说明 是光合作用的必须原料。如果将叶片丙的叶脉切断叶片丙经过上述①②步处理，其叶片颜色将 。
(4) 根据以上实验所得结论，根据叶片甲实验可得出结论，在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应采取的措施是 。
32．（10分）实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验（如下图所示）。

(1) 实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，红磷在氧气中剧烈燃烧，可看到集气瓶中产生大量 ___ _ ，该反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是___ _ 反应。
(2) 实验二：如图B所示，将过量红磷点燃插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，待燃烧停止并冷却到室温后，打开止水夹，可观察到烧杯中的水被吸进集气瓶内，吸进水的体积大约占原瓶内空气体积的 。此实验的目的是 。 如用燃烧的木条检验剩余气体，木条能否继续燃烧？_ ___，说明
。 该实验能否用木炭代替红磷？为什么？
。
(3) 实验三：如图C所示，将少量红磷放置在一块铁板上，再用细砂完全覆盖，用酒精灯加热铁板一段时间，看不到明显现象，这是因为 ； 撤去酒精灯后，立即将砂子拨开露出红磷，看到红磷燃烧，这是因为
。
四、分析、计算题（共24分）
33．（6分）实验室利用含碳酸钙质量分数为96%的大理石20g与100g稀盐酸反应制取二氧化碳，如果恰好完全反应，问生成二氧化碳多少？这种稀盐酸的质量分数为多少？
(反应的化学方程式为CaCO3+2HC1====CaC12+H2O+CO2↑）
34．（6分）甲醇(CH3OH)是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH3OH+nO2====2CO+mCO2+16H2O。若反应生成3.6g水，请计算：
(1) m值是_ ___；
(2) 参加反应的氧气质量是多少？
35．（12分）某同学在研究质量守恒定律的实验过程中，记录了如下数据：(Fe+SFeS)
第一次
第二次
第三次
硫粉的质量/g
16
32
32
铁粉的质量/g
28
28
56
硫化亚铁质量/g
44
44
88
(1) 这三次实验中，从数据来看，哪几次符合质量守恒定律？ 。
(2) 第二次实验是否符合质量守恒定律？ ，说明原因
。
(3) 通过实验说明，参加反应的各物质之间存在着比例关系，从上可知，参加反应的铁和硫的质量比是 。
(4) 若该同学要进行第四次实验，如果要将48g硫粉完全反应，则需要铁粉多少？能生成硫化亚铁多少？（请计算说明）
第2章 水平测试
1．D 2．C 3．B 4．D 5．A 6．A 7．B 8．C 9．A 10．C 11．C 12．B 13．B 14．A 15．C 16．D 17．B 18．C 19．D 20．C 21．A 22．B
23．4P+5O22P2O5 化合反应
24．可燃物、充足的氧气、温度达到着火点；隔离可燃物措施：隔绝空气；降低可燃物的温度到着火点以下
25． (1)1、2、4
(2)光合作用
(3)呼吸作用
(4)出现染色体
26．CaCO3
27．(1)①反应条件都是点燃 ②都是化合反应等
(2) Mg与O2 反应是固体与气体反应，另外两个是气体与气体间的反应等
28．(1) 2 Fe(OH)3
(2) CO2＋4H2CH4+2H2O
(3) ABC
(4) CO2 H2O
29．(1)A (2)B (3)A
(4)①呼吸作用持续进行，造成有机物不断减少 ②因为无光，不能进行光合作用，无法产生有机物。
30．(1)大胆质疑，尊重事实，敢于克服阻力深入探究
(2)研究磷以及一些金属燃烧时，生成物质量增加不是减轻
(3)磷燃烧时增加了氧气的质量
(4)排水法或向上排空气法
(5)a、c、d、f
31．(1)运走耗尽叶片内的有机物
(2)光照
(3)不变 二氧化碳 变蓝
(4)适当增加二氧化碳的含量
32．(1)白烟 4P+5O22P2O5 化合
(2)，证明空气中氧气的体积分数约为1/5 不能，说明瓶中剩余气体不支持燃烧，主要是氮气，约占空气体积的4/5。 不能，因为木炭的燃烧产物是CO2气体，使广口瓶内压强变化不大，水不会进入广口瓶。
(3)用细砂覆盖使红磷与空气隔绝，所以红磷不会燃烧 拨开砂子后，红磷与空气接触，温度又达到着火点，所以红磷会燃烧。
思维点拨 (1)、(2)红磷燃烧生成五氧化二磷固体，产生大量白烟，消耗了约占广口瓶容积1/5的氧气，瓶内气体压强降低，小于外界大气压，当冷却至室温打开止水夹时，水便进入广口瓶内约1/5，从而说明空气中氧气体积分数约为空气体积的1/5。不能用木炭或硫磺，因为他们燃烧的产物分别是二氧化碳气体和二氧化硫气体，使广口瓶内压强变化不大，因此水不会进入广口瓶。当瓶内氧气被消耗掉后，剩余的气体以氮气为主，氮气不支持燃烧，故木条熄灭。(3)此小题考查的是可燃物燃烧的条件，要使可燃物燃烧必须同时具备两个条件，即要有充足的氧气和温度要达到着火点。用细砂覆盖使红磷与空气隔绝，所以红磷不会燃烧。当拨开砂子后，红磷与空气接触，温度又达到着火点，所以红磷会自燃。
33．解：设生成二氧化碳x，稀盐酸中溶质质量为y
