3.6高二生物周末训练卷6（考试范围：必修1-必修3第6章：生态环境的保护）（难度较大）（含解析）

高二生物周末统测试题
考试范围：必修一至必修三；考试时间：100分钟；命题人：***
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题(共50分)
1．(本题2分)生物学中常用一些试剂与某些物质进行反应，产生一种特殊的颜色，从而判断该物质是否存在，下列关于各种染色方法的说法中正确的是（ ）
A．用斐林试剂可以检测还原糖，用法是将一定量的甲液先加入待测液中，后加入一定量乙液，然后放入50~65℃温水中进行水浴加热2分钟
B．当用染色方法检测物质时，选用的材料应尽量无色
C．可以用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ对脂肪进行染色，其中苏丹Ⅲ可以将脂肪染成红色，苏丹Ⅳ可以将脂肪染成橘黄色
D．甲基绿-吡罗红混合染色剂可以对细胞中DNA和RNA进行染色，染色时细胞仍为活的，染色后进行观察，可以观察到细胞核的位置为绿色，而细胞质中为红色
2．(本题2分)植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭。激活该蛋白水解酶有两条途径：①由钙离子进入细胞后启动；②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素 c 含量增加启动。下列叙述错误的是（ ）
A．蛋白水解酶能催化肽键的断裂
B．钙离子通过质膜需要借助转运蛋白
C．细胞色素c 可能与电子传递链有关
D．细胞编程性死亡加剧了病原菌对邻近细胞的进一步感染
3．(本题2分)下列实验中有关盐酸和酒精的叙述正确的是 （ ）
A．利用盐酸改变膜的通透性，然后使用健那绿染色，观察口腔上皮细胞中的线粒体
B．“观察根尖有丝分裂”实验中使用盐酸是为了促进染色质中DNA与蛋白质分离
C．酒精是良好的有机溶剂，“绿叶中色素的提取和分离”可用无水乙醇作为提取液
D．酒精是酵母菌无氧呼吸的产物，可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿
4．(本题2分)下列关于生物体内水和无机盐的叙述，正确的是（ ）
A．贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态
B．Fe2+参与构成血红蛋白体现了无机盐能维持细胞酸碱平衡的功能
C．细胞代谢过程中，叶绿体、线粒体、核糖体中都有水生成
D．缺水时，动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失
5．(本题2分)有关下图所示的四种不同生物的相关叙述，正确的是
A．甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解
B．乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA
C．丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA类病毒
D．丁细胞中无线立体但能进行有氧呼吸
6．(本题2分)下列关于实验材料选择或实验方法的描述，错误的是(　　)
A．A B．B C．C D．D
7．(本题2分)有关酶的实验设计描述正确的是（ ）
A．利用淀粉酶水解淀粉来探究温度对酶活性的影响，可选择碘液与斐林试剂检测
B．利用淀粉酶、淀粉溶液、蔗糖溶液来探究酶的专一性，可选择碘液与斐林试剂检测
C．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
D．探究淀粉酶的最适温度实验比探究温度对淀粉酶活性影响实验的温度梯度要小得多
8．(本题2分)现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和二氧化碳的量如图所示，在氧浓度为a时 （ ）
A．酵母菌只进行无氧呼吸
B．被分解的葡萄糖中约1/3用于有氧呼吸
C．酵母菌有氧呼吸消耗12mol氧气
D．有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1:2
9．(本题2分)以下关于生物科学史的叙述中，描述正确的是
A．罗伯特森利用光学显微镜看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构
B．萨姆纳用多种方法证明了脲酶是蛋白质
C．普里斯特利通过实验证实，植物可以通过吸收CO2释放O2来更新空气
D．巴斯德提出没有活细胞参与，糖类也能发酵变成酒精
10．(本题2分)下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述。下列说法正确的是（ ）
生理过程
甲
乙
丙
……..
丁
染色体组数
2→1→2→1
1→2
2→4→2
？
相关描述
性激素作用
细胞膜功能体现
遗传信息不变
功能趋向专门化
A．甲和丙过程发生的突变和基因重组为生物进化提供了原材料
B．甲过程DNA复制一次，细胞分裂两次，产生四个生殖细胞
C．乙过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁过程mRNA不同决定细胞功能不同
D．人类的超雄(47，XYY)综合征个体的形成与甲过程中同源染色体行为异常有关
11．(本题2分)某果蝇的基因型为AaBbEe，右图为该果蝇产生的配子，它占全部配子的5%，若相同基因型的雌雄果蝇交配，则产生A _bbee个体的理论值是（　　）
A．12.5% B．6% C．6.5% D．5.625%
12．(本题2分)豌豆种子的圆粒和皱粒是一对相对性状，下列叙述正确的是
A．相对性状就是不同的性状
B．相对性状受一对非等位基因控制
C．控制圆粒和皱粒豌豆的基因不同
D．控制圆粒和皱粒的基因位于非同源染色体上
13．(本题2分)如图是某遗传病的家系图。相关分析正确的是（ ）
A．该病是由一个基因控制的常染色体上的隐性遗传病
B．7号与8号再生一个患病男孩的几率是1/6
C．11号带有致病基因的几率是3/5
D．12号是患者的几率是0
14．(本题2分)下列关于遗传物质实验的说法中正确的是（ ）
A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是“转化因子”
B．艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术
C．用35S和32P标记同一个噬菌体去侵染大肠杆菌，需要检测35S和32P各自的分布位置才可证明噬菌体的遗传物质
