2020-2021学年 浙教版科学八年级下册 第三章 第1节《空气与氧气》 单项选择专题训练（含答案）

浙教版科学八年级下册
3.1《空气与氧气》
单项选择专题训练
姓名：
班级：
座号：
一、单项选择
1.区别空气和氧气两瓶气体的方法是
(
)
A.?比较气体的颜色????????????B.?闻气味????????????C.?用带火星的木条试验????????????D.?分别倒入澄清的石灰水
2.下列不能完成固氮的是(?
?)
A.?氮肥厂?????????????????????????????????B.?生物固氮?????????????????????????????????C.?氮肥?????????????????????????????????D.?闪电
3.物质的性质决定用途。下列关于物质的性质和用途叙述不正确的是(
)
A.?氮气化学性质稳定，可用作食品保护气???????????????B.?铝具有延展性，可以制成饮料罐
C.?活性炭具有吸附性，可用于除冰箱异味???????????????D.?氧气有助燃性，可用作火箭燃料
4.工业上可用K2CO3溶液吸收二氧化碳，化学方程式为：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3
，
该反应属于(
)
A.?复分解反应
??????????????????????B.?化合反应
?????????????????????????C.?分解反应
??????????????????????????D.?置换反应
5.科学实验要规范操作。下列用高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是(
)
A.?装高锰酸钾
????????????????????????????????B.?点燃酒精灯
C.?加热高锰酸钾
??????????????????????????????
??D.?收集氧气
6.小红在峨眉山旅游到达金顶时，感觉身体不适，可能发生了“高原反应”，主要是因为高海拔地区的空气稀薄，不能给人体提供足量的(
)
A.?二氧化碳????????????????????????????????B.?氧气????????????????????????????????C.?氮气????????????????????????????????D.?稀有气体
7.英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。据此实验，下列分析中正确的是(
)
A.?子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡???????B.?这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低
C.?要使该实验成功，导管不宜过长???????????D.?导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
8.下列关于氧气性质的说法中，前者为化学性质，后者为物理性质的是(
)
A.?氧气不易溶于水，液态氧无色??????????????????B.?等体积的氧气的质量大于空气的质量，常温下性质活泼
C.?氧气能支持燃烧，发生反应时放热???????????D.?潮湿空气中氧气能使铁生锈，固体氧呈淡蓝色雪花状
9.能证明某无色无味气体是二氧化碳的操作及现象是(
)
选项
实验操作
实验现象
A
将燃着的木条伸入集气瓶
木条燃烧更旺
B
将带火星的木条伸入集气瓶
木条复燃
C
将气体通入澄清石灰水
石灰水变浑浊
D
将气体通入蒸馏水中
有气泡逸出
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
10.如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是(
)
A.?氧气????????????????????????????????B.?氮气????????????????????????????????C.?二氧化碳????????????????????????????????D.?稀有气体
11.A、B、C、D四个集气瓶内分别装氢气、氧气、氮气、空气。为了区别这四种气体，某学生将燃着的木条分别伸入这四个瓶内，发现在A瓶内木条燃烧状态不变，B瓶内木条燃烧变旺，C瓶内气体燃烧，还时有爆鸣声，D瓶内木条熄灭，则A、B、C、D依次是(
)
A.?氮气、氢气、氧气、空气????????????????????????????????????B.?空气、氧气、氢气、氮气
C.?氢气、氧气、氮气、空气????????????????????????????????????D.?氧气、氢气、空气、氮气
12.下列关于空气中各组成成分的说法正确的是(
)
A.?稀有气体没有任何使用价值????????????????????????????????B.?氧气能支持燃烧，可以作燃料
C.?二氧化碳是导致酸雨的主要原因?????????????????????????D.?氮气可作为生产氮肥的原料
13.能使带火星木条复燃的气体是(
)
A.?氧气????????????????????????????????B.?稀有气体????????????????????????????????C.?氮气????????????????????????????????D.?二氧化碳
14.下列实验现象叙述正确的是(
)
A.?木炭在氧气中燃烧，生成无色刺激性气味气体
B.?氢气在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰
C.?硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D.?铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底
15.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系成立的是(
)
A.?因为稀有气体化学性质很不活泼，所以稀有气体不能与任何物质发生反应
B.?因为氧气可以供给呼吸，所以我们应该尽可能多呼吸纯氧保持健康
C.?酒精具有可燃性，可以作燃料
D.?因为氧气能支持燃烧，所以可用作火箭发射的燃料
16.纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是(
)
A.?纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
B.?相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C.?有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
D.?反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
17.节日期间，商场里顾客很多，有顾客感觉到闷热缺氧，此时商场内空气中氧气的体积分数可能是(
)
A.?1%?????????????????????????????????????B.?19%??????????????????????????????????????C.?25%?????????????????????????????????????D.?78%
18.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气，还有二氧化碳等，下列说法正确的是(
)
A.?“人造空气”比空气中的氮气含量高
B.?燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C.?可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量
D.?“人造空气”中若只含有氧气会更有益于人体的健康
19.空气的成分：①氧气；②氮气；③稀有气体；④二氧化碳、其他气体和杂质。按体积分数由大到小的顺序排列正确的是(
)
A.?①②③④???????????????????????????B.?②①③④???????????????????????????C.?①②④③???????????????????????????D.?②①④③
20.最早得出“空气是由氮气和氧气组成的”这一结论的科学家是(
)
A.?瑞典化学家舍勒???????????B.?法国化学家拉瓦锡???????????C.?英国化学家拉姆赛???????????D.?瑞典化学家瑞利
21.苏州博物馆采用“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是(
)
A.?通常状况下氮气易溶于水????????????????????????????????????B.?氮气不能供给呼吸
C.?通常情况下氮气的化学性质不活泼??????????????????????D.?高浓度氮气可抑制菌类的生长
22.医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡．下列有关说法中正确的是(
)
A.?生成的气体是过氧化氢分解产生的氢气
B.?伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C.?只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解
D.?过氧化氢中氧元素的化合价为负二价
23.如图所示的演示实验中，集气瓶中的气体为(
)
A.?二氧化碳??????????????????????????????????B.?氧气??????????????????????????????????C.?氢气??????????????????????????????????D.?氮气
24.水在人类生产、生活以及科学实验中都有很重要的作用。下列实验中，水起隔绝氧气作用的是(
)
A.?测空气中氧气含量
??????????????????B.?硫在氧气中燃烧
C.?燃烧条件的实验
??????????????????????D.?试管的洗涤
25.某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如图所示，其中不合理的是(
)
A.?木炭在氧气中燃烧
??????????????????????????????B.?铁丝在氧气中燃烧
C.?红磷在氧气中燃烧
????????????????????????????????D.?蜡烛在氧气中燃烧
答案
1.
C
2.
C
3.
D
4.
B
5.
A
6.
B
7.
C
8.
D
9.
C
10.
B
11.
B
12.
D
13.
A
14.
C
15.
C
16.
C
17.
B
18.
C
19.
B
20.
B
21.
A
22.
B
23.
B
24.
C
25.
B