纯净的碳酸钙质量为96%×20g= 19.2g
CaCO3+2HC1====CaC12+H2O+CO2↑
100 73 44 '
19.2g y x
得x=8.448g
得y≈14.01g
盐酸的质量分数===14.01%
34．解：设参加反应的氧气质量为x。
根据质量守恒定律中反应前后元素种类及原子个数不变可得反应后碳原子总数也为8，有2+m=8，所以m=6。同理可求得n= 11，
则有：11O2 ～16H2O
352 288
x 3.6g
得x= 4.4g 答略
35．(1)第一次、第三次
(2)符合，参加反应的硫粉和铁粉的质量之和等于生成的硫化亚铁的质量
(3)7︰4
(4)解：设需要铁粉x，同时生成硫化亚铁y。
Fe+SFeS
56 32 88
x 48g y
56︰32=x︰48g x= 84g
32︰88=48g︰y y= 132g
需要铁粉84g，同时生成硫化亚铁132g。
第2章 水平测试
可能用到的相对原子质量：C—12 H—1 O—16 Ca—40 C1—35.5 Fe—56 S—32
一、选择题（每小题3分，共66分）
1．关于空气，以下叙述正确的是( )
A．新鲜空气是纯净物
B．空气是由几种元素组成的混合物
C．氧气质量占空气质量的21%
D．空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物
2．(2011南京)下列有关说法错误的是( )
A．香烟的烟气中含有一氧化碳
B．空气中二氧化碳增加可能导致酸雨增多
C．白色污染的消除办法是将废弃塑料就地焚烧
D．二氧化碳能产生温室效应
3．（2010南充）为了区别O2 和CO2 两瓶（或两种）无色气体，下列方法不可行的是( )
A．分别通入紫色石蕊试液中
B．分别倒入适量NaOH溶液，振荡
C．用燃着的木条分别伸入瓶中
D．用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体后各倒入约1/5容积的水，盖紧瓶塞振荡
4．下列灭火事例中，利用了“隔离可燃物”原理的是( )
A．住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水
B．炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭
C．实验时酒精不慎滴出并燃烧，通常用湿抹布盖灭
D．发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉
5．下列反应不属于缓慢氧化的是( )
A．蜡烛在空气中燃烧
B．粮食酿成白酒
C．人和动物的呼吸过程
D．农家肥料的腐熟过程
6．下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是( )
A．3Fe+2O2Fe3O4
B．2H2O2====2H2O+ O2↑
C．CH4+2O2 CO2+2H2O
D．C6H12O6+ 6O26CO2+ 6H2O
7．为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有( )
①用无水硫酸铜检验是否有水生成； ②用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成；
③用带火星的木条检验氧气； ④测定水和二氧化碳的质量
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
8．如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是( )
A．b导管连接供给氧气的钢瓶
B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C．该装置可用来观察是否有氧气输出
D．该装置不能用来观察输出氧气的速度
9．下列化学方程式正确的是( )
A．C+2SCS2
B．AgNO3+ CaC12====AgCl↓+ CaNO3
C．4A1+3O22Al2O3
D．NH4HCO3NH3+H2O+CO2
10．用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出。将浸透的手帕展开，用镊子夹住两角，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下面解释正确的是( )
A．这是魔术，你所看到的是一种假象
B．火焰的温度低于棉布的着火点
C．手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点
D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高
11．下列对质量守恒定律的理解中，正确的是( )
A．蒸发液态空气后所得各气体的质量等于蒸发的液态空气的质量
B．6g碳与20g氧气反应可生成26g二氧化碳
C．镁条在氧气中燃烧后，所得氧化镁比镁条增加的质量就是参加反应的氧气的质量
D．10g高锰酸钾完全分解后，所得各生成物的质量总和一定是10g