D．烟草花叶病毒的感染实验证明了含有RNA的生物中，RNA是遗传物质
15．(本题2分)2019年的诺贝尔生理学或医学奖获奖者发现了“细胞如何感知和适应氧气的可用性”的机制。当氧气充足时，HIF-1a(-种由蛋白质组成的转录调控因子)经过一系列过程会被降解，而当氧气不足时，HIF-la的降解过程会被迫中止，HIF-1a会与特异的DNA片段相结合，促进相关物质的合成以缓解缺氧症状。下列相关叙述正确的是（ ）
A．HIF-la合成和发挥作用的场所在细胞核，其被降解的过程与相应识别机制有关
B．氧气以自由扩散的方式进人细胞，在线粒体基质中直接参与有氧呼吸
C．HIF-1a与DNA片段结合后会促进RNA聚合酶发挥作用
D．人进入高原地区，其组织细胞会出现缺氧情况，导致HIF-1a 大量合成
16．(本题2分)科研人员研究核质互作的实验过程中，发现细胞质雄性不育玉米可被显性核恢复基因（R基因）恢复育性，T基因表示雄性不育基因，下图表示其作用机理。则下列叙述正确的是（ ）
注：通常在括号外表示质基因，括号内表示核基因，如T（RR）。
A．质基因只存在玉米植株的线粒体中
B．在玉米体细胞中R基因和T基因并非都成对存在
C．雄性不育玉米的基因型为T（RR）或T（Rr）
D．基因型为T（Rr）的玉米自交，细胞质基因会随母本遗传给产生的所有后代，后代约有1/2为雄性不育个体
17．(本题2分)下图表示某真核细胞中核DNA片段上a、b、c三个基因的分布状况，I、II为无遗传效应的DNA序列。以下叙述正确的是（ ）
A．基因a、b、c在该细胞中一定都能表达
B．基因a发生突变，其控制的性状不一定发生改变
C．若该DNA片段中基因b缺失会引起基因突变
D．I、Ⅱ中碱基的增添、缺失或替换会造成基因突变
18．(本题2分)下列关于生物变异、育种和进化的叙述，正确的是（ ）
A．基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，体现了基因突变具有普遍性
B．基因重组是指控制不同性状的基因的重新组合，只发生在减数第一次分裂后期
C．通过多倍体育种技术获得的三倍体西瓜植株可以进行有性生殖产生新的三倍体
D．生物进化的过程中，种群基因频率发生改变标志着这个种群发生了进化
19．(本题2分)研究遗传病的发病率及其遗传方式时，正确的方法分别是（ ）
①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式
③在患者家系中调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
20．(本题2分)熊猫的祖先是肉食性动物，经过长期进化，现在的大熊猫大多以竹子为食，而小熊猫仍然保持肉食习性。下列相关叙述正确的是（ ）
A．大熊猫由肉食性到植食性的转变过程中发生了定向变异
B．自然环境的改变可能对大熊猫的进化产生了决定性影响
C．熊猫进化过程中，有害的突变不能为其进化提供原材料
D．大熊猫和小熊猫食性不同，表明它们之间存在生殖隔离
21．(本题2分)图示人体细胞及其生活的内环境，下列说法正确的是（ ）
A．淋巴细胞全部生活在①中
B．②与①④相比含有较多的蛋白质
C．④是新陈代谢的主要场所
D．毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是②④
22．(本题2分)下列关于生物体稳态调节的描述，符合如图曲线走势的是(　　)
A．若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度
B．若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度
C．若横轴代表抗利尿激素的浓度，则纵轴不能代表尿量
D．若横轴代表环境温度，则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化
23．(本题2分)下列关于生长素在农业生产上的应用的叙述正确的是（ ）
A．三倍体无子西瓜是用一定浓度的生长素处理未受粉的雌蕊得到的
B．用适宜浓度的2，4—D处理插条两端，可促进插条两端都生根
C．高浓度的生长素可以作为除草剂除去小麦田中的双子叶杂草
D．胚芽鞘在黑暗环境中不能合成生长素，因而不能生长
24．(本题2分)“海底黑烟囱”是指海底富含硫化物的高温热液活动区，其热液喷出时形似“黑烟”。此区域是高温、高压、没有阳光和缺乏氧气的极端环境，却发现了许多前所未见的生物，包括大得出奇的红蛤、海蟹、血红色的管虫、形状类似蒲公英的水螅生物、蠕虫及硫细菌（类似硝化细菌）等许多生物。下列说法正确的是（ ）
A．该生态系统的能量输入是这里特殊的生产者固定的太阳能
B．当前科学家利用该区域的某些生物研制耐热酶，体现了生物多样性的间接价值
C．“海底黑烟囱”生态系统中的生物种间关系包括捕食、竞争等
D．“海底黑烟囱”中的细菌若移到地面实验室富氧环境里，其数量会呈“S”型增长
25．(本题2分)下列关于生物圈中人类与环境的叙述错误的是（ ）
A．化肥的大量使用会使水体富养化，甚至会使很多湖泊变成了没有任何生物的死湖
B．调查淡水水域水质时，测量的项目可以包括pH、磷酸盐、溶解氧、悬浮颗粒及水中微生物的种类、数量等
C．根据世界人口的年龄结构，预计今后几十年内，全球人口会保持稳定
D．生物圈是地球上最大的生态系统，包括所有生物及其生存环境
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、综合题(共50分)
26．(本题7分)茶是中华民族的传统饮品，其活性成分能够影响人体的能量代谢和脂肪代谢，有一定的降脂减肥作用。科研人员以大鼠为对象研究普洱茶的降脂机理，实验过程及结果如下。
组别
饲料
每天定时饲喂
摄食量
（g/d）
食物利用率
（%）
实验终脂肪系数（%）
A
普通饲料
2ml蒸馏水
1365
10．2
2．6
B
高脂饲料
2ml蒸馏水
1182
12．3
4．6
C
_____?____
2ml某降脂药液（按推荐剂量）
1177
9．7
3．9
D
高脂饲料
2ml含0．03g普洱水提物的水溶液
1174
9．7
4．0
E
高脂饲料
2ml含0．06g普洱水提物的水溶液
1183
9．0
3．8
F
高脂饲料
2ml含0．12g普洱水提物的水溶液
1172
8．2
3．6
注：食物利用率：体重增长量/摄食量×100%；脂肪系数：脂肪重量/体重×100%。
（1）上述实验中，C组需使用_________饲料，D~F组需使用_________做溶剂配制普洱水提物的水溶液。
（2）表中数据说明，普洱水提物通过降低__________，实现其降脂作用，且浓度越高，效果越好。
