3.1.2 氧气的制取与收集（同步基础练习）—2020-2021学年浙教版八年级科学下册 含答案

3.1.2
氧气的制取与收集
1．（2019·杭州市十三中教育集团（总校）八年级期中）下列实验现象描述正确的是（　　）
A．红磷在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白雾，放热
B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧生成无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊
D．硫磺在空气中燃烧，发出明亮蓝色火焰，生成刺激性气味气体
2．（2019·浙江九年级期末）下列关于氧气的说法中，错误的是
（
）
A．氧气用于炼钢．目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B．氧气可以支持燃烧．说明氧气具有可燃性
C．氧气可以供给呼吸．是因为和体内物质反应而释放能量．维持生命活动
D．夏天鱼池内放增氧泵．是因为温度升高．氧气在水中的溶解度减小
3．（2019·浙江九年级期末）下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（　　）
A．氢气在空气中燃烧产生大量白烟
B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰
D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
4．（2020·全国八年级专题练习）氧气的化学性质比接活泼，能与许多物质发生氧化反应，下列有关氧气说法正确的是（　　）
A．镁片放置在空气中，不需要加热就能够在表面生成氧化镁
B．铁丝加热后放入氧气中燃烧时，火星四射，生成三氧化二铁固体
C．常温下木炭伸入盛有氧气的集气瓶中能剧烈燃烧，发出白光
D．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾
5．（2019·宁波市镇海蛟川书院七年级期末）下列实验或现象叙述正确的是
（
）
A．氧气能和很多金属、非金属单质反应，所以氧气是一种很不稳定的气体
B．铁在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色的氧化铁固体
C．碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量热
D．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
6．（2020·浙江七年级期中）下列化学现象描述与实际不相符的是（
）
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色固体
B．硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
C．木炭在氧气里剧烈燃烧发出白光，放出热量
D．镁条在空气里剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体
7．（2020·浙江湖州市·八年级期末）铁丝在氧气中燃烧的实验现象描述不正确的是（　　）
A．生成三氧化二铁
B．火星四射
C．放出大量的热
D．生成黑色固体
8．（2020·浙江温州市·八年级期末）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生反应。以下关于硫在氧气中燃烧的描述正确的是（
）
A．该反应属于化合反应
B．硫的燃烧是缓慢氧化
C．燃烧时产生无色无味的气体
D．燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰
9．（2017·浙江全国·八年级课时练习）能说明木炭跟氧气发生化学变化的现象是
（
）
A．燃烧匙内还有黑色固体剩余
B．发出明亮的白光
C．生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．集气瓶变热
10．（2019·浙江九年级期中）下列不属于氧气用途的是
A．炼钢炼铁
B．作燃料
C．急救病人
D．推动火箭的助燃剂
11．（2017·浙江全国·八年级课时练习）能使带火星的木条复燃的气体是（
）
A．空气
B．氢气
C．氧气
D．二氧化碳
12．（2020·浙江宁波市·九年级二模）电影《流浪地球》讲述了一个全人类团结起来与太阳系毁灭抗争的科幻故事。根据现有科学知识，下列叙述正确的是（???
）
A．氧气可用作火箭发射的燃料
B．太阳系中，火星和金星是与地球相邻的行星
C．臭氧层的主要作用是挡住来自太阳的热辐射
D．空气是一种宝贵的资源，其中氮气的质量分数大约是78%
13．（2020·浙江嘉兴市·八年级月考）为了保证长时间（节能）潜航，潜水艇里要配备氧气发生装置，下列反应最适于潜水艇里供给氧气的是（
）
A．2KClO32KCl＋3O2↑
B．
C．2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2
D．
14．（2016·浙江全国·八年级课时练习）小张用足量的双氧水和二氧化锰反应，并尝试利用下图所示装置制取和收集一瓶O2；你认为小张（
）
A．不可能收集到一瓶O2，因为O2可溶于水
B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶O2
C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶O2
D．选择A、B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶O2
15．（2012·浙江温州市·八年级期中）利用下列反应制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是(
)
A．2KClO32KCl+3O2↑
B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C．2H2O22H2O+O2↑
D．2HgO2Hg+O2↑
16．（2019·浙江宁波市·九年级期中）关于如图所示实验装置的使用方法中叙述正确的是（
）
①用于排水集气：充满水，B进气，A排放水
②用于收集密度比空气大的气体：B进气，A排放空气
③用于收集密度比空气小的气体：B进气，A排放空气
④用于洗气：装入洗液，A进气，B出气
⑤用于测量气体的体积：充满水，B进气，A出水，计算溢出水的体积
A．全正确
B．②③④⑤
C．①③④⑤
D．①②③④
17．（2020·慈溪市慈吉教育集团九年级月考）用排水法收集氧气时，不正确的操作是??