12．(2011绍兴)将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体），作如图处理后，在阳光下照射一段时间，取下实验叶片脱色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，会变蓝的部分是( )
A．甲处 B．乙处
C．丙处 D．丁处
13．(2011广东)种植农作物要合理密植，原因是( )
A．增加植株周围的二氧化碳浓度
B．增加吸收光能的作物叶片的面积
C．降低周围空气中氧气的浓度
D．降低周围的气温以增加有机物合成
14．装有萌发种子瓶中的气体，能使燃烧的蜡烛熄灭，这是因为( )
A．呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳
B．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气
C．光合作用，消耗氧，释放二氧化碳
D．光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气
15．实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。实验操作顺序正确的是( )
A．②①③④⑤⑥⑦ B．③①②⑤④⑥⑦
C．②①④⑤③⑥⑦ D．①④②③⑤⑦⑥
16．农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生产时，向温室内通入适量的二氧化碳，可获得更好的经济效益，这主要是因为( )
A．CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害
B．CO2可产生温室效应从而提高室温
C．CO2能灭火，施有后可防止光合作用
D．施用CO2可促进植物的光合作用
17．（2010威海）呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于( )
A．生命活动每时每刻都需要氧
B．生命活动都需要能量作为动力
C．呼吸作用产生的水是生命活动所必需的
D．呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出
18．(2011佛山)下图为一组物质发生化学反应的示意图，其中口O◎●分别表示M、N、R、S四种不同元素的原子。由图分析下列结论正确的是( )
A．该反应属于分解反应
B．可能是氢气与氧化铜的反应
C．该反应可表示为
N2+ 2S2M====2M+2S2N
D．R在该反应中一定未参加反应
19．一些老人特别喜欢早晨到树林里锻炼身体，感到空气清新，主要原因是( )
A．空气中氧含量高
B．空气中二氧化碳含量高
C．空气中水蒸气多
D．空气中有毒气体、灰尘减少
20．请据图回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现的情况是（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度的影响）( )
A．A处上升，B处下降
B．A、B两处都下降
C．A处下降，B处上升
D．A、B两处都不变
21．（2010徐州）在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是( )
物质
M
N
Q
P
反应前质量(g)
18
1
2
32
反应后质量(g)
x
26
2
12
A．该变化的基本反应类型是分解反应 B．反应后物质M的质量为13g
C．反应中N、P的质量比为5:4 D．物质Q可能是该反应的催化剂
22．下列各项中，呈因果关系的是( )
①空气中二氧化碳增加 ②二氧化硫和二氧化氮排入大气中 ③一氧化碳排入大气中 ④冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烃排入大气中
a．形成酸雨 b．产生温室效应 c．破坏臭氧层 d．使人中毒
A．①—d B．②—a C．③—c D．④—b
二、填空题（共25分）
23．（4分）为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡里放有极少量的红磷做脱氧剂，其作用的化学方程式为 ，反应的基本类型是 。
24．（4分）物质燃烧应具备三个条件，香港教材中称之为火三角，在三角形的三个顶点的括号处分别填写三个条件。灭火时刻采取哪些措施？


25．（5分）下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
(1) 与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示） 。
(2) 间作套种、合理密植是为了提高图甲中过程[C] 的效率。
(3) 植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A] 所释放的能量。
(4) 在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是_ ___。
26．（2分）（2010福州）当空气受SO2 严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2 含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2====2CaSO4+2CO2。X的化学式是__ _ _。
