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6.2反比例函数的图象和性质(1)教案
课题
6.2反比例函数的图象和性质(1)
单元
六
学科
数学
年级
八年级下册
学习目标
1.掌握反比例函数的图象的画法;2.理解并掌握反比例函数的图象及性质.
重点
掌握反比例函数的图象的画法及图象性质;
难点
理解并掌握反比例函数的图象及性质.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、创设情景,引出课题议一议
“预见性”,猜一猜说一说:一次函数图象有什么特点?猜一猜:反比例函数的图象又会是什么样子呢?想一想:你还记得作函数图象的一般步骤吗?议一议:对于一次函数
y
=
kx
+
b
(
k
≠
0
),我们是如何研究的?(
我们先研究一次函数的定义,再研究一次函数图
象的画法,最后研究一次函数的性质.)画出函数
的图象.思考:(1)这个函数中自变量的取值范围是什么?
因为分母不能为零,所以
x≠
0.画函数图象的三个步骤是什么?列表、描点、连线.1.列表:x…-8-4-3-2-1…12348……
讨论与交流:(1).
函数的图象在哪两个象限?和函数
的图象有什么相同点和不同点?(2).反比例函数
的图象在哪两个象限?由什么确定?
思考自议掌握作函数图象的一般步骤及研究方法.
注意:(1)列表时,自变量的值应对称地选取绝对值相等而符号相反的一对一对的数值,这样既可简化计算,又便于描点.列表时尽可能多取一些数值,描的点越多,连线就越方便;(2)连线必须用光滑的曲线顺次连结各点;(3)反比例函数图象是由断开的两支曲线组成的,它们与x轴,y轴没有交点.
讲授新课
提炼概念
反比例函数
(k≠0)
图象的性质:它的图象是由两个分支组成的曲线叫做双曲线(1)当
k﹥0时,函数图像的两个分支分别
在第一﹑三象限内,在每个象限内,自变
量x逐渐增大时,y的值则随着逐渐减小。(2)当
k﹤0时,函数图像的两个分支分别在第
二﹑四象限内,在每个象限内,自变量x逐渐增大时,
y的值也随着逐渐增大。(3)
图像的两个分支都无限接近于x轴和y
轴,但不会与X轴和y
轴相交。(4)反比例函数
(k≠0)
的图象关于直角坐标系的原点成中心对称.三、典例精讲例1
已知反比例函数
(k≠
0)的图象的一支如图,它经过点B(-4,2)
(1)判断k是正数还是负数;
(2)求这个反比例函数的解析式;
(3)补画这个反比例函数图象的另一支.
解:(1)因为反比例函数
的图象的一支在第二象限,所以图象k<0.(2)∵该反比例函数的图象过B(-4,2)∴将x=-4,y=2代人
,得
,k=-8.∴该反比例函数解析式:(3)在图象上分别取A,B,C,D,作它们关于原点中心对称的点A’,B’,C’,D’,然后用光滑的曲线将它们依次连接,这样就得到该函数的图像的另一支.
画反比例函数的图象时,需根据列表、描点、连线三个步骤进行,它区别于一次函数只需画出两点,反比例函数图象需描出尽可能多的点,使所画的图象更准确,同时连线时一定要用平滑的曲线连结.
理解反比例函数
(k≠0)
的图象关于直角坐标系的原点成中心对称.
课堂检测
四、巩固训练
1.函数
的大致图象是
( )D2.如图,正方形ABOC的边长为2,反比例函数
的图象过点A,则k的值是(
)D3.如图,在平面直角坐标系中,过点M(-3,2)分别作x轴,y轴的垂线与反比例函数
的图象交于A,B两点,则四边形MAOB的面积为____.
解析:四边形MAOB的面积由长和宽分别为3,2的长方形和面积为2的两个直角三角形组成,∴四边形MAOB的面积=2×3+1/2×4+1/2×4=10.4.已知一次函数与反比例函数的图象交于点P(-3,m),Q(2,-3).(1)求这两个函数的函数关系式;(2)在给定的直角坐标系中,画出这两个函数的大致图象.