（3）科研人员用2ml含0．12g普洱水提物的水溶液饲喂肥胖大鼠，进一步研究发现，肥胖大鼠线粒体内膜上的UCP2明显增多。UCP2作用机理如下图所示。
①细胞呼吸实质是释放有机物中稳定的化学能，并将一部分转移到ATP的_________键中暂时储存。
②上图显示，UCP2能使H+回流，此过程不与任何耗能的生理活动相偶联，因而能量以热能形式被释放；所以UCP2增多将导致有氧呼吸第_________阶段ATP的产生量_________，因此细胞需要通过增加_________的消耗，以实现持续稳定的能量供应，同时达到了降脂的目的。
27．(本题13分)果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，根据下列有关实验回答问题：
（1）实验一：摩尔根以果蝇为实验材料证明了基因位于染色体上，该实验做出的假说是_____________。
（2）实验二：科研人员得到4种浅红眼的果蝇突变体A、B、C和D，将它们分别与野生型果蝇进行杂交实验，结果如下表所示（“+”表示红眼，“m”表示浅红眼）。
组别
亲本果蝇
F1果蝇的表现型
F2果蝇的表现型及数量
雌性
雄性
雌性
雄性
雌性
雄性
＋
m
＋
m
I
A
野生型
＋
＋
726
242
757
239
II
B
野生型
＋
＋
312
101
301
105
III
C
野生型
＋
m
114
104
111
102
IV
D
野生型
＋
m
160
151
155
149
①突变位点在常染色体上的突变体有_________，突变位点一定在相同染色体上的突变体是________。
②为探究不同浅红眼突变基因位点之间的关系，科研人员以不同突变体为材料进行了系列杂交实验。先进行“♀A×♂B”杂交，发现在F1果蝇中，所有个体均表现为浅红眼，由此得出的结论是___________________；然后进行“♀B×♂C”杂交，发现F1果蝇全部表现为红眼。再让F1雌雄果蝇相互交配，发现在F2果蝇中红眼个体与浅红眼个体数量的比值约为9∶7。由此判断，在F2雄性果蝇中红眼个体的比例为_________。
（3）实验三：已知B、b位于常染色体上，分别控制果蝇的灰身和黑身。现有一纯合灰身三体果蝇，其体细胞染色体组成如图所示，该野生型果蝇能进行减数分裂产生配子，在减数第一次分裂过程中IV号染色体中的两条分别移向两极，第三条随机移向一极，产生的配子均可育，请设计实验探究控制灰身和黑身性状的基因是否位于第IV号染色体上（注：所有个体均能存活）。
实验思路：___________。
预期结果及结论：______________________。
28．(本题9分)图1是人体某种调节方式的示意图。图2表示某作用机理：当人体受创感染时，免疫细胞会释放促炎因子来清除病原体，若促炎因子过量会导致正常组织损伤（如类风湿性关节炎），正常人体中会通过“炎症反射”以防止促炎因子的过量产生。图2中数字表示结构（④为巨噬细胞），字母表示物质。
（1）图1中内分泌细胞A产生的C物质通过图示途径，最终作用于B细胞。体现激素调节具有__________、_______________________特点。
（2）若图1中A细胞是某糖尿病患者的胰岛B细胞且功能正常，胰岛B细胞具体生活的内环境是_____________。在这位患者体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体。则该人_______________（填“能”或“不能”）通过注射胰岛素有效调节其血糖水平。从免疫学的角度分析该疾病属于_____________________。
（3）图2中促炎因子刺激神经元③使其产生兴奋，此时膜内外的电位表现为___________________。“炎症反射”的传出神经为__________________ （用图中编号表示）。
（4）据图2分析，“类风湿性关节炎”可能的发病机理是___________________________。
29．(本题11分)如图1是某人工鱼塘生态系统中碳循环模式图，图甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，图2为该人工鱼塘生态系统中部分生物之间的营养结构关系。请据图分析回答：
（1）图1中过程①表示的生理过程主要是 _____ ，如图2中的A、B、C、D为放养的四种鱼，图1中和A、B、C、D对应的成分是 _____ 。图1中有而图2中没有的生态系统的成分是 _____ 、 _____ 。图1序号所示过程中以CO2形式传递的是 _____ 。
（2） _____ 是种群最基本的数量特征，可以为渔业捕捞提供依据。依据种群增长曲线的特点，在大约 _____ （K、K/2、3K/4）时捕捞既保证海洋鱼类资源的更新能力不受破坏，又能获得最大捕捞量，还可以通过控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，以提高经济效益，并保持各种鱼的年龄组成为 ____________ 。
（3）A、B、C、D四种鱼分别生活在鱼塘不同水层，体现该鱼塘群落的 _____ 结构。
（4）如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饵料，残余饵料会沉到水底，导致微生物的分解作用加强，水体溶氧量_____（降低/升高），鱼类大量死亡，水质恶化，鱼死亡更多，这 个现象体现了生态系统的_____调节。
30．回答下列有关植物激素的问题。
（1）当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。
（2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。下图为实验示意图。
①α的范围为___________（填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”）。
②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做________（填“横切”或“纵切”）片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。
（3）下列化学物质中，不是植物激素的是_____________：
A．乙烯
B．吲哚丁酸
C．吲哚乙酸
D．2，4-D
（4）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是______、茎的远地侧的是_______。
（5）细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的某些部位产生，被运输到______部位，对植物的生命活动有显著影响的_______有机物。
