济南版1.1认识生命现象课件（含49张ppt）
文档属性
| 名称 | 济南版1.1认识生命现象课件（含49张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-19 21:59:19 | ||
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文档简介
(共49张PPT)
第一章
认识生命现象
1
生物的基本特征
2
生物学的探究方法
3
生物学的研究工具
学习目标
Learning
objectives
01
02
03
目
标
一
生物的基本特征
生物的生命现象
☆新陈代谢
（除旧迎新）
☆新：吸入新鲜的空气、摄取营养物质。☆陈：呼出的气体、排尿、排汗。
生物的生命现象
☆生长发育
☆遗传:保持一样
☆变异:出现差异
生物的生命现象
☆适应环境
☆影响环境
生物的基本特征
新陈代谢
生物
由细胞构成的，除病毒外
具有遗传和变异的特性
生长和发育
繁殖后代
适应环境，影响环境
能对外界刺激作出反应
珊瑚和珊瑚虫哪个是生物？
珊瑚是生物吗？珊瑚虫呢？为什么？
珊瑚不是生物，它是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，珊瑚虫才是生物。
学以致用
珊瑚
珊瑚虫
如何判断一个物体是否为生物？
☆应根据该物体是否具有生物基本特征。生物一定具有一项或多项生物的基本特征。不能单纯的根据物体能否运动或者长大来判断。
不断长大的钟乳石
不断长大的珊瑚
会跳舞的机器人
随
堂
测
试
1.下列物体中属于生物的是（
）
①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星
A.①②③
B.①③
C.②④
D.④
2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（
）的特征？
A.需要营养
B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应
D.生长和繁殖
01
02
03
生物学的探究方法
目
标
二
一大碗牛肉汤
鲜美的肉汤放置久了，就会变酸。这是怎么回事呢？
鲜美的肉汤放置久了会变酸。这是什么引起的呢？
观点一：
肉汤本身的微生物
“自然发生说”
观点二：
空气中的微生物
巴斯德（微生物之父）
巴斯德实验
☆第一步：向A、B两个烧瓶加入肉汤
A
B
A、B两个烧瓶有什么区别？
微生物
真正区别：有无微生物进入
☆第二步：对A、B两个烧瓶进行煮沸
A
B
煮沸的目的是什么？
杀死其中可能存在的微生物
巴斯德实验
☆第三步：将A、B两个烧瓶静置
A
B
A、B两个烧瓶内肉汤有什么变化？
微生物
浑浊
无变化
巴斯德实验
☆第四步：将B烧瓶长颈打断
B
B烧瓶内肉汤有什么变化？
B
浑浊
巴斯德实验
根据实验结果，能得出什么结论？
☆结论：
使肉汤变质的微生物来自于空气。
巴斯德实验
☆表达交流
1.实验中，曲颈瓶设计妙在何处？
2.实验中，A瓶的作用是什么？
答：1.外界空气能进入瓶内，而空气
中的微生物不能进入瓶内。
2.对照作用。
巴斯德实验
科学探究的过程
1.提出问题
2.作出假设
3.制订计划
4.实施计划
5.得出结论
6.表达交流
科
学
探
究
的
过
程
探究成功的前提
探究成功的关键
科学实验中，能够变化的条件或因素。
只有一个变量（单一变量），其他条件完全相同的实验。对照实验可分为实验组和对照组。
接受变量处理的对象组
不接受变量处理的或处在常态下的对象组。
变
量
对照实验
对
照
组
实
验
组
1、对照原则（单一变量原则）
2、重复实验原则（多次实验可以提高实验结果的可靠性，避免偶然性，减少实验误差）
科学探究实验的设计原则
（2019年真题）某生物兴趣小组发现当移开花盆时，鼠妇会很快爬到其他隐蔽潮湿的地方。这是为什么呢？为探究“光对鼠妇生活的影响”，该兴趣小组开展了如下实验：
步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：求5次实验的平均值。
随
堂
测
试
回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是______；实验设计体现了______原则。
（2）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是______________________________________。
（3）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是_______________________。
光
对照
提高实验结果的可靠性(避免偶然性，减少实验误差)
光对鼠妇生活有影响
01
02
03
生物学的探究工具
目
标
三
显微镜的构造和使用
一、显微镜的构造
1、目镜、物镜放大倍数与镜头长短的关系
【规律】
镜头越长，放大倍数越小；
【规律】
镜头越长，放大倍数越大；
2、物、目镜组合与视野物像大小、数目、亮度、视野范围及物镜与玻片之间距离的关系
【规律】
由低倍镜换成高倍镜时，视野中的五变化：视野变暗、范围变小、细胞数目变少、细胞图像变大、物镜与玻片之间的距离变小。
显微镜的放大倍数决定物镜和玻片的距离
显微镜的放大倍数
物镜与玻片之间的距离
越大
越小
越远
越近
3、与调节视野亮度有关的结构：
光线强时，用平面镜、小光圈；光线弱时，用凹面镜、大光圈。
【规律】
1、（2019?菏泽）显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是（ ）
A、调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降
B、当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源来进行观察
C、若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本
D、显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少
2、有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长，乙较短，丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用???