课堂小结
反比例函数
(k≠0)
图象的性质:它的图象是由两个分支组成的曲线叫做双曲线(1)当
k﹥0时,函数图像的两个分支分别
在第一﹑三象限内,在每个象限内,自变
量x逐渐增大时,y的值则随着逐渐减小。(2)当
k﹤0时,函数图像的两个分支分别在第
二﹑四象限内,在每个象限内,自变量x逐渐增大时,
y的值也随着逐渐增大。(3)
图像的两个分支都无限接近于x轴和
y
轴,但不会与X轴和y
轴相交。(4)反比例函数
(k≠0)
的图象关于直角坐标系的
原点成中心对称.画反比例函数的图象时,需根据列表、描点、连线三个步骤进行,它区别于一次函数只需画出两点,反比例函数图象需描出尽可能多的点,使所画的图象更准确,同时连线时一定要用平滑的曲线连结.
注意:(1)列表时,自变量的值应对称地选取绝对值相等而符号相反的一对一对的数值,这样既可简化计算,又便于描点.列表时尽可能多取一些数值,描的点越多,连线就越方便;(2)连线必须用光滑的曲线顺次连结各点;(3)反比例函数图象是由断开的两支曲线组成的,它们与x轴,y轴没有交点.
x
y
0
1
3
2
4
5
6
1
3
4
5
6
-6
-6
-5
-3
-4
-1
-2
-4
-5
-3
-2
-1
.
.
.
.
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.
.
.
.
.
列
表
描
点
连
线
描点法
注意:①列
x与y的对应值表时,X的值不能为零,但仍可以零的基础,左右
均匀、对称地取值。
注意:②描点时自左住右用光滑曲线顺次连结,切忌用折线。
注意:
③两个分支合起来才是反比例函数图象。
O
x
y
2
4
6
8
-8
-6
-4
-2
6
2
8
4
-4
-4
-2
-3
A
.
B(-4,2)
.
A
B
C
D
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精品试卷·第
2
页
(共
2
页)
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6.2反比例函数的图象和性质(1)
浙教版
八年级下
新知导入
合作学习
“预见性”,猜一猜
说一说:一次函数图象有什么特点?
猜一猜:反比例函数的图象又会是什么样子呢?
想一想:你还记得作函数图象的一般步骤吗?
议一议:对于一次函数
y
=
kx
+
b
(
k
≠
0
),我们是如何研究的?
(
我们先研究一次函数的定义,再研究一次函数图
象的画法,最后研究一次函数的性质.)
用图象法表示函数关系时,首先在自变量的取值范围内取一些值,列表,描点,连线(按自变量从小到大的顺序,用一条平滑的曲线连接起来).
函数图象画法
列
表
描
点
连
线
描点法
画出函数
的图象.
思考:(1)这个函数中自变量的取值范围是什么?
因为分母不能为零,所以
x≠
0.
(2)画函数图象的三个步骤是什么?
列表、描点、连线.
1.列表:
x
…
-8
-4
-3
-2
-1
…
1
2
3
4
8
…
…
x
y
0
1
3
2
4
5
6
1
2
3
4
5
6
-6
-6
-5
-3
-4
-1
-2
-4
-5
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-2
-1
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.
.
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.
7
8
-8
-7
7
-7
x
…
-8
-4
-3
-2
-1
…
1
2
3
4
8
…
…
1
2
4
-4
-2
-1
2.描点:
0
1
3
2
4
5
6
1
2
3
4
5
6
-6
-6
-5
-3
-4
-1
-2
-4
-5
-3
-2
-1
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.
.
.
.
.
.
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.
.
7
8
-8
-7
7
8
-7
y
=
—
4
x
思考:你认为作反比例函数图象时应注意哪些问题?
与同伴交流
3.连线
讨论与交流:
(1).
函数的图象在哪两个象限?和函数
的图象有什么相同点和不同点?
(2).反比例函数
的图象在哪两个象限?由什么确定?
x
y
0
1
3
2
4
5
6
1
3
4
5
6
-6
-6
-5
-3
-4
-1
-2
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-1
.
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1
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3
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1
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5
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3
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-3
-4
-2
0
.
.
.
.
.
y
x
.
.
.
.
提炼概念
反比例函数
(k≠0)
图象的性质:
它的图象是由两个分支组成的曲线叫做双曲线
(1)当
k﹥0时,函数图像的两个分支分别
在第一﹑三象限内,在每个象限内,自变
量X逐渐增大时,y的值则随着逐渐减小。
(2)当
k﹤0时,函数图像的两个分支分别在第
二﹑四象限内,在每个象限内,自变量X
逐渐增大时,
y的值也随着逐渐增大。
(3)
图像的两个分支都无限接近于x轴和
y
轴,但不会与X轴和y
轴相交。
(4)反比例函数
(k≠0)
的图象关于直角坐标系的
原点成中心对称.
