三年级上册科学试题-第二单元 空气 测试题-教科版(含答案)
一.选择题(共5题,共10分)
1.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气,然后称它的重量,称好后瓶口打开,然后再称重量,结果瓶子变轻了,这个实验说明了(? ?)。
A.空气有重量? ? ? ?B.空气没有重量? ? ? ?C.瓶子发生了变化
2.用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是(? ?)。
A.质量增加,体积也增加
B.质量增加,体积不变
C.质量不变,体积也不变
3.下列现象中不是由风造成的是(? ?)。
A.塑料瓶漂浮在水面上? ? ?
B.烟囱里排出的气体在飘动
C.吹出的泡泡在飘动
4.如下图,将气球放入瓶里,并用气球的口套住瓶口,从气球口吹气,下列说法正确的是(? ?)。
A.气球可以被吹大,并占满整个瓶子? ? ? ?B.气球虽然会被吹大,但不是很大? ? ? ?C.气球不能被吹大
5.下列物体和空气有关的是(? ?)。
A.书本? ? ? ?B.杯子? ? ? ?C.气球
二.填空题(共7题,共18分)
1.气球能被吹大,说明了空气能(? ? ? )。
2.风其实是由空气(? ? ? )形成的。
3.如图所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得(? ? ? ),这时,塑料袋内装满了(? ? ? )。
4.我们在做“热气球”升空的探索实验中,将塑料口袋放在蜡烛上烘,袋子会慢慢鼓起来,然后离开蜡烛慢慢升空,升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们,空气会(? ? ? )。
5.充满气的气球可被拧成不同的形状,原因是空气(? ? ? )。
6.向一个注射器里抽满空气,堵住管口,慢慢用力向下压活塞,活塞会移动;用这个注射器抽满水,也堵住管口,慢慢用力向下压活塞,活塞却不会移动。这个对比实验说明,空气能被 (? ? ? )。
7.动植物需要(? ? ? ),(? ? ? )可以帮助火柴燃烧。
三.判断题(共5题,共10分)
1.孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。(? ?)
2.在封闭的条件下不能形成风。(? ?)
3.孔明灯会一直上升,因此不会有火灾隐患。(? ?)
4.空气就是让人们呼吸的氧气。(? ?)
5.只有动物才需要呼吸,植物是不需要呼吸的。 (? ?)
四.连线题(共3题,共14分)
1.连一连。
2.把下面的物质和特点用“_”连起来。
液体? ? ? 水蒸气? ? ? ? ?看得见
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 看不见
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 透明
气体? ? ? ?水? ?? ? ? ?没有气味
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 摸得着
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 摸不着
3.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共2题,共10分)
1.通过做“热气球”实验,请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
2.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?
七.综合题(共2题,共11分)
1.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络。这是现今世界上热气球的先躯,也足见中国古人高超的智慧。
1.世界上最早的热气球维形的发明者是(? ?)。
A.孟格菲兄弟
B.诸葛亮
C.莱特兄弟
2.最初,“孔明灯”的作用是(? ?)。
A.照明
B.祈福
C.传递军事信号
2.小华用注射器做了以下实验。请根据提示回答问题。
第一步:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气,然后用于指堵住管口。
第二步:用同样大小的力向下缓慢压活塞。
(1)根据现象,我们发现第二只的注射器中活塞压入的距离多,猜测此注射器中装的是(? ? ? )。
(2)通过实验,我们知道了空气有(? ? ? )的性质。
(3)一个吹鼓的气球重5克,如果放了气球里的全部空气,这时气球的重量(? ? ? )5克。(填“大于”“小于”或“等于”)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.占据空间
2.流动
3.鼓鼓的;空气
4.热胀冷缩
5.没有固定的形状
6.压缩
7.呼吸空气;氧气
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
3.如下:
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.燃料燃烧使周围空气的温度升高,从而排出孔明灯原有的空气,使自身重力变小,空气对它的浮力把它托了起来。
2.油烟受热膨胀,会向上方飘散,而且空气受热也会上升,带动一些油烟上升,所以抽油烟机通常安装在炉灶的上方。
七.综合题
1.B;C
2.空气;容易被压缩;小于