（
）
A．集气瓶装满水，不留空气泡，以使所得氧气纯净
B．瓶口向下，直立水槽中，以使集气瓶中的水能被氧气充分排出
C．当导管口开始有气泡冒出时，应立刻收集，以免造成氧气的浪费
D．当气泡连续均匀地冒出后，再收集
18．（2020·浙江温州市·八年级期末）规范操作是科学实验成功的关键。下列用高锰酸钾制取并检验氧气的实验操作中，不合理的是（
）
A．检查气密性
B．加热药品
C．收集氧气
D．检验氧气
19．（2018·浙江省杭州市萧山区高桥初级中学七年级一模）检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（　　）
A．将带火星的木条伸至集气瓶中
B．将带火星的木条放到集气瓶口
C．将燃着的木条伸至集气瓶中
D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中
20．（2019·浙江八年级期中）用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是（??
）
A．看集气瓶周围是否有气泡冒出
B．用带火星的木条伸入集气瓶中
C．用燃烧的木条伸入集气瓶中
D．用带火星的木条放在集气瓶口
21．（2020·慈溪市慈吉教育集团九年级月考）下列关于催化剂的叙述正确的是（
）
A．能加快化学反应速度
B．能减慢化学反应速度
C．能改变化学反应速度
D．能使任何物质间都发生化学反应
22．（2020·浙江丽水市·八年级期末）小科加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气。在加热过程中，该混合物中氧元素质量随时间变化关系正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
23．（2019·浙江九年级单元测试）用过氧化氢制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（
）
A．不放出氧气
B．放出氧气的速率慢
C．放出氧气的总量会减少
D．放出氧气的总量会减少且速率慢
24．（2013·浙江温州市·八年级期中）实验室用分解过氧化氢法制氧气时，加入的少量二氧化锰在反应前后（
）
A．质量减少
B．质量增加
C．化学性质改变
D．化学性质不变
参考答案
1．C
【详解】
A、红磷在氧气中燃烧发耀眼的白光，并产生大量的白烟，而非白雾，故A不正确；
B、铁丝在空气中不燃烧，有红热现象，故B不正确；
C、木炭在氧气中燃烧生成无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，故C正确；
D、硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体，故D不正确。故选C。
2．B
【详解】
A、氧气用于炼钢．目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质，故A正确；
B、氧气可以支持燃烧．氧气不能燃烧，故B不正确；
C、氧气可以供给呼吸．是因为和体内物质反应而释放能量．维持生命活动，故C正确；
D、夏天鱼池内放增氧泵．是因为温度升高．氧气在水中的溶解度减小，故D正确。
故选B。
3．B
【详解】
A、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故此项错误；
B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，故此项正确；
C、铁丝在氧气中燃烧火星四射，故此项错误；
D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中发出蓝紫色火焰，故此项错误。故选B。
4．A
【详解】
A、镁片放置在空气中，不需要加热就能够在表面生成氧化镁，说法正确；
B、铁丝加热后放入氧气中燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁固体，说法错误；
C、常温下木炭伸入盛有氧气的集气瓶不能燃烧，说法错误；
D、红磷在氧气中燃烧，产生五氧化二磷是固体，是大量白烟，不是白雾，说法错误。
故选A。
5．C
【解析】
【详解】
A、氧气能与许多物质发生反应，所以氧气是一种比较活泼的气体，故错误；