（6）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①此科研人员所做实验的自变量是_____________，因变量是______________。
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在________________，作为对照组。
参考答案
1．B
【分析】
1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖（单糖、麦芽糖、乳糖），使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热。
2、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA的亲和力强，能将DNA染成绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，能将RNA染成红色。利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。
【详解】
A、用斐林试剂检测还原糖时，应将斐林试剂的甲液和乙液等量混合，向待检测溶液中加入新配制的斐林试剂，然后放入50~65℃温水中进行水浴加热2分钟，溶液的颜色变化为砖红色，A错误；
B、为排除对颜色反应结果的影响，当用染色方法检测物质时，被检测的生物材料应尽量无色，B正确；
C、可以用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ对脂肪进行染色，其中苏丹Ⅲ可以将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅳ可以将脂肪染成红色，C错误；
D、为使大分子的甲基绿和吡罗红进入细胞，染色前先用盐酸解离，使细胞死亡，故用甲基绿和吡罗红混合液染色时细胞已经死亡，D错误。
故选B。
2．D
【分析】
蛋白水解酶是催化蛋白质的肽键断开，水解成氨基酸；无机盐离子一般是主动运输进出细胞；细胞色素c位于线粒体内膜上是生物氧化的一个非常重要的电子传递体，在线粒体嵴上与其它氧化酶排列成呼吸链，参与细胞呼吸的第三阶段，使[H]和O2结合，生成水；细胞编程性死亡包括生物发育过程细胞的编程性死亡、细胞的自然更新及被病原体感染的细胞的清除（病毒侵入体细胞，体细胞会启动凋亡程序释放病毒）。
【详解】
A、蛋白水解酶能使蛋白质的肽键断开，生成氨基酸，A正确；
B、钙离子进入细胞通过主动运输需要转运蛋白协助，B正确；
C、细胞色素c位于线粒体内膜上是生物氧化的一个非常重要的电子传递体，在线粒体嵴上与其它氧化酶排列成呼吸链，C正确；
D、植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭，避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染，D错误。
故选D。
【点睛】
本题考查学生利用已学知识，分析题干信息并解答题目的能力。
3．C
【解析】
试题分析：健那绿是活性染料，可直接染活细胞，不需盐酸处理，故A错误。“观察根尖有丝分裂”使用盐酸是作为解离液的成分，主要是促进植物细胞分离和改变膜通透性，而不是促进DNA与蛋白质分离，故B错误。绿叶中的光合色素不溶于水，易溶于有机溶剂，所以用无水乙醇作为提取液，故C正确。检测酒精用酸性的重铬酸钾溶液，由橙色变灰绿色，故D错误。
考点：本题考查生物学实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
4．C
【分析】
细胞中的水以自由水和结合水的形式存在，自由水是细胞内许多物质的良好溶剂，是化学反应的介质，水还是许多化学反应的产物或反应物，自由水能自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分，因此自由水与结合水比值越高，细胞新陈代谢越旺盛，抗逆性越差。无机物在细胞中大多以离子的形式存在，作用有：细胞中复杂化合物的重要组成成分；维持细胞和生物体的生命活动；维持细胞的酸碱平衡；维持细胞的渗透压。
【详解】
A、贮藏中的种子处于休眠状态，自由水与结合水的比值低，不是不含水，A错误；
B、Fe2+是组成人体血红蛋白的成分，体现了无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，B错误；
C、叶绿体基质中暗反应阶段有水的产生，核糖体上氨基酸脱水缩合合成蛋白质时有水产生，线粒体中有氧呼吸第三阶段有水的产生，C正确；
D、缺水时，动物体的负反馈调节能促使机体减少水的散失，保持水盐平衡，D错误。
故选C。
5．C
【解析】
甲图是水绵细胞结构图，水绵细胞细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，而乙图蓝藻细胞细胞壁的主要成分为肽聚糖，因此纤维素酶只能水解水绵细胞的细胞壁、不能水解蓝藻细胞的细胞壁，A错误；乙图所示生物为蓝藻，蓝藻是原核生物，其细胞中具有核糖体而无叶绿体，B错误；丙图中的艾滋病病毒是RNA病毒，其体内只含有RNA一种核酸，其遗传物质是RNA，RNA中含有A、G、C、U四种含氮碱基，C正确；丁图中的变形虫为真核生物，其细胞中具有线粒体，能进行有氧呼吸，D错误．
【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【名师点睛】1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．
3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．
6．C
【解析】蛋白质的鉴定时，可以选用新鲜的或煮沸过的豆浆作为材料，豆浆中含有丰富的蛋白质，A正确；黑藻叶片的叶肉细胞属于成熟的植物细胞，其中含有叶绿体，可以用于观察植物细胞质壁分离和复原，B正确；浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中一段时间，然后取出进行扦插让其生根，不是在生长素类似物溶液中生根，C错误；利用样方法调查种群密度，要求取样随机，D正确。
7．D
【分析】
1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。
2、酶的特性①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。④酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
【详解】
A、斐林试剂的使用要加热，对温度的控制有干扰，因此斐林试剂不能用于探究温度对酶活性的影响，A错误；
B、蔗糖是否分解加碘液都不变色，所以不能用碘液鉴定，应选用斐林试剂，B错误；
C、胃蛋白酶的适宜pH是1.5-2.0，所以利用胃蛋白酶、蛋清来验证pH对酶活性的影响时，pH不能设置成3、7、11，C错误；
D、探究淀粉酶的最适温度实验比探究温度对淀粉酶活性影响实验的温度梯度要小得多，D正确。
故选D。
8．B
【分析】
据图可知，虚线代表二氧化碳的量，实线代表酒精的量。
【详解】
A、在氧浓度为a时，酒精和二氧化碳不相等，酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，A错误；
B、被分解的葡萄糖有（15-6）/6=1.5mol用于有氧呼吸，有6/2=3mol用于无氧呼吸，所以被分解的葡萄糖中约1/3用于有氧呼吸，B正确；
C、酵母菌有氧呼吸消耗氧气为（15-6）=9mol，C错误；
D、有氧呼吸释放的能量为（15-6）/6×2870=4305kJ，无氧呼吸释放的能量是6/2×196.65=590kJ，D错误。
故选B。
【点睛】
9．B
【解析】
【分析】
本题考查生物膜结构的探索历程、关于酶本质的探索、光合作用、细胞呼吸的发现历程的相关知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力；关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。
【详解】
1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成，A错误；萨姆纳用多种方法证明了脲酶是蛋白质，B正确；普利斯特利通过实验证明植物能更新空气，没有证明植物可以通过吸收CO2释放O2来更新空气，C错误；法国微生物学家巴斯德提出酒精发酵需要活细胞的参与，D错误。
10．C
【分析】
分析表格：经过甲过程染色体组数减半，且该过程需要性激素的作用，说明甲是减数分裂过程；经过乙过程染色体组数目加倍，说明乙表示受精作用；经过丙过程染色体组数不变，且该过程不会导致遗传信息改变，说明丙是有丝分裂过程；经过丁过程细胞功能趋向专门化，说明丁是细胞分化过程。
【详解】
A、丙为细胞有丝分裂过程，该过程不会发生基因重组，A错误；
B、一个卵原细胞只产生1个卵细胞，B错误；
C、乙表示受精作用，该过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁是细胞分化过程，该过程mRNA不同决定细胞功能不同，C正确；
D、XYY的形成是由于产生了YY的精子，这是减数第二次分裂后期时两条Y染色体未分离，与同源染色体行为异常无关，D错误。
故选C。
11．D
【详解】
根据题意和图示分析可知：基因型为AaBbEe的果蝇，在减数分裂过程中，形成配子Abe的概率为（1-5%）×1/2=22.5%；形成配子_be的概率为1/2×1/2=1/4；因此产生A?_bbee的概率为22.5%×1/4=5.625%。
故选：D。
12．C
【分析】
相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因。豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状，受一对等位基因控制。
【详解】
A、相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型，A错误；
B、豌豆种子的圆粒和皱粒是一对相对性状，受一对等位基因控制，B错误；
C、控制圆粒的基因为显性基因，控制皱粒的基因为隐性基因，C 正确；
D、控制圆粒和皱粒的基因位于一对同源染色体上，D错误。
故选C。
13．C
【详解】
A、图中1、2正常，其女儿6号有病，说明该病是常染色体隐性遗传病，A正确；
B、因为1、2都是Aa，所以7号的基因型及概率为1/3AA或2/3Aa，又因为8号的基因型为Aa，所以他们生一个患病男孩的几率是2/3×1/4×1/2=1/12，B错误；
C、11号是携带者Aa的概率=（1/3×1/2+2/3×1/2）/（1-2/3×1/4）=3/5，C正确；
D、9号的基因型为Aa，10号的基因型可能为AA或Aa，因此12号也可能会患病，D错误。
故选C。
【点睛】
分析题图：1号和2号都正常，但他们有一个患病的女儿（6号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病。
14．B
【分析】
1.R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。
2.噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【详解】
A、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了存在转化因子，但没有证明DNA是转化因子，艾弗里的体外转化实验证明了DNA是转化因子，A错误；
B、艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术，B正确；
C、分别用35S或32P标记噬菌体去侵染大肠杆菌，两组相互对照，检测35S和32P各自的分布位置才可证明噬菌体的遗传物质，C错误；
D、烟草花叶病毒的感染和重建实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，而不能证明含RNA的生物中，RNA是遗传物质，D错误。
故选B。
【点睛】
本题考查遗传物质的探索历程，要求考生识记遗传物质的探索历程，掌握肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的实验过程及结论；掌握噬菌体侵染细菌的过程及实验结论，能运用所学的知识准确判断各选项。
15．C
【分析】
根据题干信息分析，缺氧条件下，氧诱导因素（HIF-la）会进入细胞核激活相关基因的表达，说明氧诱导因素是从细胞质进入细胞核的，激活的是相关基因的转录过程，结果是红细胞的数量发生改变。而正常氧浓度条件下，转录调控因子HIF-Ia会被蛋白酶体降解。
【详解】
A、HIF-1α是一种蛋白质，合成场所在核糖体，而发挥作用的场所在细胞核，其被降解的过程与相应识别机制有关，A错误；
B、氧气在线粒体内膜上参与有氧呼吸，B错误；
C、HIF-1α作为一种转录调控因子，会与特异的DNA片段相结合，促进转录过程的进行，此过程中会有RNA聚合酶的作用，C正确；
