第二章 生物的多样性及保护
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文档简介
学案 生物的多样性 及保护
课题 生物的多样性 课型 新授（预习﹢展示）
授课人时间 学生姓名
学习目标 1、认识生物的多样性。2、知道生物多样性的价值
学习关键 生物多样性的价值
自主学习活动 课堂流程
一、学习新知学习任务一 生物的多样性。自学指导： 认真阅读课本64—66第一自然段完成以下问题活动一：1.生物多样性包括生物 、 、 和 。2.阅读课本中的三个资料回答：（1）我国野生动植物繁多，并且有大量的栽培植物和家养动物。这会给我们带来哪些好处？ （2）我国动植物种类繁多的根本原因是什么？ 3我国苔藓植物 和 的总和居世界第三我国还素有“ ”的美誉。4 、 ，银杉等都是我国举世闻名的特有种类，银杏、 、 等都是十分古老的种类。5、遗传的多样性也称为 是生物多样性的重要组成部分，它决定了生物种类的多样性。学习任务二 多样性的价值自学指导：阅读课本66—68内容完成以下问题：1、对于人类来说，生物多样性的价值是难以估量的。我们可以将其划分为 、 和 。2、生物多样性的 往往被人们忽视，但其价值远高于直接使用价值。3、我国著名的科学家 利用海南的野生水稻作“母本”，培育出了优良水稻品种被称为“杂交水稻之父”。4、生物多样性的间接使用价值体现在哪些方面 二、归纳总结：今天这节课你学到了什么？ 达标测试：1.生物种类的多样性，实质上是（ ）A 物种的多样性 B 基因的多样性C 生态系统的多样性 C 个体的多样性2、如果农田中某种野菜在地球上永远消失，对人类有何影响？（ ）A 没有任何影响 B 生态系统更加稳定C 减少农作物产量 D 丧失一个基因库，其潜在价值消失3、中央4台有这样一则公益广告；我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵大树。有专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值叙述错误的是（ ）A绿色植物是生产者 B 维持大气中的碳氧平衡C引起地球温室效应 D 促进生物圈中水循环4、不能体现生态系统多样性的是（ ）A生态系统中生物生活环境的多样性B生态系统中生物种类组成的多样性C生态系统中各种生物数量的多样性D生态系统中各种生物联系的多样性5、与其他国家相比，我国种类最多的植物类群是( ) A 裸子植物 B 蕨类植物 C 苔藓植物 D 藻类植物6、生物多样性中最基本的多样性是（ ） A 种类的多样性 B 基因的多样性C 生态系统的多样性 D 个体的多样性7、综合分析 一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因，根据下表回答问题原因哺乳动物鸟类偷猎31﹪20﹪栖息地的丧失32﹪60﹪外来物种17﹪12﹪其他原因20﹪8﹪ （1） 从保护野生动植物资源角度来看，野生生物资源的价值不包括( ) A 直接使用价值 B 间接使用价值 C 潜在使用价值 D 商品价值（2） 数据分析：哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么 鸟类受威胁的主要原因是什么？ （3） 说出“其他原因”中的一项人为原因及防治措施。
生物多样性的保护
课题 生物多样性的保护 课型 新授（预习﹢展示）
授课人 时间 学生姓名
学习目标 1、知道生物多样性减少的原因。2、知道保护生物多样性的保护措施。
学习关键 生物多样性的保护措施
学 习 过 程学习任务一、生物多样性面临的威胁学法指导：观察69页鸟类和哺乳类灭绝的数量图和70页图片回答1、森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？ 2、造成动植物物种灭绝或频危的因素包括哪些方面？ 3、除上述因素外，你认为还有哪些因素会造成生物多样性的丧失？ 学法指导：仔细阅读71页第一自然段回答：4、 的丧失是生物多样性面临威胁的主要原因。另外 的入侵往往会威胁当地原有生物种类的生存。学习任务二、生物多样性的保护措施学法指导：阅读课本71---74页内容完成以下问题（相信你自己）1造成华南虎频危的原因有哪些？为拯救华南虎我国采取了哪些措施？ 2对栖息地已不复存在的频危野生生物应采取哪些保护措施，才能使该物种得以生存和繁衍？ 3、生物多样性的保护对策是 、 、 以及 等。 4、保护生物多样性的根本途径是 ，它的主要形式就是 。 小结谈一下今天的收获？ 达标检测：1、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项总要的内容采取这两项措施的首要目标是（ ）A开展生态旅游 B发展畜牧业C增加木材数量 D改善生态环境2、三峡大坝蓄水后有些生物的生存将要受到威胁，为挽救这些生物，最好采取下列哪一种措施？（ ）A建立自然保护区 B 将受到威胁的生物迁地保护C制定生物多样性的保护法律和法规 D开展生物多样性保护方面的科学研究的宣传教育3.、下列哪一项不是威胁生物多样性的原因？（ ）A森林面积减少 B环境污染C生物的进化 D引进外来物种4、保护生物多样性的根本途径是（ ）A就地保护 B迁地保护C家养保护 D 加强教育和法制管理5、下列做法对于保护农田生态系统不利的是（ ）1 稻田放养蜘蛛 2巨毒农药治虫 3多施农家肥料4 捕杀毒蛇 5 大面积单一种植 6 严禁捕杀青蛙A 135 B 246 C 245 D 1366、据记载，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( ) A 自然灾害 B 天敌太多 C 食物不足D人类活动对生态环境的破坏7一个生态系统遭到严重破坏的主要标志( )A 分解者大量减少 B 生产者大量减少C 动物大量减少 D 生物种类的减少8、8、2006年7月1日上午十时，青藏铁路开通庆祝大会在西藏格尔木车站举行。我国修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做的好处是（ ） （1）能减少青藏铁路的建设投资，（2）体现了人类在自然界面前是无能为力的，（3）有利于保护环境（4）有利于保护生态平衡 A （1）（2） B （1）（3） C （2）（4） D（3）（4）9、保护生物多样性最有效的方法是（ ） A 引入其他物种 B 迁地保护 C 建立自然保护区 D 建立动植物园10、如果一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于（ ） A 这种鱼将在很久很久以后才会进化而来 B 人类将永远失去一种动物资源 C 渔业产量将受到损失 D 整个生态系统将失去平衡
课题 生物的多样性 课型 新授（预习﹢展示）
授课人时间 学生姓名
学习目标 1、认识生物的多样性。2、知道生物多样性的价值
学习关键 生物多样性的价值
自主学习活动 课堂流程
一、学习新知学习任务一 生物的多样性。自学指导： 认真阅读课本64—66第一自然段完成以下问题活动一：1.生物多样性包括生物 、 、 和 。2.阅读课本中的三个资料回答：（1）我国野生动植物繁多，并且有大量的栽培植物和家养动物。这会给我们带来哪些好处？ （2）我国动植物种类繁多的根本原因是什么？ 3我国苔藓植物 和 的总和居世界第三我国还素有“ ”的美誉。4 、 ，银杉等都是我国举世闻名的特有种类，银杏、 、 等都是十分古老的种类。5、遗传的多样性也称为 是生物多样性的重要组成部分，它决定了生物种类的多样性。学习任务二 多样性的价值自学指导：阅读课本66—68内容完成以下问题：1、对于人类来说，生物多样性的价值是难以估量的。我们可以将其划分为 、 和 。2、生物多样性的 往往被人们忽视，但其价值远高于直接使用价值。3、我国著名的科学家 利用海南的野生水稻作“母本”，培育出了优良水稻品种被称为“杂交水稻之父”。4、生物多样性的间接使用价值体现在哪些方面 二、归纳总结：今天这节课你学到了什么？ 达标测试：1.生物种类的多样性，实质上是（ ）A 物种的多样性 B 基因的多样性C 生态系统的多样性 C 个体的多样性2、如果农田中某种野菜在地球上永远消失，对人类有何影响？（ ）A 没有任何影响 B 生态系统更加稳定C 减少农作物产量 D 丧失一个基因库，其潜在价值消失3、中央4台有这样一则公益广告；我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵大树。有专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值叙述错误的是（ ）A绿色植物是生产者 B 维持大气中的碳氧平衡C引起地球温室效应 D 促进生物圈中水循环4、不能体现生态系统多样性的是（ ）A生态系统中生物生活环境的多样性B生态系统中生物种类组成的多样性C生态系统中各种生物数量的多样性D生态系统中各种生物联系的多样性5、与其他国家相比，我国种类最多的植物类群是( ) A 裸子植物 B 蕨类植物 C 苔藓植物 D 藻类植物6、生物多样性中最基本的多样性是（ ） A 种类的多样性 B 基因的多样性C 生态系统的多样性 D 个体的多样性7、综合分析 一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因，根据下表回答问题原因哺乳动物鸟类偷猎31﹪20﹪栖息地的丧失32﹪60﹪外来物种17﹪12﹪其他原因20﹪8﹪ （1） 从保护野生动植物资源角度来看，野生生物资源的价值不包括( ) A 直接使用价值 B 间接使用价值 C 潜在使用价值 D 商品价值（2） 数据分析：哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么 鸟类受威胁的主要原因是什么？ （3） 说出“其他原因”中的一项人为原因及防治措施。
生物多样性的保护
课题 生物多样性的保护 课型 新授（预习﹢展示）
授课人 时间 学生姓名
学习目标 1、知道生物多样性减少的原因。2、知道保护生物多样性的保护措施。
学习关键 生物多样性的保护措施
学 习 过 程学习任务一、生物多样性面临的威胁学法指导：观察69页鸟类和哺乳类灭绝的数量图和70页图片回答1、森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？ 2、造成动植物物种灭绝或频危的因素包括哪些方面？ 3、除上述因素外，你认为还有哪些因素会造成生物多样性的丧失？ 学法指导：仔细阅读71页第一自然段回答：4、 的丧失是生物多样性面临威胁的主要原因。另外 的入侵往往会威胁当地原有生物种类的生存。学习任务二、生物多样性的保护措施学法指导：阅读课本71---74页内容完成以下问题（相信你自己）1造成华南虎频危的原因有哪些？为拯救华南虎我国采取了哪些措施？ 2对栖息地已不复存在的频危野生生物应采取哪些保护措施，才能使该物种得以生存和繁衍？ 3、生物多样性的保护对策是 、 、 以及 等。 4、保护生物多样性的根本途径是 ，它的主要形式就是 。 小结谈一下今天的收获？ 达标检测：1、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项总要的内容采取这两项措施的首要目标是（ ）A开展生态旅游 B发展畜牧业C增加木材数量 D改善生态环境2、三峡大坝蓄水后有些生物的生存将要受到威胁，为挽救这些生物，最好采取下列哪一种措施？（ ）A建立自然保护区 B 将受到威胁的生物迁地保护C制定生物多样性的保护法律和法规 D开展生物多样性保护方面的科学研究的宣传教育3.、下列哪一项不是威胁生物多样性的原因？（ ）A森林面积减少 B环境污染C生物的进化 D引进外来物种4、保护生物多样性的根本途径是（ ）A就地保护 B迁地保护C家养保护 D 加强教育和法制管理5、下列做法对于保护农田生态系统不利的是（ ）1 稻田放养蜘蛛 2巨毒农药治虫 3多施农家肥料4 捕杀毒蛇 5 大面积单一种植 6 严禁捕杀青蛙A 135 B 246 C 245 D 1366、据记载，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( ) A 自然灾害 B 天敌太多 C 食物不足D人类活动对生态环境的破坏7一个生态系统遭到严重破坏的主要标志( )A 分解者大量减少 B 生产者大量减少C 动物大量减少 D 生物种类的减少8、8、2006年7月1日上午十时，青藏铁路开通庆祝大会在西藏格尔木车站举行。我国修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做的好处是（ ） （1）能减少青藏铁路的建设投资，（2）体现了人类在自然界面前是无能为力的，（3）有利于保护环境（4）有利于保护生态平衡 A （1）（2） B （1）（3） C （2）（4） D（3）（4）9、保护生物多样性最有效的方法是（ ） A 引入其他物种 B 迁地保护 C 建立自然保护区 D 建立动植物园10、如果一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于（ ） A 这种鱼将在很久很久以后才会进化而来 B 人类将永远失去一种动物资源 C 渔业产量将受到损失 D 整个生态系统将失去平衡