1.4 生物的进化 课件（共16张PPT）

女娲造人

自学材料P20页至P21页第三段，回答下列问题：（3分钟）
1、什么是化石？
2、化石类型有？
3、简单概括化石怎样形成的？
自主学习
体验化石形成（3分钟）
要求：
A.每四人为一小组
B.将橡皮泥擀平
C.?把骨头、叶子、贝壳等放在橡皮泥上，用手压进去，留下印迹。
D小组选择最好的作品与全班同学一起交流分享。
穿越时空
模拟实验、模型法
给你一块化石，你能从中获得哪些奥秘？
形态结构
-----物种的进化方向
回归自然
讨论现代马和始祖马适合怎样的自然环境？为什么？（2分钟）
环境
印度洋海域捕捉到的“腔棘鱼”
是不是所有生物都像马一样在发生着明显的演变呢？
化石
DNA
蛋白质
胚胎学
解剖学
科学不断在发展……
项目
种类
距今年代
生活环境
体形
运动形式
始祖马
三趾马
现代马
草 原
草 原
温暖潮湿的草丛和灌木林
狐一般大小、背部弯曲
比始祖马大一些背较平直
高大、背平直
跳跃
能奔跑
能快速奔跑
三类马的生境、体形、运动形式的对比
5000万年
2000万年
100万年
由于深海水温几乎不变，水流也很缓慢，既没有陆地上那样剧烈的环境变化，也没有像陆地那样有那么多敌害——对生存构成威胁的动物，环境十分安定,进化的必要性不大,所以它才跨越巨大时空，相传3000多万代，以几乎是原始的形态幸存到今天。
腔棘鱼
过去：通过观察生物化石的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系
现在：比较古生物遗体和古生物化石的DNA和蛋白质的差异，来推测亲缘关系。
随着新证据的不断发现，原先被认同的各种假说也在不断地被修正和完善。