（ ）
A．甲、丙????
B．甲、丁????
C．乙、丙?????
D．乙、丁
二、显微镜成像的原理
1、显微镜成的是倒像，像的上下、左右和实物都相反
【规律：】
显微镜所成的像是放大、倒立的物像，与玻片上的图像相比，呈180°旋转，即将试卷旋转180°，倒过来看到的图像与显微镜下看到的图像是一致的。
2、显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数
10x、10X
10x
、40X
显微镜的放大倍数
显微镜的放大倍数
a
b
4a
4b
显微镜放大的是物体的长度、宽度或直径，而不是面积
【规律：】
4
3、如果在载玻片上写一个字母“b”，那么在视野中看到的是（
）
A、b
B、d
C、p
D、q
4、在光学显微镜下，选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1mm的小圆点：???
（ ）
A．面积约为30mm2
B．直径约为3cm
C．面积扩大到30倍
D．直径约为11cm
三、显微镜下物像移动方向与玻片移动的关系
e
e
由于显微镜所成的像为倒像，所以物像移动的方向与玻片移动方向相反。
【规律】
例题：观察草履虫实验时，发现在视野左下方有一草履虫，正向视野左下方移动，怎样调整玻片，才能防止其移出视野？
观察黑藻细胞质流动方向图
显微镜下流动方向
逆时针
实际流动方向
逆时针
呈环形运动的物质在显微镜下流动方向不变
【规律】
5、用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内右上方有一细胞。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（
）
A．向右上方
B．向左上方
C．向右下方
D．向左下方
6、若显微镜的视野中的叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流的方向为逆时针，则现实上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（
）
A．叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流的方向为顺时针
B．叶绿体位于液泡的左上方，细胞质环流的方向为逆时针
C．叶绿体位于液泡的右上方，细胞质环流的方向为逆时针
D．叶绿体位于液泡的左下方，细胞质环流的方向为顺时针
四、视野中污物位置的判断
a.转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。
b.移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。
c.不在目镜、玻片上则在物镜上。
【规律】
7、当你准备用低倍显微镜观察自制的装片时，发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍物镜后，异物仍在。这异物可以或许在（
）
A、反光镜上
B、装片上
C、物镜上
D、目镜上
8、（2019?自贡）用显微镜进行观察时发现视野中有污点，同学们采用了多种操作方式来判断污点的来源，以下操作不能判断出污点来源的是（ ）
A、移动装片
B、更换目镜
C、更换物镜
D、转动反光镜
五、放大倍数与视野内细胞数目变化的关系
10x、10X
10x
、40X
4
8
2
①细胞单行排列
②细胞十字分布
10x、15X
10x、45X
17
3
5
【规律】
除以扩大的倍数
【规律】
横纵单行排列的细胞数分别除以扩大的倍数，和减1
③细胞均匀分布
10x、10X
10x、40X
4
64
4
【规律】
除以扩大的倍数的平方
9、当显微镜的物镜是10x时，在视野直径边界内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40x时，则在视野中可看到这行细胞中的（
）
A、2个
B、4个
C、16个
D、24个
10、显微镜的目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，物镜换成40×后，在视野中可看检测到的分生细胞数为（
）
A、2个
B、4个
C、8个
D、16个
六、显微镜的使用方法中——由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤
1、①→②移动装片，将要观察的物像移动到视野中央。
2、②→③转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。
3、转动遮光器、由小光圈换成大光圈，使视野亮度适宜。
4、③→④调节细准焦螺旋，使物像清晰。
11、（2019枣庄）如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列实验操作的选择和排序，正确的是（ ）
①转动细准焦螺旋
②转动粗准焦螺旋
③转动遮光器，换大光圈
④转动遮光器，换小光圈
⑤向下方移动装片
⑥向上方移动装片
⑦转动转换器，换高倍物镜
⑧转动转换器，换低倍物镜
A、⑤→⑦→③→①
B、⑧→⑤→②→④
C、⑦→⑥→①→③
D、⑥→⑧→④→②
作业：
1、熟记显微镜的构造和使用方法。
2、回顾课本知识，并独立完成《考试说明与指导》上
的第1章的所有题目。
THANK
YOU
第一章
认识生命现象
1
生物的基本特征
2
生物学的探究方法
3
生物学的研究工具
学习目标
Learning
objectives
01
02
03
目
标
一
生物的基本特征
生物的生命现象
☆新陈代谢
（除旧迎新）
☆新：吸入新鲜的空气、摄取营养物质。☆陈：呼出的气体、排尿、排汗。