B．铁在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁而不是氧化铁，故错误；
B、碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量热，故选项正确；
D、鱼可以在水中生存，是因为水中溶解了少量的氧气，但是氧气不易溶于水，故错误；
故选：C。
6．A
【详解】
A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，现象描述与实际不相符，符合题意；
B、硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，现象描述与实际相符，不符合题意；
C、燃着的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光，现象描述与实际相符，不符合题意；
D、镁条在空气中燃烧，剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体，现象描述与实际相符，不符合题意。
故选A。
7．A
【详解】
铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体四氧化三铁，故A错误符合题意，而B、C、D正确不合题意。故选A。
8．A
【详解】
A．硫和氧气点燃后，生成二氧化硫气体，该反应的反应物有两种，而生成物只有一种，属于化合反应，故A正确；
B．硫的燃烧能够发光发热，现象明显，不属于缓慢氧化，故B错误；
C．燃烧时生成有刺激性气味的二氧化硫气体，故C错误；
D．硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，故D错误。
故选A。
9．C
【解析】
【详解】
A、木炭跟氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，燃烧匙内还有黑色固体剩余，只说明木炭有剩余；故选项错误；
B、发出明亮的白光只是现象，不是基本特征，故选项错误；
C、生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体，是指有新物质生成，是化学变化的依据，故选项正确；
D、集气瓶变热只是现象，不是基本特征，故选项错误；
故选C。
10．B
【分析】
根据氧气的用途是由氧气性质决定的进行解答。
【详解】
A、炼钢炼铁，是利用氧气支持燃烧的性质，属氧气的用途；
B、氧气没有可燃性，不能作燃料，不属于氧气的用途；
C、急救病人，是利用氧气能供给呼吸的性质，属氧气的用途；
D、推动火箭的助燃剂，是利用氧气支持燃烧的性质，属氧气的用途；故选B。
11．C
【详解】
A、空气中氧气的含量较低，不能使带火星的木条复燃，不符合题意；
B、氢气不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，不符合题意；
C、O2具有助燃性，能使带火星的木条复燃，符合题意；
D、二氧化碳不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，不符合题意。故选C。
12．B
【详解】
A、氧气不可燃，不能可用作火箭发射的燃料，故A错误；
B、按距太阳由近到远顺序排列，八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系中地球两侧相邻的行星是火星和金星，故B正确；
C、臭氧层的主要作用是挡住来自太阳的紫外线，不是阻挡热，故C错误；
D、空气是一种宝贵的资源，其中氮气的体积分数大约是78%，不是质量分数，故D错误。
故选B。
13．C
【详解】
反应A和D都需要加热，反应B需要耗电，只有C不消耗能源，且能够利用呼出的二氧化碳为原料，从而实现反复利用，故C符合题意，而A、B、D不含题意。
故选C。
14．C
【解析】
【详解】
A、氧气不易溶于水，所以用排水法能收集到氧气，故A错误；
B、择B、C两种装置，导管b接导管d不能收集到一瓶O2，氧气比水的密度小，当气体从b进入集气瓶，然后又从c逸出，故B错误；
C、选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶O2，因为氧气密度比水小，从c进入集气瓶内形成气压，把水从b排出，故C正确；