D、人进人高原地区，其组织细胞会出现缺氧情况，而当氧气不足时，HIF-1α的降解过程会被迫中止，从而导致HIF-1α的含量有所增加，但并不会导致HIF-1α大量合成，D错误。
故选C。
16．B
【分析】
根据题意可知，玉米含有T基因时可表示雄性不育，但存在R基因时又恢复育性，说明生物的性状是核质共同作用的结果。
【详解】
A、质基因存在玉米植株的线粒体和叶绿体中，A错误；
B、细胞中R基因位于染色体上，成对存在，T基因位于线粒体中，不成对存在，B正确；
C、基因型为T（RR）或T（Rr）的植株含有T和R，恢复育性，C错误；
D、R基因能恢复育性，所以核（质）基因型为Rr（T）的个体自交，后代中出现雄性不育rr（T）的概率是1/4，D错误。
17．B
【分析】
基因是具有遗传效应的DNA片段。基因在结构上，分为编码区和非编码区两部分（其中非编码区对基因的表达主要起调控作用，如启动子等位于该区）。真核生物基因的编码区是不连续的，分为外显子和内含子（其中外显子是可以最终实现表达（表现在蛋白质的一级结构上），内含子则最终不能表达（所以真核生物基因表达过程中，转录产物——信使RNA不能直接进行翻译，而是要修剪掉内含子部分后才能去指导翻译）。基因突变是指由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象，DNA分子上碱基对的缺失、增添或替换都可以引起核苷酸序列的变化，因而引起结构的改变。
【详解】
A、基因a、b、c在该细胞中不一定都能表达，如胰岛素基因只在胰岛β细胞内表达，A错误；
B、基因a发生突变，其控制的性状不一定发生改变，如密码子的简并性可以使得蛋白质不改变，B正确；
C、若该DNA片段中基因b缺失不能称之为基因突变，基因突变是基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象，基因的数目不变，种类改变，C错误；
D、I、Ⅱ不属于基因内部结构，I、Ⅱ中碱基的增添、缺失或替换不会造成基因突变，D错误。
故选B。
18．D
【分析】
可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。
（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组；此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。
（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。
【详解】
A、基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，体现了基因突变具有随机性，A错误；
B、基因重组指控制不同性状的基因重新组合，基因重组发生在形成配子的过程中，B错误；
C、通过多倍体育种技术获得的三倍体西瓜植株，由于染色体联会紊乱，不可以进行有性生殖产生后代，C错误；
D、生物进化的过程中，发生基因频率的改变标志着生物的进化，D正确。
故选D。
19．C
【分析】
调查某遗传病的遗传方式和发病率时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，因为多基因遗传病容易受环境影响；调查某遗传病的遗传方式时，需要在患者家系中调查，而调查某遗传病的发病率时要在自然人群中调查且人群数量要足够多。
【详解】
①调查发病率需要在人群中随机抽样调查并计算发病率，①正确；
②遗传方式的调查需要在患者家系中展开调查，并绘制遗传系谱图，然后分析确定，②错误；
③在患者家系中调查并分析遗传病的遗传方式，③错误；
④调查研究遗传方式需要在患者家系中展开调查，④正确。
即C正确。
故选C。
【点睛】
20．B
【分析】
现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。生殖隔离的产生是新物种形成的标志。
【详解】
A、变异是不定向的，大熊猫由肉食性到植食性转变的过程不能说明其发生了定向变异，A错误；
B、自然选择是定向的，决定了生物进化的方向，因此，自然环境的改变对大熊猫的进化产生了决定性影响，B正确；
C、无论有害变异还是有利变异，都能为生物进化提供原材料，C错误；
D、大熊猫和小熊猫食性不同，据此不能表明它们存在生殖隔离，判断生殖隔离的主要标准是能否杂交并产生可育后代，D错误。
故选B。
21．B
【分析】
分析题图：图示为正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的内环境；②为血浆，是血细胞直接生存的内环境；③为细胞内液；④为组织液，是组织细胞直接生存的内环境。
【详解】
淋巴细胞主要在①淋巴中，淋巴可以回流到血浆，因此淋巴细胞生活的体液环境是①（淋巴）、②（血浆）等，A错误；②血浆与①淋巴、④组织液相比，含有较多的蛋白质，B正确；人体内新陈代谢的主要场所是细胞质基质，即图中的③，C错误；毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是①④，D错误。
【点睛】
本题结合人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，考查内环境的组成及成分，要求考生识记内环境的组成，能准确判断图中各标号的名称，并结合所学的知识准确判断各选项。
22．A
【详解】
由于甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈调节的作用，所以甲状腺激素浓度升高时，会抑制垂体释放促甲状腺激素，使促甲状腺激素浓度降低；血糖浓度升高时，胰岛素浓度也随之升高；抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，所以抗利尿激素的浓度增大时，尿量随之减少；由于存在体温调节，所以环境温度升高时，恒温动物体内细胞中酶活性保持不变。故选A
【点睛】
23．C
【分析】
多倍体育种是指利用人工诱变或自然变异等，通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料，用以选育符合人们需要的优良品种。多倍体是指由受精卵发育而来并且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。多倍体育种的原理是染色体畸变。
【详解】
A、无子西瓜一般是通过多倍体育种的方法获得，A错误；
B、用适宜浓度的2，4-D处理插条两端，不能促进插条形态学上端生根，因为2，4-D只能由形态学的上端运输到形态学的下端，只能促进形态学下端生根，B错误；
C、生长素的作用具有两重性，双子叶杂草较单子叶敏感，高浓度的生长素可以作为除草剂除去小麦田中的双子叶杂草，C正确；