生物的生命现象
☆生长发育
☆遗传:保持一样
☆变异:出现差异
生物的生命现象
☆适应环境
☆影响环境
生物的基本特征
新陈代谢
生物
由细胞构成的，除病毒外
具有遗传和变异的特性
生长和发育
繁殖后代
适应环境，影响环境
能对外界刺激作出反应
珊瑚和珊瑚虫哪个是生物？
珊瑚是生物吗？珊瑚虫呢？为什么？
珊瑚不是生物，它是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，珊瑚虫才是生物。
学以致用
珊瑚
珊瑚虫
如何判断一个物体是否为生物？
☆应根据该物体是否具有生物基本特征。生物一定具有一项或多项生物的基本特征。不能单纯的根据物体能否运动或者长大来判断。
不断长大的钟乳石
不断长大的珊瑚
会跳舞的机器人
随
堂
测
试
1.下列物体中属于生物的是（
）
①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星
A.①②③
B.①③
C.②④
D.④
2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（
）的特征？
A.需要营养
B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应
D.生长和繁殖
01
02
03
生物学的探究方法
目
标
二
一大碗牛肉汤
鲜美的肉汤放置久了，就会变酸。这是怎么回事呢？
鲜美的肉汤放置久了会变酸。这是什么引起的呢？
观点一：
肉汤本身的微生物
“自然发生说”
观点二：
空气中的微生物
巴斯德（微生物之父）
巴斯德实验
☆第一步：向A、B两个烧瓶加入肉汤
A
B
A、B两个烧瓶有什么区别？
微生物
真正区别：有无微生物进入
☆第二步：对A、B两个烧瓶进行煮沸
A
B
煮沸的目的是什么？
杀死其中可能存在的微生物
巴斯德实验
☆第三步：将A、B两个烧瓶静置
A
B
A、B两个烧瓶内肉汤有什么变化？
微生物
浑浊
无变化
巴斯德实验
☆第四步：将B烧瓶长颈打断
B
B烧瓶内肉汤有什么变化？
B
浑浊
巴斯德实验
根据实验结果，能得出什么结论？
☆结论：
使肉汤变质的微生物来自于空气。
巴斯德实验
☆表达交流
1.实验中，曲颈瓶设计妙在何处？
2.实验中，A瓶的作用是什么？
答：1.外界空气能进入瓶内，而空气
中的微生物不能进入瓶内。
2.对照作用。
巴斯德实验
科学探究的过程
1.提出问题
2.作出假设
3.制订计划
4.实施计划
5.得出结论
6.表达交流
科
学
探
究
的
过
程
探究成功的前提
探究成功的关键
科学实验中，能够变化的条件或因素。
只有一个变量（单一变量），其他条件完全相同的实验。对照实验可分为实验组和对照组。
接受变量处理的对象组
不接受变量处理的或处在常态下的对象组。
变
量
对照实验
对
照
组
实
验
组
1、对照原则（单一变量原则）
2、重复实验原则（多次实验可以提高实验结果的可靠性，避免偶然性，减少实验误差）
科学探究实验的设计原则
（2019年真题）某生物兴趣小组发现当移开花盆时，鼠妇会很快爬到其他隐蔽潮湿的地方。这是为什么呢？为探究“光对鼠妇生活的影响”，该兴趣小组开展了如下实验：
步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：求5次实验的平均值。
随
堂
测
试
回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是______；实验设计体现了______原则。
（2）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是______________________________________。
（3）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是_______________________。
光
对照
提高实验结果的可靠性(避免偶然性，减少实验误差)
光对鼠妇生活有影响
01
02
03
生物学的探究工具
目
标
三
显微镜的构造和使用
一、显微镜的构造
1、目镜、物镜放大倍数与镜头长短的关系
【规律】
镜头越长，放大倍数越小；
【规律】
镜头越长，放大倍数越大；
2、物、目镜组合与视野物像大小、数目、亮度、视野范围及物镜与玻片之间距离的关系
【规律】
由低倍镜换成高倍镜时，视野中的五变化：视野变暗、范围变小、细胞数目变少、细胞图像变大、物镜与玻片之间的距离变小。
显微镜的放大倍数决定物镜和玻片的距离
显微镜的放大倍数
物镜与玻片之间的距离
越大
越小
越远
越近
3、与调节视野亮度有关的结构：
光线强时，用平面镜、小光圈；光线弱时，用凹面镜、大光圈。
【规律】
1、（2019?菏泽）显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是（ ）
A、调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降
B、当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源来进行观察
C、若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本
D、显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少
2、有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长，乙较短，丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用???