归纳概念
反比例函数图象画法步骤:
列
表
描
点
连
线
描点法
注意:①列
x与y的对应值表时,X的值不能为零,但仍可以零的基础,左右
均匀、对称地取值。
注意:②描点时自左住右用光滑曲线顺次连结,切忌用折线。
注意:
③两个分支合起来才是反比例函数图象。
典例精讲
新知讲解
例1
已知反比例函数
(k≠
0)的图象的一支如图,它经过点B(-4,2)
(1)判断k是正数还是负数;
(2)求这个反比例函数的解析式;
(3)补画这个反比例函数图象的另一支.
O
x
y
2
4
6
8
-8
-6
-4
-2
6
2
8
4
-4
-4
-2
-3
A
.
B(-4,2)
.
D
.
C
.
解:(1)因为反比例函数
的图象的一支在第二象限,所以图象k<0.
(2)∵该反比例函数的图象过B(-4,2)
∴将x=-4,y=2代人
,得
,k=-8.
∴该反比例函数解析式:
A
.
B(-4,2)
.
D
.
C
.
O
x
y
-8
-6
-4
-2
6
2
8
4
-4
-4
-2
-3
6
8
4
2
.
C
?
.
D?
.
A
?
在图象上分别取A,B,C,D,作它们关于原点中心对称的点A’,B’,C’,D’,然后用光滑的曲线将它们依次连接,这样就得到该函数的图像的另一支.
1.函数
的大致图象是
( )
A
B
C
D
课堂练习
1.D
课堂练习
2.如图,正方形ABOC的边长为2,反比例函数
的图象过点A,则k的值是(
)
2.D
3.如图,在平面直角坐标系中,过点M(-3,2)分别作x轴,y轴的垂线与反比例函数
的图象交于A,B两点,则四边形MAOB的面积为____.
解析:四边形MAOB的面积由长和宽分别为3,2的长方形和面积为2的两个直角三角形组成,∴四边形MAOB的面积=2×3+1/2×4+1/2×4=10.
课堂练习
4.已知一次函数与反比例函数的图象交于点P(-3,m),Q(2,-3).
(1)求这两个函数的函数关系式;
(2)在给定的直角坐标系中,画出这两个函数的大致图象.
反比例函数
(k≠0)
图象的性质:
它的图象是由两个分支组成的曲线叫做双曲线
(1)当
k﹥0时,函数图像的两个分支分别
在第一﹑三象限内,在每个象限内,自变
量X逐渐增大时,y的值则随着逐渐减小。
(2)当
k﹤0时,函数图像的两个分支分别在第
二﹑四象限内,在每个象限内,自变量X
逐渐增大时,
y的值也随着逐渐增大。
(3)
图像的两个分支都无限接近于x轴和
y
轴,但不会与X轴和y
轴相交。
(4)反比例函数
(k≠0)
的图象关于直角坐标系的
原点成中心对称.
课堂总结
课堂总结
画反比例函数的图象时,需根据列表、描点、连线三个步骤进行,它区别于一次函数只需画出两点,反比例函数图象需描出尽可能多的点,使所画的图象更准确,同时连线时一定要用平滑的曲线连结.
注意:(1)列表时,自变量的值应对称地选取绝对值相等而符号相反的一对一对的数值,这样既可简化计算,又便于描点.列表时尽可能多取一些数值,描的点越多,连线就越方便;(2)连线必须用光滑的曲线顺次连结各点;(3)反比例函数图象是由断开的两支曲线组成的,它们与x轴,y轴没有交点.
作业布置
教材课后作业题第1-6题。
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6.2反比例函数的图象和性质(1)学案
课题
6.2反比例函数的图象和性质(1)
单元
第五单元
学科
数学
年级
八年级下册
学习目标
1.掌握反比例函数的图象的画法;2.理解并掌握反比例函数的图象及性质.
重点
掌握反比例函数的图象的画法及图象性质;
难点
理解并掌握反比例函数的图象及性质.
教学过程
导入新课
【思考】议一议
想一想
“预见性”,猜一猜说一说:一次函数图象有什么特点?猜一猜:反比例函数的图象又会是什么样子呢?想一想:你还记得作函数图象的一般步骤吗?议一议:对于一次函数
y
=
kx
+
b
(
k
≠
0
),我们是如何研究的?(
我们先研究一次函数的定义,再研究一次函数图
象的画法,最后研究一次函数的性质.)画出函数
的图象.思考:(1)这个函数中自变量的取值范围是什么?