D、胚芽鞘在黑暗环境中可以合成生长素，因而可以直立生长，D错误。
故选C。
24．C
【分析】
分析：“海底黑烟囱"是高温、高压、没有阳光和缺乏氧气的极端环境，与地表环境有很大不同，其能源是来自于地热和硫化氢的氧化，其中生活的红蛤、海蟹、管虫、水螅生物、蠕虫及硫细菌等生物之间也存在着复杂的种间关系。
【详解】
A、该生态系统的能量输入是这里特殊的生产者通过化能合成作用获得的能量，A错误；
B、利用该生态系统中的生物研制耐热酶，体现的是生物多样性的直接价值，B错误；
C、“海底黑烟囱”生态系统中的生物如红蛤、海蟹、管虫、水螅生物、蠕虫及硫细菌等生物种间存在捕食、竞争等关系，C正确；
D、“海底黑烟囱”是高温、高压、没有阳光和缺乏氧气的极端环境，将其中的细菌移到地面实验室富氧环境里，细菌会死亡，D错误。
故选C。
25．C
【分析】
生物圈是指地球上全部生物及其生存的环境，是最大的生态系统。人类、生物和环境共处于生物圈中。人类正面临三大全球生态问题：人口、环境和资源。人口的增长对环境造成巨大的压力，控制人口关系到人类的存亡和发展。由于人类活动导致的环境污染，包括大气污染、水体污染、固体废弃物的污染等，正严重威胁着人类和其他生物的生存和发展，已导致部
分物种灭绝和生物多样性的下降。生物多样性亟待保护，悉心维护地球的生态环境已经成为人类生存和持续发展的必要条件。
【详解】
A、化肥的大量使用会使水体富养化，严重时会使湖泊变成没有任何生物的死湖，A正确；
B、调查淡水水域水质时，测量的项目可以包括温度、pH、硝酸盐、磷酸盐、溶解氧、悬浮颗粒、不溶性颗粒、细菌含量及水中微生物的种类、数量等，B正确；
C、根据世界人口的年龄结构，预计今后几十年内，全球人口会继续增长，C错误；
D、生物圈是地球上最大的生态系统，包括所有生物及其生存环境，D正确。
故选C。
26．高脂饲料 蒸馏水 食物利用率 高能磷酸键 第三 减少（降低） 有机物（糖类、葡萄糖）
【分析】
题表分析，根据实验结果可推测，普洱水提物通过降低食物利用率来实现其降脂作用，且浓度越高，效果越好。
分析图2可知，UCP2能使H+回流，此过程不与任何耗能的生理活动相偶联，因而能量以热能形式被释放。
【详解】
（1）该实验的自变量为普洱水提物的含量，A组作为空白对照，B组和C组作为条件对照，则C组需使用高脂饲料，D～F组作为实验组，需使用蒸馏水做溶剂配制普洱水提物的水溶液。
（2）根据表中数据可知，结合对照组的结果可知，普洱水提物通过降低食物利用率来实现其降脂作用，且浓度越高，效果越好。
（3）①细胞呼吸释放的能量中，大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP的高能磷酸键中暂时储存，以备耗能过程所需。
②图中显示，UCP2能使H+回流，此过程不与任何耗能的生理活动相偶联，即梯度势能没有发生有效的转移，即储存在ATP的高能磷酸键中，j因而能量以热能形式被释放。普洱水提物可使线粒体内膜上的UCP2明显增多，进而导能量以热能形式被释放，而线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，所以UCP2增多将导致有氧呼吸第三阶段ATP的产生量减少（降低）。因此细胞需要通过增加有机物（糖类、葡萄糖）的消耗，以实现持续稳定的能量供应，同时达到了降脂的目的。
【点睛】
本题结合图表，考查细胞呼吸的相关知识，学生熟知细胞呼吸的类型、过程、场所、产物等基础知识是正确解答本题的关键。，
27．控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因 A和B C和D A、B两种突变体的浅红眼突变基因位点相同 3/8 用该果蝇与黑身雄蝇进行杂交得F1，F1个体间自由交配，统计F2表现型及比例（或者用该果蝇与黑身雄蝇进行杂交得F1，对F1的所有个体进行测交，统计F2表现型及比例） 若出现灰身：黑身=8∶1，则说明控制该性状的基因位于第IV号染色体上；若出现灰身：黑身=3∶1，则说明控制该性状的基因不在第IV号染色体上（若出现灰身：黑身=3∶1，则说明控制该性状的基因位于第IV号染色体上；若出现灰身：黑身=1∶1，则说明控制该性状的基因不在第IV号染色体上）
【分析】
分析表格：组别Ⅰ中，浅红眼的果蝇突变体A与野生型果蝇进行杂交，F1雌雄都为红眼，F2中雌雄都是红眼∶浅红眼≈3∶1，说明突变体A与性别无关，且为隐性突变；
组别Ⅱ中，浅红眼的果蝇突变体B与野生型果蝇进行杂交，F1雌雄都为红眼，F2中雌雄都是红眼∶浅红眼≈3∶1，说明突变体B与性别无关，且为隐性突变；
组别Ⅲ中，浅红眼的果蝇突变体雌性C与野生型雄果蝇进行杂交，F1雌性为红眼，雄性为浅红眼，说明突变体C与性别有关，突变体C为XcXc，为隐性突变；组别Ⅳ中，浅红眼的果蝇突变体雌性D与野生型雄果蝇进行杂交，F1雌性为红眼，雄性为浅红眼，说明突变体D与性别有关，突变体D为XdXd，为隐性突变。
【详解】
（1）摩尔根以果蝇为实验材料证明了基因位于染色体上，该实验做出的假说是控制白眼的基因在Ⅹ染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。
（2）①据上分析可知，组别I和Ⅱ中，浅红眼的果蝇突变体A与野生型果蝇进行杂交，F1雌雄都为红眼，F2中雌雄都是红眼∶浅红眼≈3∶1，说明突变体A和B与性别无关，突变位点在常染色体上；组别Ⅲ和Ⅳ组杂交结果，F1雌果蝇的眼色总是与父本相同，F1雄果蝇的眼色则总是与母本相同，表明它们的突变位点都在X染色体上，因此C和D突变位点一定在相同染色体上。②为探究不同浅红眼突变基因位点之间的关系，科研人员以不同突变体为材料进行了系列杂交实验。先进行“♀A×♂B”杂交，若A、B两种突变体的浅红眼突变基因位点相同，则A和B都是aa，在F1果蝇中，所有个体均表现为浅红眼；若A、B两种突变体的浅红眼突变基因位点不同，则A是aaBB，B都是AAbb，在F1果蝇中，所有个体均表现为红眼，故发现在F1果蝇所有个体均表现为浅红眼，可以得出的结论是A、B两种突变体的浅红眼突变基因位点相同；然后进行“♀B×♂C”杂交，发现F1果蝇全部表现为红眼。再让F1雌雄果蝇相互交配，发现在F2果蝇中红眼个体与浅红眼个体数量的比值约为9∶7（9∶3∶3∶1），说明两对性状的遗传遵循自由组合定律，由分析可知B突变位于常染色体上，C突变位于X染色体上，因此B为bbXCXC，C为BBXcY，F1果蝇为BbXCXc、BbXCY，在F2雄性果蝇中B_XCY∶B_XcY∶bbXCY∶bbXcY=3∶3∶1∶1，其中红眼个体的比例为3/8。