27．（3分）观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：
2Mg+O22MgO 2H2+ O22H2O 2CO＋O2 2CO2
(1) 通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：①___ _；②_ ___。
(2) 请你写出其中一个与另两个的一点不同之处 ___。
28．（7分）美国化学家西博格说：化学是人类进步的关键。
(1) 绿色净水剂有：①高铁酸钾(K2FeO4)，②聚合硫酸铁([Fe2 (OH)n(SO4)]m简称聚铁），这两种物质中共含有 （填数字）种金属元素，高铁酸钾与水反应生成一种红褐色的氢氧化物 （填化学式），该物质对水中的杂质有絮凝作用。
(2) 为减少“温室效应”带来的负面影响，法国化学家Paul Sabatier提出CO2 甲烷反应。该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，试写出该反应的化学方程式 ___ _
。
(3) 德国INTEGRAL公司因研究出无辐射冷却技术而荣获德国环境大奖，他们用水和冰组成的物质代替传统的氟利昂或氨做冷却剂。该致冷剂 （填字母）。
A．电解生成氢气和氧气
B．对环境不产生任何污染
C．化学性质和水不同
(4) 在温度超过374℃、压强超过22.1MPa下的水就是超临界水。用超临界水、空气氧化处理聚氯乙烯(C2H3C1)n的反应中，生成两种无污染的氧化物 ___ _、_ ___和HC1。（写化学式）
三、实验、简答题（共35分）
29．（7分）研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。
(1) 图中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物( )
A．被呼吸作用消耗了
B．被光合作用消耗了
(2) 图中E→F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是( )
A．根从土壤吸收了有机物
B．叶的光合作用制造了有机物
(3) 以下哪幅图能表示图中A→F过程，有机物含量变化的情况( )

(4) 进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：
①___ _____；
②_____ ___。
30．（8分）化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，散逸到空气中去了），他们放弃了自己的研究成果。
根据“燃素理论”推知，燃烧后物质的质量应当减轻，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，做了大量定量实验，实验结果都与“燃素理论”相违背。他大胆质疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，击破了“燃素理论”，真正发现了氧气。请回答：
(1) 拉瓦锡之所以成为氧气的真正发现者，应该归功于拉瓦锡具有____ 的科学精神。
(2) 拉瓦锡推翻“燃素理论”的实验事实是： 。
(3) 用学过的理论解释磷燃烧时质量的变化情况： 。
(4) 实验室可用 来收集氧气。
(5) 实验室制备和收集氧气时，需要的玻璃仪器是（填编号）： ____。
a．试管 b．漏斗 c．酒精灯 d．导管 e．胶头滴管 f．集气瓶 g．量筒
31．（10分）（2011泸州）选取生长正常的爬山虎进行如下图所示的光合作用实验：

①实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后，移至光下几小时，再将甲、乙、丙三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
(1) 将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。
(2) 叶片A、B两部分形成对照实验，变量是 。
(3) 将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，其中叶片乙 蓝色。乙和丙两叶片形成对照实验，可以说明 是光合作用的必须原料。如果将叶片丙的叶脉切断叶片丙经过上述①②步处理，其叶片颜色将 。
(4) 根据以上实验所得结论，根据叶片甲实验可得出结论，在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应采取的措施是 。
32．（10分）实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验（如下图所示）。

(1) 实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，红磷在氧气中剧烈燃烧，可看到集气瓶中产生大量 ___ _ ，该反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是___ _ 反应。