D、选择A、B两种装置，导管a接导管c才能通过排水法收集到一瓶O2，故D错误；
故选C。
15．C
【解析】
【详解】
A、此反应快但操作复杂，需要加热，需要耗能，故A不符合题意；
B、此反应操作复杂，需要加热，需要耗能，故B不符合题意；
C、此反应快操作简便能耗少无污染，故C符合题意；
D、此反应操作复杂，需要加热，需要耗能，且污染环境，D不符合题意。
故选C。
16．C
【详解】
①使用排水集气法时，不论任何气体的密度都小于水，因此气体应“短进长出”，①正确；
②用该万能瓶排空气法收集气体时，密度大的长管进，因此收集密度大于空气的气体时，银从A管进，B管排空气，②错误；
③用该万能瓶排空气法收集气体时，密度大的长管进，因此收集密度大于空气的气体时，银从B管进，A排空气，③正确；
④洗气是，因任意气体的密度都小于水，因此气体应“短进长出”，④正确；
⑤测量气体体积时，因气体看不见摸不着，所以要将气体体积转化成水的体积，方法类似排水集气法，只多需要测量水的体积即可，故⑤正确；
综上所述①③④⑤表述正确，因此该题答案应为C。
17．C
【详解】
A、
集气瓶装满水，以排除集气瓶内空气，不留空气泡，使所得氧气纯净
，不符合题意；
B、
瓶口向下，直立水槽中，以使集气瓶中的水能被氧气充分排出
，不符合题意；
C、
当导管口开始有气泡冒出时是装置内空气，不能立即收集，要等气泡连续、均匀冒出时再收集，符合题意；
D、
开始冒出气泡为装置内空气，不宜收集，当气泡连续均匀地冒出后，再收集
，不符合题意。
故选C。
18．B
【详解】
A．检查装置的气密性时，用双手握住试管，如果烧杯中导管口处有气泡冒出，则说明气密性良好，故A正确不合题意；
B．加热药品时，为了防止药品中的水冷凝后倒流进试管底部造成炸裂，所以试管口应该略向下倾斜，故B错误符合题意；
C．因为氧气不易溶于水，所以可以使用“排水法”进行收集，故C正确不合题意；
D．检验氧气时，可以将带火星的小木条深入集气瓶中，如果复燃，那么说明收集的是氧气，故D正确不合题意。
故选B。
19．B
【解析】
A、应用带火星的木条放在集气瓶口，不是伸入集气瓶中，氧气的密度大于空气，集气瓶内部可能含有较浓的氧气；验满会不准确不准确；
B、将带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满，正确
C、因为燃着的木条伸入氧气中，不易很明显的观察到木条燃烧的变化情况．伸入瓶中也不能验满．故错误
D、氧气与澄清石灰水不反应，没有任何现象，故错误．
故选为：B
20．D
【解析】
【详解】
氧气能使带火星的木条复燃，检验集气瓶中氧气是否收集满要用带火星的木条，且要平放在集气瓶口。
故选：D。
21．C
【详解】
A、只加快化学反应速率，对其作用认识不全面，故A不正确；
B、只减慢化学反应速率，对其作用认识不全面，故B不正确；
C、改变化学反应速率，既可加快又可减慢反应速率，故C正确；
D、催化剂具有专一性，不能使任何物质间都发生化学反应，故D不正确。
故选C。
【点睛】
催化剂在化学反应中质量和化学性质不变，还应注意催化剂本身的特点，其具有专一性，高效性，选择性等特点。
22．B
【分析】
根据氯酸钾分解反应的产物分析即可。
【详解】
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，随着反应的进行，氯酸钾中的氧元素全部以氧气的形式释放到空气中。所以随着时间的推移，氧元素的必定呈下降趋势，选项A、D出现上升，错误不符题意。另外作为催化剂的二氧化锰中还存在氧元素，根据催化剂的特点，反应前后质量不变，化学性质不变，所以二氧化锰中氧元素的质量将保持不变，且不为零，故C
错误，不符题意，最终答案选择B。
故选B。
【点睛】
熟知氧气制取反应中物质的变化情况。
23．B
【解析】
试题分析：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，它能加快过氧化氢的分解速率，但不能改变生成物的量。故选B。
考点：催化剂
24．D
【分析】
利用催化剂的特点进行分析。
【详解】
实验室用分解过氧化氢法制氧气时，加入的少量二氧化锰作催化剂，催化剂在化学反应前后的质量不变、化学性质不变，D选项正确，符合题意。故选D。