因为分母不能为零,所以
x≠
0.画函数图象的三个步骤是什么?列表、描点、连线.1.列表:x…-8-4-3-2-1…12348……
讨论与交流:(1).
函数的图象在哪两个象限?和函数
的图象有什么相同点和不同点?(2).反比例函数
的图象在哪两个象限?由什么确定?
新知讲解
提炼概念
反比例函数
(k≠0)
图象的性质:它的图象是由两个分支组成的曲线叫做双曲线(1)当
k﹥0时,函数图像的两个分支分别
在第一﹑三象限内,在每个象限内,自变
量x逐渐增大时,y的值则随着逐渐减小。(2)当
k﹤0时,函数图像的两个分支分别在第
二﹑四象限内,在每个象限内,自变量x逐渐增大时,
y的值也随着逐渐增大。(3)
图像的两个分支都无限接近于x轴和y
轴,但不会与X轴和y
轴相交。(4)反比例函数
(k≠0)
的图象关于直角坐标系的原点成中心对称.典例精讲
例1
已知反比例函数
(k≠
0)的图象的一支如图,它经过点B(-4,2)
(1)判断k是正数还是负数;
(2)求这个反比例函数的解析式;
(3)补画这个反比例函数图象的另一支.
解:(1)因为反比例函数
的图象的一支在第二象限,所以图象k<0.(2)∵该反比例函数的图象过B(-4,2)∴将x=-4,y=2代人
,得
,k=-8.∴该反比例函数解析式:(3)在图象上分别取A,B,C,D,作它们关于原点中心对称的点A’,B’,C’,D’,然后用光滑的曲线将它们依次连接,这样就得到该函数的图像的另一支.
课堂练习
巩固训练
1.函数
的大致图象是
( )D2.如图,正方形ABOC的边长为2,反比例函数
的图象过点A,则k的值是(
)D3.如图,在平面直角坐标系中,过点M(-3,2)分别作x轴,y轴的垂线与反比例函数
的图象交于A,B两点,则四边形MAOB的面积为____.
解析:四边形MAOB的面积由长和宽分别为3,2的长方形和面积为2的两个直角三角形组成,∴四边形MAOB的面积=2×3+1/2×4+1/2×4=10.4.已知一次函数与反比例函数的图象交于点P(-3,m),Q(2,-3).(1)求这两个函数的函数关系式;(2)在给定的直角坐标系中,画出这两个函数的大致图象.
课堂小结
小反比例函数
(k≠0)
图象的性质:它的图象是由两个分支组成的曲线叫做双曲线(1)当
k﹥0时,函数图像的两个分支分别
在第一﹑三象限内,在每个象限内,自变
量x逐渐增大时,y的值则随着逐渐减小。(2)当
k﹤0时,函数图像的两个分支分别在第
二﹑四象限内,在每个象限内,自变量x逐渐增大时,
y的值也随着逐渐增大。(3)
图像的两个分支都无限接近于x轴和
y
轴,但不会与X轴和y
轴相交。(4)反比例函数
(k≠0)
的图象关于直角坐标系的
原点成中心对称.画反比例函数的图象时,需根据列表、描点、连线三个步骤进行,它区别于一次函数只需画出两点,反比例函数图象需描出尽可能多的点,使所画的图象更准确,同时连线时一定要用平滑的曲线连结.
注意:(1)列表时,自变量的值应对称地选取绝对值相等而符号相反的一对一对的数值,这样既可简化计算,又便于描点.列表时尽可能多取一些数值,描的点越多,连线就越方便;(2)连线必须用光滑的曲线顺次连结各点;(3)反比例函数图象是由断开的两支曲线组成的,它们与x轴,y轴没有交点.
x
y
0
1
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列
表
描
点
连
线
描点法
注意:①列
x与y的对应值表时,X的值不能为零,但仍可以零的基础,左右
均匀、对称地取值。
注意:②描点时自左住右用光滑曲线顺次连结,切忌用折线。
注意:
③两个分支合起来才是反比例函数图象。
O
x
y
2
4
6
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-8
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-4
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2
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B(-4,2)
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O
x
y
-8
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2
8
4
-4
-4
-2
-3
6
8
4
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B(-4,2)
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C
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.
C
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C
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精品试卷·第
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(共
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