(2) 实验二：如图B所示，将过量红磷点燃插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，待燃烧停止并冷却到室温后，打开止水夹，可观察到烧杯中的水被吸进集气瓶内，吸进水的体积大约占原瓶内空气体积的 。此实验的目的是 。 如用燃烧的木条检验剩余气体，木条能否继续燃烧？_ ___，说明
。 该实验能否用木炭代替红磷？为什么？
。
(3) 实验三：如图C所示，将少量红磷放置在一块铁板上，再用细砂完全覆盖，用酒精灯加热铁板一段时间，看不到明显现象，这是因为 ； 撤去酒精灯后，立即将砂子拨开露出红磷，看到红磷燃烧，这是因为
。
四、分析、计算题（共24分）
33．（6分）实验室利用含碳酸钙质量分数为96%的大理石20g与100g稀盐酸反应制取二氧化碳，如果恰好完全反应，问生成二氧化碳多少？这种稀盐酸的质量分数为多少？
(反应的化学方程式为CaCO3+2HC1====CaC12+H2O+CO2↑）
34．（6分）甲醇(CH3OH)是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH3OH+nO2====2CO+mCO2+16H2O。若反应生成3.6g水，请计算：
(1) m值是_ ___；
(2) 参加反应的氧气质量是多少？
35．（12分）某同学在研究质量守恒定律的实验过程中，记录了如下数据：(Fe+SFeS)
第一次
第二次
第三次
硫粉的质量/g
16
32
32
铁粉的质量/g
28
28
56
硫化亚铁质量/g
44
44
88
(1) 这三次实验中，从数据来看，哪几次符合质量守恒定律？ 。
(2) 第二次实验是否符合质量守恒定律？ ，说明原因
。
(3) 通过实验说明，参加反应的各物质之间存在着比例关系，从上可知，参加反应的铁和硫的质量比是 。
(4) 若该同学要进行第四次实验，如果要将48g硫粉完全反应，则需要铁粉多少？能生成硫化亚铁多少？（请计算说明）
第2章 水平测试
1．D 2．C 3．B 4．D 5．A 6．A 7．B 8．C 9．A 10．C 11．C 12．B 13．B 14．A 15．C 16．D 17．B 18．C 19．D 20．C 21．A 22．B
23．4P+5O22P2O5 化合反应
24．可燃物、充足的氧气、温度达到着火点；隔离可燃物措施：隔绝空气；降低可燃物的温度到着火点以下
25． (1)1、2、4
(2)光合作用
(3)呼吸作用
(4)出现染色体
26．CaCO3
27．(1)①反应条件都是点燃 ②都是化合反应等
(2) Mg与O2 反应是固体与气体反应，另外两个是气体与气体间的反应等
28．(1) 2 Fe(OH)3
(2) CO2＋4H2CH4+2H2O
(3) ABC
(4) CO2 H2O
29．(1)A (2)B (3)A
(4)①呼吸作用持续进行，造成有机物不断减少 ②因为无光，不能进行光合作用，无法产生有机物。
30．(1)大胆质疑，尊重事实，敢于克服阻力深入探究
(2)研究磷以及一些金属燃烧时，生成物质量增加不是减轻
(3)磷燃烧时增加了氧气的质量
(4)排水法或向上排空气法
(5)a、c、d、f
31．(1)运走耗尽叶片内的有机物
(2)光照
(3)不变 二氧化碳 变蓝
(4)适当增加二氧化碳的含量
32．(1)白烟 4P+5O22P2O5 化合
(2)，证明空气中氧气的体积分数约为1/5 不能，说明瓶中剩余气体不支持燃烧，主要是氮气，约占空气体积的4/5。 不能，因为木炭的燃烧产物是CO2气体，使广口瓶内压强变化不大，水不会进入广口瓶。
(3)用细砂覆盖使红磷与空气隔绝，所以红磷不会燃烧 拨开砂子后，红磷与空气接触，温度又达到着火点，所以红磷会燃烧。
思维点拨 (1)、(2)红磷燃烧生成五氧化二磷固体，产生大量白烟，消耗了约占广口瓶容积1/5的氧气，瓶内气体压强降低，小于外界大气压，当冷却至室温打开止水夹时，水便进入广口瓶内约1/5，从而说明空气中氧气体积分数约为空气体积的1/5。不能用木炭或硫磺，因为他们燃烧的产物分别是二氧化碳气体和二氧化硫气体，使广口瓶内压强变化不大，因此水不会进入广口瓶。当瓶内氧气被消耗掉后，剩余的气体以氮气为主，氮气不支持燃烧，故木条熄灭。(3)此小题考查的是可燃物燃烧的条件，要使可燃物燃烧必须同时具备两个条件，即要有充足的氧气和温度要达到着火点。用细砂覆盖使红磷与空气隔绝，所以红磷不会燃烧。当拨开砂子后，红磷与空气接触，温度又达到着火点，所以红磷会自燃。
33．解：设生成二氧化碳x，稀盐酸中溶质质量为y
纯净的碳酸钙质量为96%×20g= 19.2g
CaCO3+2HC1====CaC12+H2O+CO2↑
100 73 44 '
19.2g y x
得x=8.448g
得y≈14.01g
盐酸的质量分数===14.01%
34．解：设参加反应的氧气质量为x。
根据质量守恒定律中反应前后元素种类及原子个数不变可得反应后碳原子总数也为8，有2+m=8，所以m=6。同理可求得n= 11，
则有：11O2 ～16H2O
352 288
x 3.6g
得x= 4.4g 答略
35．(1)第一次、第三次
(2)符合，参加反应的硫粉和铁粉的质量之和等于生成的硫化亚铁的质量
(3)7︰4
(4)解：设需要铁粉x，同时生成硫化亚铁y。
Fe+SFeS
56 32 88
x 48g y
56︰32=x︰48g x= 84g
32︰88=48g︰y y= 132g
需要铁粉84g，同时生成硫化亚铁132g。