沪教课标版初中化学九年级下册第八章第3节 蛋白质 维生素 课件(27张PPT)

文档属性

名称 沪教课标版初中化学九年级下册第八章第3节 蛋白质 维生素 课件(27张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2021-04-28 11:01:54

图片预览

文档简介

蛋白质 维生素
阅读课本P80—P82页
1、富含蛋白质的食物有哪些?
2、蛋白质在人体中的存在
3、蛋白质摄入不足的危害
4、蛋白质所含的元素种类
(1)某同学平时不吃饭,只吃菜,结果出现乏力、疲倦甚至昏迷等症状,他缺少的营养素是 。
小资料
化学与人体健康密切相关。一些重要营养素如糖类、油脂、蛋白质、维生素等,对人类的生命活动具有重要意义。处在身体生长发育关键时期的中学生,不能偏食、挑食,每天要摄入足够、均衡的营养。
(2)某同学体检时,检查出蛋白质摄入量不足。假如你是一名医生,你会建议他在平时饮食中多吃的食物是 。
糖类
一、富含蛋白质的食物
1、动物的 等主要成分都是蛋白质。
2、在生物体中存在的 等,主要成分也是蛋白质。
肌肉、皮肤、血液、毛发
酶、激素、病毒、抗体
二、蛋白质在人体中的存在
氨基酸
含氮的尿素(随尿液排出)
人体所需 蛋白质
合成
新陈代谢
分解
阅读P80、81
蛋白质
三、蛋白质的转化
新陈代谢
1.构成 的基础物质;
2.人体肌肉、皮肤、血液、毛发中都含有蛋白质;
3.供给 。
细胞
能量
蛋白质是生命的基础,没有蛋白质就没有生命。
四、蛋白质的作用
思考:
若蛋白质摄入不足,对人体健康有何影响?
1.蛋白质一定含 四种元素,有些蛋白质还含有 等其他元素。
2.蛋白质由很多种不同的氨基酸组成的。
(是or否)有机高分子化合物。
3.分子结构复杂,种类繁多。
C、H、O、N
S、P、Fe

五、蛋白质的组成与结构
卤水点豆腐
问题情境1
制豆腐时在豆浆中加入适量的氯化镁或硫酸钙(此过程也称“点卤”),豆浆就转变成豆腐了。这是为什么?可能跟什么有关?
交流猜想:
豆浆中富含蛋白质,可能是蛋白质的溶解性有关。
蒸馏水
饱和硫酸铵溶液
蛋清
学生实验1:注意现象记录。
学生实验1
试管
现象
结论
A
呈 状
B
产生 。
白色沉淀
半透明
蛋白质在饱和硫酸铵溶液中溶解性变小。
蛋清中蛋白质能溶于水。
释疑解惑
【感知信息1】
某些蛋白质可溶于水,在浓度较高的盐溶液中,溶解性减小,会析出固体。此过程可逆,发生物理变化。

制豆腐时在豆浆中加入适量的氯化镁或硫酸钙(此过程也称“点卤”),豆浆就转变成豆腐了。这是为什么?
问题情境2
1.为什么可以用高温来消毒医疗器械?
2.许多重金属盐(如铅盐、铜盐、汞盐等)都有毒性,误食后使人中毒的原因是什么?
学生实验2
加热
乙酸铅溶液
鸡蛋清溶液
试管
现象
结论

产生 。
蛋白质在 和 溶液(重金属盐)均发生化学变化,失去生理功能。

产生 。
白色沉淀
白色沉淀
加热
乙酸铅


1.为什么可以用高温来消毒医疗器械?
2.许多重金属盐(如铅盐、铜盐、汞盐等)都有毒性,误食后使人中毒的原因是什么?
释疑解惑
如果误食重金属盐,应该怎么办?
知识延伸
游泳池里水呈蓝色,你知道在水中加入了什么物质?加入的这种物质起什么作用?
CuSO4 ,可杀菌除藻
问题情境3
王华同学在做化学实验时,不小心将浓硝酸粘到皮肤上,皮肤很快变黄,原因是什么?
随堂练习:
2.人误食重金属盐中毒后,为减轻毒性,最好服用下列物质中的 ( )
A.水 B.肥皂水 C.蛋清 D.盐水
B
C
1.不会使蛋白质失去原有生理功能的是( )
A.甲醛溶液 B.饱和硫酸铵溶液
C.浓硝酸 D.乙酸铅溶液
问题情境4
棉线
鸡蛋白
烧焦羽毛味
学生实验3:如何区分棉纱线和羊毛线?
蛋白质的鉴别:
取样灼烧,有烧焦羽毛味。
黄曲霉毒素
下列关于霉变大米说法正确的 ( )
A.淘净后食用 B.蒸煮后可以食用
C.绝对不可食用 D.可送往养猪场做饲料
C
随堂练习:
3.下列关于蛋白质的叙述中,不正确的是( )
A.重金属盐能使蛋白质性质发生变化
B.浓硝酸溅皮肤上使皮肤呈黄色,由于蛋白质与浓硝酸发生化学反应
C.灼烧羊毛线有烧焦羽毛味
D.蛋白质溶液中加入饱和硫酸钠溶液,析出蛋白质,加水也不溶解。
D
蛋白质的性质:
1.蛋清中蛋白质能溶于水,但饱和盐溶液和降低蛋白质的溶解性。(盐析)
2.蛋白质在受热、遇重金属盐、浓硝酸、甲醛等会失去生理功能。(变性)
3.灼烧蛋白质,有烧焦羽毛味。
富 含 维 生 素 食 物
人体所需大部分维生素不可体内合成,需从食物摄取!
阅读
脚气病
夜盲症
佝偻病
坏血病
维生素
维生素A可预防
维生素B1可预防
维生素C可预防
维生素D可预防
缺乏症状
畅所欲言你的收获:
蛋白质
存在
性质
鉴别
组成与结构
生理功能
维生素
富含食物
人体健康
请设计你的一日营养三餐: