四年级下册数学课件-2.4 小数的大小比较沪教版(2份打包)

文档属性

名称 四年级下册数学课件-2.4 小数的大小比较沪教版(2份打包)
格式 zip
文件大小 4.2MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2021-05-05 19:33:33

文档简介

(共19张PPT)
小数的大小比较
比一比
2017学年第一学期图书借阅量统计
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
总借阅量(本)
987
996
1694
2126
2120
整数大小比较
小数大小比较
小数有一部分是整数,所以可以参照整数大小比较的方法就可以了
我觉得小数大小比较
和整数大小比较完全
不一样,不能用之前的
知识
你觉得他们说的有道理吗?
小数的大小比较方法:
小数的大小比较
小数大小比较的方法:
??????????
i.???先比较整数部分,整数部分大的那个数就大。
??????





!
ii.??整数部分相同的,再比较十分位上的数,十分位上的数大的那个数就大;……
P25试一试。
3.14

4.13
5.192

5.129
12.001

12.0
0.473

0.46
10.347

10.343
7.281

8.001
<
>
<
>
>
>
4.51
4.901
4.801
4.698
4.898
4.678
"我们想回家!"
4.901
4.801
4.898
4.51
4.698
4.678
大于4.7
小于4.7

用5、8、0、3写成最小的数是(

A、3.058
B
、3.085
C、0.385
D、0.358

比4.24大,而比4.30小的两位小数有(
)个。
A、4
B、5
C、6
D、无数个

五(1)班四位同学进行赛跑,100米跑的成绩分别是:李强13.6秒,王明12.48秒,刘军12.5秒,林华14.09秒,其中获第一名的是(

A、李强
B、王明
C、刘军
D、林华
考考你的速度!
D
B
B

小数部的位数越多,小数的值就越大。



4.31千米比431米短。

)

7
>(

>
6.99,括号里只能填6.999。
(
)
考考你的眼力!
×
×
×
下面的方框里能填哪些数字?
6.
8
>
(
)
>
6.48
3.11
>
(
)
>
3.1
想一想!
比一比
2017学年第一学期图书借阅量统计
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
总借阅量(本)
987
996
1694
2126
2120
平均个
人借阅
8.22
8.96
11.29
10.63
10.627
量(本)
全课小结:
这节课你有什么收获?
课后作业:
搜集自己和好朋友的身高和体重,然后分别从大到小排列。(至少4个)
姓名:刘翔
姓名:
姚明
性别:男
性别:男
出生地:上海
出生地:上海
出生日期:1983年7月13日
出生日期:1980年9月12日
身高:1.89米
身高:2.26米
体重:85公斤
体重:134.3公斤
项目:110米跨栏
项目:篮球
比一比
年龄?
身高?
体重?
比较刘翔和姚明的身高
1.89米

2.26米
比较刘翔和姚明的身高
1.89米

2.26米
在数射线上比
0
1
2
3
1.89
2.26
1.89米
<
2.26米
1.89
<
2.26
数射线右边的数比左边的数大.
比较刘翔和姚明的身高
1.89米

2.26米
根据小数的组成比
1.89
2.26
1.89米
<
2.26米
整数部分大的那个数就大.
1
<
2
1.89
<
2.26
比较刘翔和姚明的身高
1.89米

2.26米
把米化成厘米,用整数比大小的方法进行比较
.
1.89米=189厘米
2.26米=226厘米
189厘米<226厘米
1.89米<2.26米
把2.05、2.1、1.893、3这四个数按从小到大的顺序排列?
2
.
0
5
2
.
1
1
.
8
9
3
3
1.893
<
2.05
<
2.1
<
3
排成一列;个位对齐.
好方法
3
4
2
1(共22张PPT)
小数的大小比较
1、在○里填上>、<或=
999

1000
5469

5459
89000
○80999
整数怎样比较大小?



整数比较大小的方法:
从高位开始比较,按数位顺序一位一位地比,
当整数位数不同时,位数多的那个数就大,当整数数位相同时,哪一位的数大,那个数就大……










2.84米
3.05米
2.
88米


项目:男子跳远
2
3
4
3.05
2.84
2.88
2.88
2.84
3.05










2.84米
3.05米
2.
88米


项目:男子跳远
第一名
3.
0
5
2.
8
4
2.
8
8
整数
部分
小数
部分
整数部分大的小数就

2.
8
4
2.
88

2.
8
4
2.
8
8














整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推。
4<8

小数比较大小的方法:
先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数……
智力大挑战
第一关
第三关
第二关
第一关
3.1
2.6
4.723
4.79
0.458
0.54
7.9
8.2
0.51
0.509
1.374
1.3
1.23
1.32
5.9
5.8
6.35
6.53
14.8
1.48










第一关
恭喜过关!
第二关
比试眼力
1
2
3
4
5
6
按从小到大的顺序排列下面各数。
0.8
0.807
0.078
0.87
0.78
0.087
0.078
0.087
0.78
0.8
0.807
0.87





0
8
0
8
0
7
0
0
7
8
0
8
7
0
7
8
0
0
8
7
顺利过关!
第三关
判断对错
判断下列式子是否正确,并说出原因。
第三关
1)小数的数位越多,小数的值就越大…(

2)31<
30.993
……………

)
3)5>(
)>
4.99,括号里只能填4.999…(

4)小数都比1小……………………(

?
?
?
?
成功过三关!
本课小结
小数比较大小的方法:
先看
部分,整数部分
的数就
;整数部分相同的,十分位上的数
的小数就
;十分位上的数相同的,再比较
位上的数……
整数




百分
0.□7
>
0.67

里可以填:
3.1□2
<
3.181

里可以填:
在□
里填上适当的数
7、8、9
0、1、2、3、4、5、6、7
拓展题
提高题:
1、能说出既比2.4大又比2.5小的两位小数吗?能说几个?
2、能说出既比2.4大又比2.5小的小数吗?能说几个?
(9个,从2.41到2.49)
(无数个)