（3）根据题意分析图形可知，该纯合三体果蝇的Ⅳ号常染色体比正常个体多了一条，要探究控制灰身和黑身性状的基因是否位于第Ⅳ号染色体上，用该果蝇与黑身雄蝇进行杂交得F1，F1个体间自由交配，统计F2表现型及比例（或F1个体测交，统计测交后代表现型及比例）。①若控制该性状的基因位于笫Ⅳ号染色体上，则该纯合灰身三体果蝇（BBB）与黑身雄蝇（bb）进行杂交，F1基因型及比例为BBb∶Bb=1∶1，基因型为BBb的个体产生的配子为BB∶Bb∶B∶b=1∶2∶2∶1，基因型为Bb的个体产生的配子为B∶b=1∶1，故F1个体产生的配子及比例为BB∶Bb∶B∶b=1∶2∶5∶4，若自由交配，F2黑身bb=（4/12）×（4/12）=1/9，表现型及数量比为灰身∶黑身=8∶1；（若对F1个体进行测交，F2表现型及数量比为灰身∶黑身=2∶1）。②若控制该性状的基因不在第Ⅳ号染色体上，即在Ⅱ或Ⅲ染色体上，即该纯合灰身三体果蝇的基因型为BB，由于三体能正常存活，故可仅计算Ⅱ或Ⅲ染色体上B或b基因的遗传，因此该纯合灰身三体果蝇（BB）与黑身雄蝇（bb）进行杂交，F1基因型为Bb，若F1个体间自由交配，F2表现型及比例为灰身∶黑身=3∶1（若对F1个体进行测交，F2表现型及比例为灰身∶黑身=1∶1）。
【点睛】
本题考查遗传学实验材料的选择、基因突变的特征、异常减数分裂、基因定位的实验设计与分析等知识，要求考生明确果蝇作为遗传学实验材料的优点；能利用减数分裂的知识解释异常果蝇出现的原因，能利用所学知识结合题意分析三体果蝇遗传的特点，结合实验设计，对基因进行定位分析；此题难度较大，知识综合程度较高。
28．通过体液运输 作用于靶器官、靶细胞 组织液 不能 自身免疫病 内正外负 ① 促炎因子含量过多、受病毒感染激活了NP-KB、促炎因子基因的转录过程加快
【分析】
1、细胞生存的内环境：组织液、血浆、淋巴。
2、神经细胞兴奋产生外负内正的动作电位。
3、反射弧的结构：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
【详解】
（1）图1中A细胞产生的C物质通过图示途径，最终作用于 B细胞，体现激素调节具有通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞的特点。
（2）胰岛B细胞具体生活的内环境是组织液。在这位患者体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体，则该人不能通过注射胰岛素有效调节其血糖水平，因为该病人胰岛素含量正常，只是受体受损，该疾病免疫系统对自身细胞发起攻击，从免疫学的角度分析属于自身免疫病。
（3）促炎因子刺激神经元③，使其产生兴奋，此时膜内外的电位分布为内正外负（动作电位）。据图分析，“炎症反射”的反射弧为①④③②，其中传出神经为①。
（4）据题分析，类风湿性关节炎可能的发病机理推断合理的有：促炎因子含量过多导致正常组织损伤、受病毒感染激活了NF?KB、促炎因子基因的转录过程加快导致其含量增加。
【点睛】
解答本题学生首先要熟练掌握神经调节、免疫调节的相关知识，然后还有具备一定的识图能力，通过分析图像获取相应的解题信息。
29．细胞呼吸 丙 分解者 非生物的物质和能量（或甲和丁） ①②④ 种群密度 3k/4 增长型 垂直 降低 正反馈
【分析】
1、图1是某人工鱼塘生态系统中碳循环模式图，其中甲是大气中的CO2库，乙是生产者，丙是消费者，丁是分解者，过程①表示细胞呼吸，②主要表示光合作用，③表示捕食关系，④表示分解者的分解作用。
2、图2为该人工鱼塘生态系统中部分生物之间的营养结构关系，其中A、B、C、D为放养的四种鱼，鱼为消费者。
【详解】
（1）过程①是主要生理过程是生产者的细胞呼吸，图2中的A、B、C、D表示消费者，所以和图1中对应的是丙消费者。图1中有生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，而图2中仅有生产者和消费者，所以图2中没有的生态系统的成分是分解者和非生物的物质和能量。图1以CO2形式传递的是生物群落和无机环境之间，所以对应图中的①生产者的细胞呼吸将碳以CO2形式返回大气、②主要是生产者的光合作用固定二氧化碳、④微生物的分解作用将有机物分解为二氧化碳。
（2）种群密度是种群最基本的数量特征，当种群数量为K/2，种群的增长速率最高，所以要保证海洋鱼类资源的更新能力不受到破坏，并获得最大捕捞量，在大约3K/4时捕捞，捕捞后数量保持在K/2左右。捕鱼时可以通过控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，使得生存下来的鱼，幼年个体居多，故保持各种鱼的年龄组成为增长型。
（3）A、B、C、D四种鱼分别生活在鱼塘的不同水层，体现该鱼塘群落的垂直结构。
（4）残余饵料沉到水底会导致微生物的分解作用加强，微生物主要通过有氧呼吸分解有机物，因此水体溶氧量降低，引起鱼类因缺氧而大量死亡，水质恶化，这种现象在生态学上被称为正反馈调节。
【点睛】
本题考查生态系统的结构、种群和群落的相关知识，考查学生从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识解决生物学问题的能力。
30．需要 90°≥α＞0° 纵切 D B C 作用 微量 生长素浓度 乙烯浓度 含等量蔗糖但不含生长素的培养液中
【解析】
（1）生长素以主动运输形式跨膜运输，需要消耗能量。
（2）①由于琼脂块中生长素向下运输，促进去顶胚芽鞘左侧生长，使胚芽鞘向右弯曲，α 的范围为90°≥α＞0°。
②由于生长素的生理作用是促进细胞伸长生长，因此若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作纵切片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。
（3）2，4-D属于生长素类似物，不属于植物激素，故选D。
（4）根向下生长，茎向上生长。生长素对根的近地侧表现为抑制作用，对根的远地侧和茎的近地侧及远地侧都表现为促进作用，但促进程度不同，茎的近地侧促进程度大于远地侧。从图中看出，生长单位长度所需时间B点最长，表示根的近地侧，则A表示根的远地侧，C表示茎的远地侧，D表示茎的近地侧。
（5）植物激素是由植物体的某些部位产生，被运输到作用部位，是植物的生命活动有显著影响的微量有机物。
（6）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。①该实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度。②为了使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照组。
【考点定位】植物激素的作用