（ ）
A．甲、丙????
B．甲、丁????
C．乙、丙?????
D．乙、丁
二、显微镜成像的原理
1、显微镜成的是倒像，像的上下、左右和实物都相反
【规律：】
显微镜所成的像是放大、倒立的物像，与玻片上的图像相比，呈180°旋转，即将试卷旋转180°，倒过来看到的图像与显微镜下看到的图像是一致的。
2、显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数
10x、10X
10x
、40X
显微镜的放大倍数
显微镜的放大倍数
a
b
4a
4b
显微镜放大的是物体的长度、宽度或直径，而不是面积
【规律：】
4
3、如果在载玻片上写一个字母“b”，那么在视野中看到的是（
）
A、b
B、d
C、p
D、q
4、在光学显微镜下，选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1mm的小圆点：???
（ ）
A．面积约为30mm2
B．直径约为3cm
C．面积扩大到30倍
D．直径约为11cm
三、显微镜下物像移动方向与玻片移动的关系
e
e
由于显微镜所成的像为倒像，所以物像移动的方向与玻片移动方向相反。
【规律】
例题：观察草履虫实验时，发现在视野左下方有一草履虫，正向视野左下方移动，怎样调整玻片，才能防止其移出视野？
观察黑藻细胞质流动方向图
显微镜下流动方向
逆时针
实际流动方向
逆时针
呈环形运动的物质在显微镜下流动方向不变
【规律】
5、用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内右上方有一细胞。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（
）
A．向右上方
B．向左上方
C．向右下方
D．向左下方
6、若显微镜的视野中的叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流的方向为逆时针，则现实上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（
）
A．叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流的方向为顺时针
B．叶绿体位于液泡的左上方，细胞质环流的方向为逆时针
C．叶绿体位于液泡的右上方，细胞质环流的方向为逆时针
D．叶绿体位于液泡的左下方，细胞质环流的方向为顺时针
四、视野中污物位置的判断
a.转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。
b.移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。
c.不在目镜、玻片上则在物镜上。
【规律】
7、当你准备用低倍显微镜观察自制的装片时，发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍物镜后，异物仍在。这异物可以或许在（
）
A、反光镜上
B、装片上
C、物镜上
D、目镜上
8、（2019?自贡）用显微镜进行观察时发现视野中有污点，同学们采用了多种操作方式来判断污点的来源，以下操作不能判断出污点来源的是（ ）
A、移动装片
B、更换目镜
C、更换物镜
D、转动反光镜
五、放大倍数与视野内细胞数目变化的关系
10x、10X
10x
、40X
4
8
2
①细胞单行排列
②细胞十字分布
10x、15X
10x、45X
17
3
5
【规律】
除以扩大的倍数
【规律】
横纵单行排列的细胞数分别除以扩大的倍数，和减1
③细胞均匀分布
10x、10X
10x、40X
4
64
4
【规律】
除以扩大的倍数的平方
9、当显微镜的物镜是10x时，在视野直径边界内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40x时，则在视野中可看到这行细胞中的（
）
A、2个
B、4个
C、16个
D、24个
10、显微镜的目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，物镜换成40×后，在视野中可看检测到的分生细胞数为（
）
A、2个
B、4个
C、8个
D、16个
六、显微镜的使用方法中——由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤
1、①→②移动装片，将要观察的物像移动到视野中央。
2、②→③转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。
3、转动遮光器、由小光圈换成大光圈，使视野亮度适宜。
4、③→④调节细准焦螺旋，使物像清晰。
11、（2019枣庄）如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列实验操作的选择和排序，正确的是（ ）
①转动细准焦螺旋
②转动粗准焦螺旋
③转动遮光器，换大光圈
④转动遮光器，换小光圈
⑤向下方移动装片
⑥向上方移动装片
⑦转动转换器，换高倍物镜
⑧转动转换器，换低倍物镜
A、⑤→⑦→③→①
B、⑧→⑤→②→④
C、⑦→⑥→①→③
D、⑥→⑧→④→②
作业：
1、熟记显微镜的构造和使用方法。
2、回顾课本知识，并独立完成《考试说明与指导》上
的第1章的所有题目。
THANK
YOU